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第五单元测试卷一、基础知识及其运用。（21分）1给加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A匿笑（n）嫌恶（w）寒颤（zhn）宽恕（sh）B繁衍（yn）犄角（q）内疚（ji）攥着（zun）C祷告（do）诀别（je）脸颊（ji）瑟缩（sh）D花瓣（bn）荡漾（yng）虐杀（n）分歧（zh）2下列书写有错别字的项是( ) (3分) A海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目 B黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼 C骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛 D踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴3、下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。4、下列句子中加线成语运用无误的一项是（ ）（3分）A、我吃惊他能够这样苦心孤诣地做完作业。B、作者提出的这个题目令人恍然大悟。C、我们平时形影不离，是最好的朋友。D、你们只有平时认真学习，才能满不在乎地对待各种考核。5指出下列各句运用的描写方法。（填序号）（4分）A语言描写B动作描写C心理描写D景物描写（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（ ）（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（ ）6、下面这段话的横线上，能与上下文恰当地衔接的是（ ）（3分）故乡与游子，这似乎是一首永远也唱不完的歌。心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反映。，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。A、因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题B、因而，母亲成了保护神的代名词C、因而，母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象D、因而，母亲永远意味着亲切与温暖7、补写下列咏雪的名句。（3分）（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ ”兄女曰：“ 。”（2） ，门泊东吴万里船。（3）忽如一夜春风来， 。二、阅读理解（37分）（一）（28分）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 1、解释下列词语，并给加线字注音。（4分） 恍然大悟 _ 苦心孤诣 _ 2、按要求从文中摘录关键词句，填写下表。（4分）人物细节描写内心活动小兄弟“我”3、如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？（2分） _ 4、请用简洁的语言概括第一段的内容。并说说“精神的虐杀这一幕”指的是哪一幕？（3分） _ 5、作者为什么千方百计地阻止小兄弟放风筝？为什么后来又称之为“精神虐杀”？（3分） _ 6、从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵素质？（2分） _ 7、看了一本世纪末外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的？（2分） _ _ 8、从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，这两节文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象？（2分） _ 9、在文中找出一句有关文章主旨的句子。（2分） _ 10、画线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分） _ 11、加点的“不幸”可以换成“有幸”吗？为什么？（2分） _（二）（9分）不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。6解释无可挽回_（1分）7奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶所说的“这样”是指什么？“不好”有什么不好？奶奶说这句话时，表现了她怎样的心情？（3分）_8作者借奶奶的话批评了什么？（2分）_9文末画线部分运用的描写方法是_、_。试用比喻句描述“我再也受不了了”时心理感受。（3分）_ 二、文言文阅读（12分）阅读短文，回答问题陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。8、解释下列句子中加线的词语。（4分）（1）去后乃至（ ） （2）尊君在不（ ）（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）9、选段中的“尊君”“家君”“君”的称谓有什么不同？（3分）10、根据原文的意思，用原句回答问题。（3分）（1）、陈太丘“相委而去”的原因是_。（2）、元方对客人的批评主要突出了两点：_、_(原文的四个字概括)11、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的十则中的哪句话？（2分）三、创新写作（45分）不同的人生有不同的