江苏省南京市七年级数学上册 有理数的乘法与除法导学案 苏科版.doc_第1页
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文档简介

班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：掌握有理数除法法则，会运用法则进行两个有理数的除法运算；能力目标：进一步培养学生有理数运算的能力； 情感目标：通过学生的学习活动，不断学生养成良好的学习习惯，培养学生的探究、合作意识 使用说明：1. 阅读课本p39-42， 2. 完成课本p40试一试。重点：1、理解有理数除法的法则； 2、会进行有理数的除法运算。 难点：会进行有理数的除法运算。一、 自主学习：（一） 复习巩固：计算：（1）5（1.25）（8） （2） （3）24（2）（） （4）（8）（）（）（二） 导学部分：问题：一个数与2的乘积是-6，则这个数是几？下面有三种思想，是否都正确呢？(1).2(?)=-6 (2).(-6)2=? (3). 二、 合作、探究、展示：1下列各式中两数相除的商是多少？并用乘法验算：（1）（-8）2= （2）24（-3）= （3）（+12）（-4）= （4）04= （5）0（-12）= （6）0（-）= 2. 用文字语言与符号语言表示你们所得到的结论答：有理数除法法则： 有理数的除法可以转化为 ，因此有理数的除法还有如下法则： 3.例4 计算：（1）（63）（9） （2）（91）13 （3）0（） （4）1（5）（5）（）（） （6）0.25（）（7）（5）（）5 （8）(2)（10）（）三、 课堂小结：通过这节课你学到了什么？四、 布置作业
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