八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案3（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

10.2阿基米德原理学习目标：1.知道阿基米德原理，能用文字和公式进行表述。2.会用阿基米德原理进行浮力大小的计算。3.经历“浮力大小跟排开液体所受重力大小”的实验探究过程，培养学生描述现象，归纳规律的能力.学习重点：阿基米德原理学习难点：阿基米德原理及其探究过程 温故而知新1.液体和气体对浸在其中的物体有_(填方向)的力，物理学中把这个力叫做浮力。 2. 物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的_有关，跟液体的_有关,浸在液体中的_越大，液体的_越大，浮力就越大。自主学习：（一）阿基米德的灵感1、阅读教材53页，阿基米德鉴定王冠小故事，给我们的启示是_。2、阅读53页“想想做做”参照教材图10.2-1，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大？3.拧紧矿泉水瓶盖，盖朝下慢慢浸入装满水的溢水杯中。感觉：受到向上的浮力_。现象：溢出的水_。4、结合理论推导：如果排开的液体体积越大，液体的密度越大，则液体的_也就越大。由此我们推想，浮力的大小跟排开液体的_有关。而液体的重力大小跟它的质量成正比，因此，可以进一步推想，浮力的大小跟排开液体所受的_密切相关。课堂探究探究点一:浮力的大小（重难点）1.提出问题：_。 2.作出假设：_。 3.制定计划：用称量法得到铁块 到水中时受到的浮力 ，公式f浮= ;将铁块浸没于水中所排开的水全部收集起来，先测 ，再测 ，算得 水的重，公式g排= 。4实施计划，完成实验：用测力计测出铁块所受的重力记为_；把铁块_在成满水的溢水杯中，读出测力计的示数，记为_；测出_和_，记为g桶和水；测出_ 记为g桶;换用其他物块，重复上述实验 。测量的实验数据记录在下表中。次数g f f浮 g桶 g桶和水 g排 1 2 35分析交流：由f浮= 算出物体所受的浮力的大小，由g排= 算出物体排开水的重力，比较发现 。6实验结论： 。这就是著名的 ，用公式表示为 。探究点二:浮力的大小的计算（重点）例:质量为5.4kg的铝块浸没在水中受到的浮力是多大？（=2.7103 kg/m3，g=10n/kg）铁块浸没在水中时，v排和v铝什么关系？如何求铝块的体积？达标测评1.在阿基米德解开“王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称重5，浸没在水中称重4.7，则它排开的水重_n。2.体积为100cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为 n。（g=10n/kg）3.将质量为0.5kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（g=10n/kg）（ ）a.5n b.0.5n c.2n d.0.2n 4.一金属块在空气中受到的重力是39n，把它浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数是34n，求：（g=10n/kg）（1）该金属块受到的浮力。（2）该金属块的体积。5.有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在
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