山东省德州市武城二中高一物理上学期期末复习试卷（四）（含解析）.docVIP

2013-2014学年山东省德州市武城二中高 一（上）期末物理复习试卷（四）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1（4分）（2013秋武城县校级期末）在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）a地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时ba项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时c在研究汽车后轮的转动情况时d在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时2（4分）（2013秋武城县校级期末）以下说法中不正确的是（）a做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等b2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时间间隔c瞬时速度的大小通常称为速率d速度不变的运动就是匀速直线运动3（4分）（2013秋武城县校级期末）下列说法正确的是（）a甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的b甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的c两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车d两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止4（4分）（2013秋武城县校级期末）a、b、c三质点同时同地沿一直线运动，其xt图象如图，则在0t0这段时间内，下列说法中正确的是（）a质点a的位移最大b质点a的路程最小c三质点的平均速度相等d三质点平均速率相等5（4分）（2013秋武城县校级期末）下图表示匀变速运动的是（）abcd6（4分）（2014秋东莞期末）下列所描述的几种运动，其中可以的是（）a速度变化很大，加速度很小b速度变化的方向为正，加速度方向为负c速度变化越来越快，但加速度越来越小d速度越来越大，加速度越来越小7（4分）（2012秋丰台区期末）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（）a第1 s内的位移是5 mb前2 s内的平均速度是6 m/sc任意相邻的1 s 内位移差都是1 md任意1 s内的速度增量都是2 m/s8（4分）（2012镜湖区校级三模）给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小为时，所用时间可能是（）abcd9（4分）（2010泉州模拟）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地他的速度图象如图所示下列关于该空降兵在0t1和t1t2时间内的平均速度的结论正确的是（）a0t1，=bt1t2，=ct1t2，dt1t2，10（4分）（2013秋武城县校级期末）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（）a物体运动3 s后落地b物体落地时的速度大小为30 m/sc物体在落地前最后1 s内的位移为25 md物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11（9分）（2013秋武城县校级期末）利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有（填入正确选项前的字母）a天平b秒表c米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为a打点计时器错接在直流电源上b电源电压不稳定c电源的频率不稳定d振针压得过紧12（9分）（2013淄川区校级学业考试）在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况设o点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点a与起始点o之间的距离s1为cm，打计数点a时物体的瞬时速度为m/s，物体的加速度为m/s2（结果保留三位有效数字）三、计算题（本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13（10分）（2013秋武城县校级期末）如图所示为一物体沿直线运动的xt图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的vt图象14（10分）（2013秋武城县校级期末）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s刹车时汽车的加速度大小为10m/s2求：（1）汽车的反应距离是多少（2）汽车的刹车距离是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？15（10分）（2013秋武城县校级期末）一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度16（12分）（2013秋武城县校级期末）一辆摩托车行驶的最大速度为108km/h现让摩托车由静止出发，要求在4min内追上前方相距1km、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？2013-2014学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理复习试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1（4分）（2013秋武城县校级期末）在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）a地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时ba项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时c在研究汽车后轮的转动情况时d在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时考点：质点的认识分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：a、木箱沿直线运动时做平动，各点的运动状态相同，可以作为一个点处理，翻转时不能看做质点；故a错误b正确；c、研究车轮的旋转时，车轮的大小和形状不可以忽略，不能看做质点，故c错误；d、在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时，卫星的大小和形状能忽略，可以看做质点；故d正确；故选：bd点评：本题考查质点的定义，要注意明确物体看作质点的条件：在所研究的问题中，物体的大小和形状可以忽略；属于基础题2（4分）（2013秋武城县校级期末）以下说法中不正确的是（）a做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等b2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时间间隔c瞬时速度的大小通常称为速率d速度不变的运动就是匀速直线运动考点：速度分析：根据位移的定义，及位移的大小与路程关系；据时间与时刻的定义进行分析，时间为对应一个过程；时刻对应一个瞬间速率是指瞬时速度的大小解答：解：a、位移是初末位置的有向线段，单向直线运动的位移大小才等于路程，故a错误b、卡麦斯皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表一段时间，指的是时间间隔，故b正确c、瞬时速度的大小通常称为速率，故c正确d、速度是矢量，速度不变就是速度大小和方向都不变，故速度不变的运动就是匀速直线运动，故d正确本题选择不正确的故选：a点评：本题要注意速度不变的运动就是匀速直线运动，快慢不变的运动不一定是匀速直线运动3（4分）（2013秋武城县校级期末）下列说法正确的是（）a甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的b甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的c两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车d两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系解答：解：a、b、甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的，若以乙为参考系，则甲是静止不动的故a错误，b正确；c、辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中的一辆车，也可能是与两车同速度的其他的物体故c错误；d、两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，另一个人必定是运动的故d错误故选：b点评：该题考查参考系的选择方法与对参考系的理解，要明确参考系的选择要以实用、方便为原则属于基础题目4（4分）（2013秋武城县校级期末）a、b、c三质点同时同地沿一直线运动，其xt图象如图，则在0t0这段时间内，下列说法中正确的是（）a质点a的位移最大b质点a的路程最小c三质点的平均速度相等d三质点平均速率相等考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：运动学中的图像专题分析：由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系，再根据平均速度公式判断平均速度的大小解答：解：a、由图象可知a、b、c三质点在0t0这段时间内的位移相等，时间也相等，所以平均速度也相等，故a错误，c正确；b、由图看出a质点先沿正方向运动后返回，其路程最大，则其平均速率最大，故ad错误；故选：c点评：平均速度=位移时间；平均速率=路程时间，注意区分5（4分）（2013秋武城县校级期末）下图表示匀变速运动的是（）abcd考点：匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式、图像专题：运动学中的图像专题分析：（1）对位移时间图象来说，其斜率表示速度（2）对速度时间图象来说，其斜率表示加速度，斜率不变则加速度不变解答：解：a、vt图象是一条倾斜的直线，其斜率始终没变，则加速度始终没变，物体做匀变速运动，故a正确；b、xt图象是一条倾斜的直线，斜率不变，表示速度不变，物体做匀速运动，故b错误；c、由图象看出a始终不变，表示匀变速运动，故c正确；d、vt图象的斜率先减小后增大，是非匀变速运动，故d错误故选：ac点评：图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律；图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法；图象问题考查了学生的识图能力及数形结合能力6（4分）（2014秋东莞期末）下列所描述的几种运动，其中可以的是（）a速度变化很大，加速度很小b速度变化的方向为正，加速度方向为负c速度变化越来越快，但加速度越来越小d速度越来越大，加速度越来越小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度等于物体的速度变化量与发生变化所用时间的比值，与两个因素相关，速度变化很大，加速度可能很小速度变化很小，加速度可能很大加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，不决定于加速度的正负，加速度的大小就是速度的变化率解答：解：a、速度变化很大，但时间不知道，所以加速度大小也不能确定可能很小，也可能较大，故a正确；b、加速度的方向与速度变化的方向相同，速度变化为正，加速度方向为正，故b错误；c、加速度反映速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度越来越大，故c错误；d、如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故d正确故选：ad点评：速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否7（4分）（2012秋丰台区期末）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（）a第1 s内的位移是5 mb前2 s内的平均速度是6 m/sc任意相邻的1 s 内位移差都是1 md任意1 s内的速度增量都是2 m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：运动学与力学（一）分析：通过匀变速直线运动位移时间公式x=vot+at2与题目中s=5t+t2 对比去得出物体的初速度和加速度，再根据运动学的其它公式去求解解答：解：a、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m，a错误；b、前2s内的平均速度为=7m/s，b错误；c、与s=vot+at2对比可知a=2m/s2，则s=at2=2m，c错误；d、位移s与时间t的关系为x=5t+t2vo=5m/s，a=2m/s2该运动是匀加速直线运动任意相邻1s内速度增量都是v=at=2m/s，故d正确；故选d点评：该题考查了匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式的应用8（4分）（2012镜湖区校级三模）给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小为时，所用时间可能是（）abcd考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：当滑块速度大小为时，可能与初速度方向相同，也有可能与初速度方向相反，在整个过程中加速度不变，根据匀变速直线运动的速度时间公式求解解答：解：规定初速度的方向为正方向，若滑块的末速度与初速度方向相同，则t=若滑块的末速度与初速度方向相反，则t=故b、c正确，a、d错误故选bc点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，以及注意物体末速度的方向可能与初速度方向相同，也有可能与初速度方向相反9（4分）（2010泉州模拟）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地他的速度图象如图所示下列关于该空降兵在0t1和t1t2时间内的平均速度的结论正确的是（）a0t1，=bt1t2，=ct1t2，dt1t2，考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：空降兵在0t1时间内做自由落体运动，在t1t2时间内做加速度不断减小的减速运动；根据速度时间图线与时间轴包围的面积表示位移来分析讨论解答：解：空降兵在0t1时间内做自由落体运动，为匀变速直线运动，故=；在t1t2时间内做加速度不断减小的减速运动，位移等于速度时间图线与时间轴包围的面积，故；故选：ad点评：本题关键根据速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值来进行分析计算10（4分）（2013秋武城县校级期末）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（）a物体运动3 s后落地b物体落地时的速度大小为30 m/sc物体在落地前最后1 s内的位移为25 md物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：根据自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度公式求解要理解第几秒的位移的含义：第n秒的位移等于前n秒的位移减去前n1秒的位移解答：解：a、根据位移公式h=gt2，有：t=，故a正确b、根据速度与位移的关系公式v2=2gh，得：v=，故b正确c、最后1s下落的位移为前3s的位移减去前2s的位移，前2s的位移为：，所以最后1s的位移为：h=hh2=4520=25m故c正确d、由平均速度定义可得，物体在整个下落过程中的平均速度：=15m/s，故d错误故选：abc点评：记住并理解自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度的公式是解本题的关键还要知道第几秒的位移表示什么，怎么求本题属于中档题二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11（9分）（2013秋武城县校级期末）利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有c（填入正确选项前的字母）a天平b秒表c米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：打点计时器与纸带之间存在摩擦（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为da打点计时器错接在直流电源上b电源电压不稳定c电源的频率不稳定d振针压得过紧考点：测定匀变速直线运动的加速度专题：实验题分析：明确打点计时器的使用以及工作原理即可正确解答考虑到物体下落过程中不可避免的受到空气阻力和纸带与限位孔之间的摩擦作用，因此会产生误差解答：解：（1）a、重力加速度的值和物体的质量无关，因此不需要天平故a错误；b、根据纸带求加速度，一定要知道长度和时间，时间由打点计时器直接测量，故不需要秒表，故b错误；c、需要米尺测量计数点之间的距离，故c正确；故选：c（2）自由落体运动是只在重力作用下从静止开始下落的运动，运动中受到阻力和打点计时器与纸带之间存在摩擦，物体下落的加速度就会变小（3）a、打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故a错误；b、点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，故b错误；c、打点周期为t=，因此电源频率不稳，只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故c错误；d、打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可能造成短线，故d正确故选：d故答案为：（1）c（2）打点计时器与纸带之间存在摩擦 （3）d点评：清楚实验中需要测量的物理量，从中知道需要的仪器和多余的仪器，知道实验原理，清楚实际情况下存在的误差对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度12（9分）（2013淄川区校级学业考试）在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况设o点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点a与起始点o之间的距离s1为4.00cm，打计数点a时物体的瞬时速度为0.500m/s，物体的加速度为2.00m/s2（结果保留三位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度专题：实验题；直线运动规律专题分析：由匀变速直线运动的推论s=at2可以a与起始点o之间的距离，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上a点时小车的瞬时速度大小根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小解答：解：根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：xbcxab=xabxoa计数点a与起始点o之间的距离s1为4.00cm利用匀变速直线运动的推论得：va=0.500m/s，根据运动学公式x=at2得：a=2.00m/s2，故答案为：4.00；0.500；2.00点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13（10分）（2013秋武城县校级期末）如图所示为一物体沿直线运动的xt图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的vt图象考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：（1）根据位移时间图线各个时刻的位置坐标求出位移，路程等于运动轨迹的长度（2、3）根据图线的斜率求出各段过程的速度，画出vt图象解答：解：（1）由图象知，第2s内位移为30 m20 m=10 m，第4 s内位移为15 m30 m=15 m，前5 s内总路程为20 m+30 m=50 m，总位移为010 m=10 m（2）02 s内速度v1= m/s=10 m/s2 s3 s内速度v2=03 s5 s内速度v3= m/s=15 m/s（3）vt图如图所示答：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移各为10m、15m、50m、10m（2）各段的速度为10m/s、0、15m/s（3）如图所示点评：解决本题的关键知道位移时间图线和速度时间图线的物理意义，知道位移时间图线的斜率表示速度，速度时间图线的斜率表示加速度14（10分）（2013秋武城县校级期末）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s刹车时汽车的加速度大小为10m/s2求：（1）汽车的反应距离是多少（2）汽车的刹车距离是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：（1）在汽车反应时间里，驾驶员对汽车没有任何操作措施，汽车不会做减速运动，即在反应时间里，汽车仍然做匀速直线运动；（2）已知汽车刹车时的加速度大小，初速度和末速度，根据匀变速直线运动规律可以求得汽车刹车到停下来的距离；（3）安全距离就是保证汽车从发现危险到停下来这段时间内的位移，即反应时间里的位移和刹车内的位移之和解答：解：（1）因为汽车在反应时间里没有任何操作，将继续做匀速直线运动，根据匀速直线运动的位移时间关系可得汽车在反应时间里的位移x1=v0t=300.5m=15m（2）由题意知，取初速度方向为正方向，则汽车刹车时的初速度v0=30m/s，末速度v=0，取加速度a=10m/s2根据匀变速直线运动的速度位移关系可得汽车在刹车时的位移x2=45m（3）该高速路上的安全距离应该等于汽车在反应时间内的位移加上汽车在刹车时间内的位移即：s=x1+x2=15+45m=60m答：（1）汽车在反应时间内的位移为15m；（2）汽车在刹车时间内的位移为45m；（3）该高速路上汽车间的安全距离s=60m点评：抓住驾驶员的反应时间里对汽车没有