江苏省南通市海门市高二生物上学期学业水平试卷（必修）（含解析）.doc

2014-2015学年江苏省南通市海门 市高二（上）学业水平生物试卷（必修）一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分每小题只有一个选项最符合题意1用纤维素酶、果胶酶处理以下细胞，处理后有细胞壁的是（）a 衣藻b 蓝藻c 红细胞d 洋葱表皮细胞2下列关于蛋白质的叙述，正确的是（）a 蛋白质与斐林试剂反应沸水浴加热呈砖红色b 蛋白质都需要经过内质网、高尔基体加工后才具有活性c 蛋白质中的氮主要存在于肽键中d 蛋白质功能多样性的根本原因是其结构具有多样性3下列有关糖类的叙述，正确的是（）a 核糖和脱氧核糖是遗传物质的组成成分b 所有糖类都有c、h、o、n四种元素组成c 麦芽糖在动植物细胞中能检测到d 淀粉、纤维素和糖原是细胞内重要的储能物质4下列有关生物体内水和无机盐功能的叙述，正确的是（）a 甲亢病人应该食用加碘盐补充碘b 在代谢旺盛的细胞中，结合水含量比较多c 微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开mg元素d 经常发生抽搐的人应该补充钙元素5下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）a 叶绿体是唯一含有色素的细胞器b 核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关c 细胞膜蛋白质的识别过程体现细胞膜的流动性d 线粒体内膜蛋白质含量明显低于线粒体外模6正常生理条件下，红细胞内k+浓度远高于细胞外，表明k+转运进入红细胞的方式为（）a 被动运输b 主动运输c 协助扩散d 自由扩散7成熟植物细胞发生质壁分离原因不包括（）a 外界溶液浓度大于细胞液浓度b 细胞壁和原生质层的伸缩性不同c 细胞壁和原生质层都有选择透过性d 水分子从低浓度向高浓度一侧扩散8下列关于绿叶中色素的提取和分离的实验，叙述正确的是（）a 提取色素时加入caco3是为了研磨充分b 四种色素都能溶解在层析液中，胡萝卜素的溶解度最大c 提取色素时加入乙醇是为了防止色素被分解d 层析后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素b9下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法正确的是（）a 蔬菜保鲜，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗b 大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是白天夜晚适当降低温室的温度，以保持农作物产量c 为提高大棚蔬菜的产量，最好选用蓝色或红色的塑料薄膜安装大棚d 对于板结的土壤及时进行松土透气，有利于根细胞对有机物的吸收10动物与植物细胞有丝分裂的相同点是（）a 中期着丝点排列在细胞板上b 末期细胞质的分裂方式c dna复制后平均分配d 间期纺锤体的形成方式11下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）a 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果b 细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质未发生改变c 衰老细胞中部分酶活性降低，代谢速率减慢d 细胞凋亡是一种自然的生理过程，与基因无关12下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）a 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证b 正确地选用豌豆作为实验材料c 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状d 运用统计学方法分析实验结果13如图是雄性果蝇（2n=8）染色体组成示意图，下列叙述正确的是（）a 性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中b 果蝇产生的含x、y染色体的配子分别是雌、雄配子c 减数分裂过程中、染色体与x、y染色体间可发生自由组合现象d 四分体时期、染色体互换可发生基因重组14dna分子具有多样性的主要原因是（）a a、u、c、g四种碱基的排列顺序不同b dna的空间结构多种多样c 四种脱氧核苷酸的排列顺序不同d 磷酸和脱氧核糖体排列顺序千变万化15下列关于细胞核中dna复制的叙述，错误的是（）a dna复制发生在细胞分裂间期b dna复制过程中需要消耗atpc dna复制过程中，先解旋后复制d dna复制的方式为半保留复制16噬菌体侵染细菌的实验不能证明（）a dna能指导蛋白质的合成b dna是遗传物质c dna能产生可遗传的变异d dna能自我复制17细胞核中进行转录过程时不需要的物质或结构是（）a 解旋酶b 脱氧核糖核苷酸c dnad 核糖核苷酸18关于生物变异的叙述，不正确的是（）a dna分子上若干基因的缺失属于染色体变异b 基因突变中的碱基缺失会导致基因数目的减少c 染色体变异可以用光学显微镜检查d 原核生物和病毒的可遗传变异只有基因突变19下列叙述符合现代生物进化理论的是（）a 多倍体的形成必须经过生殖隔离b 是否形成新物种是生物进化的标志c 基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致d 只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流20下列关于育种的说法正确的是（）a 诱变育种和杂交育种均可产生新的性状b 杂交育种和多倍体育种的原理都是染色体变异c 单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体变异d 袁隆平培育的高产、逆抗性较强的水稻是基因突变的结果21下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）a 单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病b 没有致病基因的个体一定不会患遗传病c 进行遗传病调查时常选择发病率高的单基因遗传病d 通过遗传咨询可推算红绿色盲的发病率22关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）a 神经调节b 体液调节c 神经体液调节d 神经体液免疫调节23下列关于神经传导的叙述中，错误的是（）a 神经纤维受刺激时，兴奋部位膜两侧电位的变化是由负电位变为正电位b 神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致c 在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变d 神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用24下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是（）a 剧烈运动后，乳酸进入血液会导致其ph明显下降b 激素在人体内具有高效的生物催化作用c 机体受抗原刺激后，b淋巴细胞的细胞周期缩短d t细胞产生的淋巴因子可与抗原发生特异性结合25胰岛a细胞和胰岛b细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用下列叙述正确的是（）a 胰岛a细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高b 胰岛a细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低c 胰岛b细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低d 胰岛b细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高26如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图下列叙述正确的是（）a 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑b 物质b表示促甲状腺激素释放激素c 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节d 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用27下列关于植物激素的叙述，错误的是（）a 单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多b 生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的主动运输c 植株去掉顶芽后，侧芽生长素浓度降低，侧芽加快生长d 乙烯广泛存在与植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育28下列关于“j”型曲线和“s”型曲线的相关叙述不正确的是（k代表环境最大容纳量）（）a “j”型增长的种群无k值b “s”型曲线的增长速率有最大值c 自然界中绝大多数种群呈“j”型增长d “j”型增长的种群个体数一定不断增加29次生演替比原生演替所用的时间少，原因是（）a 次生演替不需要形成森林b 次生演替所处的环境较湿润c 次生演替原有的土壤条件基本保留d 次生演替形成的群落结构简单30下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）a 每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上b 在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大c 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分d 细菌和真菌都是分解者31下列关于生态系统信息传递的相关叙述正确的是（）a 生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境b 生物都通过化学物质传递信息c 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递d 信息传递可以调节生物种间关系32关于生态系统稳定性的正确叙述是（）a 同等强度干扰下草原生态系统比沙漠生态系统恢复速度慢b 河流被轻度污染后，恢复原状属于恢复力稳定性c 一块弃耕后的牧草地，在演替过程中抵抗力稳定性逐渐增强d 任何一个生态系统，抵抗力稳定性低，其恢复力稳定性一定高33下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）a 生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程b 森林能调节气候属于生物多样性的间接价值c 生物多样性的间接价值明显大于直接价值d 生物多样性包括物种多样性，基因多样性和生态系统多样性34某同学在探索ph对淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下其中操作顺序最合理的是（）在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2ml置于适宜温度下保温5min在三个试管中各加入新鲜的淀粉酶溶液1ml分别置于100、60、0环境中保温5min加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象将试管中溶液的ph分别调到3、7、11，保持5mina b c d 35为探究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用500ml的锥形瓶作为培养容器，装入100ml培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，然后每天同一时间进行计数图示血细胞计数板计数酵母菌细胞的一个中方格的实验结果下列说法正确的是（）a 酵母菌计数时，从静置的酵母菌培养液底部取样统计b 计数操作时，先往计数室滴培养液，再盖上盖玻片后显微计数c 用血球计数板连续7天计数，后一天计数结果总大于前一天计数结果d 图中的中格计数酵母菌23个二、解答题（共5小题，满分30分）36已有实验证明naa对某种植物生根的影响情况如图所示某同学为了进一步探究naa促进生根的最适浓度，设置了相关实验请回答下列问题：（1）已有实验相当于该同学进行实验之前的根据图示实验结果判断，naa对该植物生根的作用效应是，naa浓度为0mol/l的组别作为（2）该实验中用naa溶液对插条处理的方法有和沾蘸法为进一步探究naa促进生根的最适浓度，请写出该同学的实验设计思路（3）插条的形态上端和下端具有不同的特性，即形态学上端发芽、下端生根，在用naa溶液对插条处理时需要注意处理插条的37如图甲是某高等动物（假设基因型为hh）某器官中细胞分裂不同时期每条染色体上dna的含量变化；图乙、丙处于细胞分裂某时期的图象；图丁表示某时期细胞内染色体数、染色体单数、dna分子数间的关系请据图回答：（1）图甲中ab段形成的原因是，cd段形成的原因是（2）乙细胞中含有个染色体组丙细胞中h基因出现的原因是细胞分裂过程中发生了图丁对应于图甲中的段（3）若用洋葱根尖作实验材料，制作细胞有丝分裂装片的流程是（用箭头和文字表示）38如图为某一单基因遗传病（设基因为a、a）遗传家系图，其中1、4为患者，2的家族中无此致病基因，6的父母正常，但有一个患病的妹妹，请回答：（1）1患病的可能性为（2）2的基因型为，2患病的可能性为（3）若1为该病患者，其致病的原因是（4）若4不患该病，则该病的遗传方式为，1的基因型为39图甲表示小麦叶肉细胞在特定环境条件下的生理状态，图乙表示环境因素对小麦光合速率的影响（除图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内）据图回答下列问题：（1）若小麦长期处于图甲所示的环境条件下，则小麦（能/不能）正常生长，原因是（2）小麦叶肉细胞产生atp的场所有（3）图乙中b点后限制小麦光合作用的主要因素是；不同的光照强度主要影响叶绿体类囊体上形成o2和，后者进而影响暗反应中还原40某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食图2为该生态系统的碳循环部分示意图据图分析问题（1）维持图1所示生态系统的正常运行，必需将装置放在温度和有光照的地方由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是（2）图2中甲对应的生物是图1中的图2中的对应的生物是图1中的鲤鱼（3）图2的甲丁中碳的流动形式是（4）图中漏画了一个箭头，该箭头是（用箭头和图中文字表示）2014-2015学年江苏省南通市海门市高二（上）学业水平生物试卷（必修）参考答案与试题解析一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分每小题只有一个选项最符合题意1用纤维素酶、果胶酶处理以下细胞，处理后有细胞壁的是（）a 衣藻b 蓝藻c 红细胞d 洋葱表皮细胞考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：1、几种细胞壁的主要成分：原核细胞的细胞壁成分主要是肽聚糖（支原体无细胞壁，是最小的细胞）；植物细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶；真菌的细胞壁成分主要是几丁质、甘露聚糖、葡聚糖等2、酶具有专一性，纤维素酶和果胶酶分别能催化纤维素和果胶的分解解答：解：a、衣藻是单细胞藻类，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞后，细胞壁会失去，a错误；b、蓝藻是原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞后，该细胞的细胞壁仍存在，b正确；c、红细胞是动物或人体细胞，无细胞壁，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞，该细胞仍无细胞壁，c错误；d、洋葱表皮细胞是植物细胞，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，用纤维素酶、果胶酶处理该细胞后，细胞壁会失去，d错误故选：b点评：本题考查细胞结构和组成成分的知识，考生识记各种细胞壁成分、明确酶的催化具有专一性的特点是解题的关键2下列关于蛋白质的叙述，正确的是（）a 蛋白质与斐林试剂反应沸水浴加热呈砖红色b 蛋白质都需要经过内质网、高尔基体加工后才具有活性c 蛋白质中的氮主要存在于肽键中d 蛋白质功能多样性的根本原因是其结构具有多样性考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：阅读题干可知，该题是对蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能、检测的考查，回忆蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能，然后分析选项进行解答解答：解：a、蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，a错误；b、分泌蛋白需要经过内质网、高尔基体加工后才具有活性，b错误；c、蛋白质中的氮主要存在于肽键conh中，c正确；d、蛋白质功能多样性的根本原因是dna结构具有多样性，d错误故选：c点评：对蛋白质的组成元素、基本单位、结构和功能的掌握是解题的关键3下列有关糖类的叙述，正确的是（）a 核糖和脱氧核糖是遗传物质的组成成分b 所有糖类都有c、h、o、n四种元素组成c 麦芽糖在动植物细胞中能检测到d 淀粉、纤维素和糖原是细胞内重要的储能物质考点：糖类的种类及其分布和功能分析：糖类包括：单糖、二糖、多糖单糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是rna的组成部分，脱氧核糖是dna的组成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的，乳糖是动物体内特有的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的解答：解：a、遗传物质包括dna和rna，其中脱氧核糖是构成dna的成分，核糖是构成rna的成分，a正确；b、所有糖类都有c、h、o三种元素组成，b错误；c、麦芽糖为植物二糖，动物细胞内没有，c错误；d、淀粉和糖原是细胞内重要的储能物质，纤维素用于组成细胞壁，不是储能物质，d错误故选：a点评：本题考查糖类的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4下列有关生物体内水和无机盐功能的叙述，正确的是（）a 甲亢病人应该食用加碘盐补充碘b 在代谢旺盛的细胞中，结合水含量比较多c 微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开mg元素d 经常发生抽搐的人应该补充钙元素考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用分析：1、细胞中含量最多的化合物是水；不同生物体或同一生物体的不同细胞的含水量不同，细胞内水的存在形式有自由水与结合水，生物体的一切生命活动离不开水，自由水与结合水的比值越高，细胞的代谢活动越强，抗逆性越差2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态解答：解：a、甲亢病人是由于甲状腺激素分泌过多导致的，故无需补充碘元素，a错误；b、在代谢旺盛的细胞中，自由水含量比较多，b错误；c、mg元素属于大量元素，c错误；d、人体血钙过低会引起抽搐，故抽搐的人应该补充钙元素，d正确故选：d点评：本题的知识点是水和无机盐的相关知识点，考查内的比较多，对相关知识点准确的回忆并应用于每个选项是解答的关键，这就需要建立知识点的网络以便准确的回忆5下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）a 叶绿体是唯一含有色素的细胞器b 核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关c 细胞膜蛋白质的识别过程体现细胞膜的流动性d 线粒体内膜蛋白质含量明显低于线粒体外模考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：1、含有色素的细胞器有叶绿体和液泡2、真核细胞的核仁与核糖体rna的合成和核糖体的形成有关3、细胞膜蛋白质的识别过程体现了细胞膜的信息交流功能4、生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂，生物膜上的蛋白质的种类和数量越多解答：解：a、叶绿体和液泡中均含有色素，a错误；b、核仁与核糖体rna的合成和核糖体的形成有关，代谢越旺盛的细胞中核仁越大，b正确；c、细胞膜蛋白质的识别过程体现细胞膜的信息交流的功能，不能体现细胞膜的流动性，c错误；d、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，与线粒体外膜相比，线粒体内膜的功能更复杂，因此线粒体内膜蛋白质含量明显高于线粒体外膜，d错误故选：b点评：本题考查细胞结构和功能的知识，考生对于细胞中不同细结构和功能的理解识记是解题的关键6正常生理条件下，红细胞内k+浓度远高于细胞外，表明k+转运进入红细胞的方式为（）a 被动运输b 主动运输c 协助扩散d 自由扩散考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：1、物质跨膜运输方式：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等2、分析题意：红细胞内k+浓度远高于细胞外，说明钾离子是逆浓度梯度进入红细胞的，是主动运输解答：解：正常生理条件下，红细胞内k+浓度远高于细胞外，表明k+是逆浓度梯度进入红细胞的，是主动运输，acd错误，b正确故选：b点评：本题通过红细胞对钾离子的吸收，考查了不同运输方式的特点，意在考查考生的理解能力和识记能力，难度适中7成熟植物细胞发生质壁分离原因不包括（）a 外界溶液浓度大于细胞液浓度b 细胞壁和原生质层的伸缩性不同c 细胞壁和原生质层都有选择透过性d 水分子从低浓度向高浓度一侧扩散考点：观察植物细胞的质壁分离和复原分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离解答：解：a、当外界溶液浓度大于细胞液浓度，成熟的植物细胞失水，发生质壁分离，a错误；b、原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离，b错误；c、原生质层具选择透过性，而细胞壁是全透性，c正确；d、质壁分离时水分子的运输方向是从低浓度向高浓度一侧扩散，d错误故选：c点评：本题考查质壁分离的原因，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断8下列关于绿叶中色素的提取和分离的实验，叙述正确的是（）a 提取色素时加入caco3是为了研磨充分b 四种色素都能溶解在层析液中，胡萝卜素的溶解度最大c 提取色素时加入乙醇是为了防止色素被分解d 层析后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素b考点：叶绿体色素的提取和分离实验分析：1、叶绿体色素提取实验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入无水乙醇（或丙酮）的作用是溶解色素、加入碳酸钙的作用是保护叶绿体色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答：解：a、提取色素时加入caco3是为了防止色素被破坏，a错误；b、四种色素都能溶解在层析液中，胡萝卜素的溶解度最大，扩散得最快，b正确；c、提取色素时加入乙醇是为了溶解色素，c错误；d、层析后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a，d错误故选：b点评：本题考查叶绿体中色素提取的原理，意在考查学生识记和理解能力，难度不大9下列有关光合作用和呼吸作用的原理应用的说法正确的是（）a 蔬菜保鲜，应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏，这样能够降低细胞呼吸的速率，减少细胞内有机物的损耗b 大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是白天夜晚适当降低温室的温度，以保持农作物产量c 为提高大棚蔬菜的产量，最好选用蓝色或红色的塑料薄膜安装大棚d 对于板结的土壤及时进行松土透气，有利于根细胞对有机物的吸收考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义分析：此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用据此答题解答：解：a、蔬菜保鲜不能干燥，应该保持适宜的湿度，a错误；b、大棚种植蔬菜时，若遇连续的阴雨天，补救的措施之一应该是白天夜晚适当降低温室的温度，减少有机物的消耗，以保持农作物产量，b正确；c、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其他色素也吸收，故为提高大棚蔬菜的产量，应选用无色的塑料，使所有的光都能透过供蔬菜利用，c错误；d、给农作物经常松土，保证土壤中有较多的氧气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，d错误故选：b点评：本题考查光合作用和细胞呼吸原理的应用，要求学生理解掌握细胞呼吸原理，理论联系实际，综合运用所学的细胞呼吸的相关知识，解释生活实践中的一些生物学问题10动物与植物细胞有丝分裂的相同点是（）a 中期着丝点排列在细胞板上b 末期细胞质的分裂方式c dna复制后平均分配d 间期纺锤体的形成方式考点：动、植物细胞有丝分裂的异同点分析：动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个 细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞解答：解：a、动植物细胞有丝分裂中期，着丝点都排列在赤道板上，a错误；b、动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同，植物细胞是赤道板位置出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，而动物细胞是中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，b错误；c、动植物细胞有丝分裂过程中都有染色体的复制和平均分配，c正确；d、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞是由中心体发出星射线形成纺锤体，d错误故选：c点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断11下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）a 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果b 细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质未发生改变c 衰老细胞中部分酶活性降低，代谢速率减慢d 细胞凋亡是一种自然的生理过程，与基因无关考点：细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征分析：1、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，同一生物体内不同部位的细胞dna、基因、转运rna相同，但rna和蛋白质不完全相同3、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用解答：解：a、细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分化会使细胞种类增多，因此生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果，a正确；b、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，b正确；c、衰老细胞中部分酶活性降低，代谢速率减慢，c正确；d、细胞凋亡是一种自然的生理过程，是基因控制的细胞程序性死亡，d错误故选：d点评：本题考查细胞衰老、细胞分化和细胞凋亡等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题12下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）a 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证b 正确地选用豌豆作为实验材料c 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状d 运用统计学方法分析实验结果考点：孟德尔遗传实验分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法解答：解：a、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是科学地设计实验程序，a正确；b、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选材正确，即选用豌豆作为实验材料，b正确；c、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是由单因子到多因子的科学思路，c错误；d、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是运用统计学方法分析实验结果，d正确故选：c点评：本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及其获得成功的原因，属于考纲识记层次的考查13如图是雄性果蝇（2n=8）染色体组成示意图，下列叙述正确的是（）a 性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中b 果蝇产生的含x、y染色体的配子分别是雌、雄配子c 减数分裂过程中、染色体与x、y染色体间可发生自由组合现象d 四分体时期、染色体互换可发生基因重组考点：细胞的减数分裂分析：1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、分析题图：图示是雄性果蝇（2n=8）染色体组成示意图，该细胞含有4对同源染色体，即和、和、和、x和y解答：解：a、性染色体的基因表达产物不只存在于生殖细胞中，a错误；b、果蝇产生的含x染色体的配子可能是雌配子，也可能是雄配子，而含y染色体的配子一定是雄配子，b错误；c、和x、y是两对非同源染色体，在减数分裂过程中非同源染色体间可发生自由组合现象，c正确；d、和是非同源染色体，非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异（易位），d错误故选：c点评：本题结合雄果蝇体染色体组成示意图，考查细胞的减数分裂等知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；识记基因自由组合定律的实质，能结合所学的知识准确判断各选项14dna分子具有多样性的主要原因是（）a a、u、c、g四种碱基的排列顺序不同b dna的空间结构多种多样c 四种脱氧核苷酸的排列顺序不同d 磷酸和脱氧核糖体排列顺序千变万化考点：dna分子的多样性和特异性分析：1、dna分子的多样性：构成dna分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了dna分子的多样性（n对碱基可形成4n种）2、dna分子的特异性：每个特定的dna分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的dna分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了dna分子的特异性解答：解：a、dna分子中含有的碱基是a、t、g、c，不含碱基u，a错误；b、dna的空间结构是规则的双螺旋结构，b错误；c、dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸（碱基）的种类、数量和排列顺序，c正确；d、磷酸和五碳糖交替连接排列在外侧构成了dna分子的基本骨架，体现了dna分子的稳定性，d错误故选：c点评：本题考查dna分子结构的主要特点、dna分子的多样性和特异性，要求考生识记遗传信息的概念，理解和掌握dna分子特异性和多样性的含义，再结合所学的知识准确答题即可15下列关于细胞核中dna复制的叙述，错误的是（）a dna复制发生在细胞分裂间期b dna复制过程中需要消耗atpc dna复制过程中，先解旋后复制d dna复制的方式为半保留复制考点：dna分子的复制分析：dna复制：以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期 dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制过程：边解旋边复制dna复制特点：半保留复制dna复制结果：一条dna复制出两条dna解答：解：a、细胞核dna分子的复制过程发生在细胞分裂的间期，a正确；b、dna分子复制中需要消耗atp，需要原料脱氧核糖核苷酸，b正确；c、dna分子的复制过程是边解旋边复制的过程，c错误；d、dna分子复制方式是半保留复制，d正确故选：c点评：本题考查dna分子的复制，要求考生识记dna复制方式的场所、时期、条件和特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查16噬菌体侵染细菌的实验不能证明（）a dna能指导蛋白质的合成b dna是遗传物质c dna能产生可遗传的变异d dna能自我复制考点：噬菌体侵染细菌实验分析：噬菌体侵染细菌实验验证了dna是遗传物质实验过程是通过观察噬菌体亲子代的蛋白质外壳和dna，可以得出dna能自我复制，并且能控制蛋白质的合成而无法说明dna分子结构的相对稳定性和dna能产生可遗传的变异解答：解：a、进入噬菌体的只是dna，却能合成噬菌体的蛋白质外壳，说明dna能指导蛋白质的合成，a正确；b、进入细菌的是噬菌体的dna，能证明dna是遗传物质，b正确；c、实验结束后，没有比较释放的噬菌体之间的差异，无法说明能产生可遗传的变异，c错误；d、少量噬菌体侵染细菌，进入的只是dna，却释放大量的噬菌体，说明dna能自我复制，前后代保持一定的连续性，d正确故选：c点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验及dna结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力17细胞核中进行转录过程时不需要的物质或结构是（）a 解旋酶b 脱氧核糖核苷酸c dnad 核糖核苷酸考点：遗传信息的转录和翻译分析：转录、翻译的比较：转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的一条链mrna原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（rna聚合酶等）、atp酶、atp、trna产物一个单链rna 多肽链特点边解旋边转录一个mrna上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对au ta cg gcau ua cg gc遗传信息传递dnamrnamrna蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状解答：解：a、转录时以dna分子一条链为模板，需要解旋酶，a正确；b、转录时以dna分子一条链为模板mrna，需要的原料是核糖核苷酸而不是脱氧核糖核苷酸，b错误，d正确；c、转录时需要以dna分子一条链为模板，c正确故选：b点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查18关于生物变异的叙述，不正确的是（）a dna分子上若干基因的缺失属于染色体变异b 基因突变中的碱基缺失会导致基因数目的减少c 染色体变异可以用光学显微镜检查d 原核生物和病毒的可遗传变异只有基因突变考点：基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异分析：生物的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，根据各种变异的概念、内涵和延伸，分析解题解答：解：a、dna分子上若干基因的缺失属于染色体结构变异，a正确；b、基因突变指的是dna中碱基对的增添、缺失或改变，这会导致基因结构的改变，而基因数目不会改变，b错误；c、生物变异中染色体变异可用光学显微镜进行检查，基因突变和基因重组是分子水平的变化，在光学显微镜下观察不到，c正确；d、原核生物和病毒没有染色体，不进行有性生殖，所以可遗传变异只有基因突变，d正确故选：b点评：本题主要考查基因突变、染色体变异和基因重组的相关知识点，识记相关概念，区分三种变异类型的应用，逐项分析即可19下列叙述符合现代生物进化理论的是（）a 多倍体的形成必须经过生殖隔离b 是否形成新物种是生物进化的标志c 基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致d 只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流考点：现代生物进化理论的主要内容分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志解答：解：a、多倍体已是一个新的物种，所以多倍体的形成必须经过生殖隔离，a正确；b、生物进化的实质是种群基因频率的改变，b错误；c、基因突变是不定向的，所以基因突变的方向和生物进化的方向可能一致，c错误；d、隔离都能阻止种群间的基因交流，d错误故选：a点评：本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查20下列关于育种的说法正确的是（）a 诱变育种和杂交育种均可产生新的性状b 杂交育种和多倍体育种的原理都是染色体变异c 单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体变异d 袁隆平培育的高产、逆抗性较强的水稻是基因突变的结果考点：生物变异的应用分析：杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如x射线、射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期dna复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点 明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就基因工程育种原理：dna重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等解答：解：a、诱变育种可产生新的性状，而杂交育种是原有性状的重新组合，不能产生新的性状，a错误；b、杂交育种和多倍体育种的原理分别是基因重组和染色体变异，b错误；c、单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体变异，c正确；d、袁隆平杂交水稻的推广和普及，只是利用了基因多样性，而没有提高基因多样性，是原有的基因重新组合，d错误故选：c点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理21下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）a 单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病b 没有致病基因的个体一定不会患遗传病c 进行遗传病调查时常选择发病率高的单基因遗传病d 通过遗传咨询可推算红绿色盲的发病率考点：常见的人类遗传病；人类遗传病的类型及危害分析：1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴x染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴x染色体显性遗传病（如抗维生素d佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）2、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式解答：解：a、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，a正确；b、没有致病基因的个体也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病，b错误；c、调查人类遗传病时常选择发病率高的单基因遗传病，c正确；d、红绿色盲属于伴x隐性遗传病，其遗传遵循孟德尔遗传定律，因此通过遗传咨询可推算红绿色盲的发病率，d正确故选：b