人教2011版小学数学三年级《除数是一位数除法》练习课 教学设计.doc_第1页
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文档简介

三年级数学下册第二单元“除数是一位数除法”的练习 民族路小学 林力进学习内容：教材P21练习四11- -15题教学目标：1、通过练习。巩固除数是一位数除法的算理和计算方法。2、结合习题渗透事物之间是有练习的这有简单辩证唯物主义思想。学习重点、难点：通过练习旨在巩固除数是一位数除法，除的顺序和竖式的书写格式，练习时不但对学生计算步骤方法要充分重视，同时要培养学生书写正确、整齐等良好的学习习惯。教具、学具准备： 1、学生准备练习本 2、 教师准备教学ppt教学过程：一、基本练习1、口算：ppt呈现题目，全体练习，同桌校对2、出示课本练习题。P21第11题（1）学生独立计算。（2）同桌交流。（3）指名板演 （4）让学生在列出除法算式并计算的过程中，进一步理解除法算式的含义，感受数学表达的简洁有效性。二、笔算练习P21第12题。熟练笔算方法，形成计算技能。1、先判断商是几位数。（出示ppt课件练习题）（1）同桌交流，说说商是几位数？（2）各自独立完成。（3）全班交流。三、解决问题1、第21页第13、14题。利用笔算除法解决简单的实际问题的题目（1）题目提供了哪些信息？（2）同桌一起分析，找出已知条件。（3）各自独立完成。（4）全班交流。2、第21页第15题。本题是一道开放题，重在培养学生的问题意识及运用所学知识解决实际问题的能力。 （1）同桌一起分析题意，找出已知条件。 （2）各自独立解答。 （3）全班交流。4、 课堂总结 本节复习课主要是对学生进行计算训练及帮助学生对计算意义的理解，培养学生的数感，提高学生分析问题、解决问题的能力。5、
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