湖南省湘潭市凤凰中学高二物理下学期期中试卷 文（含解析）.docVIP

2013-2014学年湖南省湘潭市凤凰中学高二（下）期中物理试卷（文 科）一单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共60分）1（3分）（2014秋沈丘县期中）下列物理量不属于矢量的是（）a位移b时间c速度d加速度2（3分）（2013海陵区校级学业考试）敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）a船和山b山和船c地面和山d河岸和流水3（3分）（2014秋滨湖区校级期中）关于位移和路程，下列说法正确的是（）a出租汽车按路程收费b出租汽车按位移的大小收费c物体的位移是直线，而路程是曲线d在直线运动中，位移就是路程4（3分）（2010秋温州期末）从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程（）a小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mb小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mc小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7md小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m5（3分）（2014秋浦口区校级期末）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.00m/s，10秒末到达终点的速度为10.20m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）a10.20 m/sb10.00 m/sc9.60 m/sd9.00 m/s6（3分）（2014春湘潭县校级期中）关于加速度的说法正确的是（）a加速度越大，物体速度变化越快b加速度越大，物体速度变化越大c加速度就是物体增加的速度d物体速度为0，加速度也必然为07（3分）（2012潍坊模拟）在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）a在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力b在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间c在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度d在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小8（3分）（2012榆林校级二模）下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）a米、牛顿、千克b千克、焦耳、秒c米、千克、秒d米/秒2、千克、牛顿9（3分）（2015徐州模拟）在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）a亚里士多德b伽利略c牛顿d爱因斯坦10（3分）（2011徐汇区模拟）意大利的物理学家伽利略提出“著名的斜面试验”，逐渐增大斜面倾角并由此推理得出的结论是（）a自由落体运动是一种匀变速直线运动b无论物体是否运动，都具有惯性c力不是维持物体运动的原因d力是使物体产生加速度的原因11（3分）（2014春湘潭县校级期中）关于匀变速直线运动的说法中不正确的是（）a速度均匀变化的直线运动b加速度均匀变化的直线运动c速度变化率恒定的直线运动d加速度恒定的直线运动12（3分）（2014秋涪城区校级期中）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a物体竖直向下的运动就是自由落体运动b加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动c在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同d物体做自由落体运动位移与时间成反比13（3分）（2006四川）2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间t，则起飞前的运动距离为（）avtbc2vtd不能确定14（3分）（2014春湘潭县校级期中）小李讲了一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移图象如图所示，根据图象判断，下列说法正确的是（）a兔子与乌龟是同时、同地出发的b整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动c在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同d兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇15（3分）（2014春湘潭县校级期中）两个力分别为5n和7n，则他们的合力不可能是（）a2nb1nc9nd12n16（3分）（2014春湘潭县校级期中）关于力与运动的说法中，正确的是（）a抛出的物体上升过程中受到一个向上的力b物体运动越快，说明它受的力越大c同一物体不管是静止还是运动，惯性并没有发生改变d物体的运动越快，则惯性越大17（3分）（2014满洲里市校级模拟）物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知第2s末的速度是6m/s，则下列说法正确的是（）a物体的加速度为3m/s2b物体的加速度为12m/s2c物体在2s内的位移为12md物体在2s内的位移为3m18（3分）（2014秋永顺县校级期中）某物体速度与时间的关系为v=（62t）m/s，则下列说法中正确的是（）a物体运动的初速度是2m/sb物体运动的初速度是2m/sc物体运动的加速度为2m/s2d物体运动的加速度4m/s219（3分）（2014碑林区校级学业考试）下面能正确表示做自由落体运动的物体下落的速度v随时间t变化的图象的是（）abcd20（3分）（2011裕华区校级学业考试）月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（）a羽毛先落地b石块先落地c它们同时落地d它们不可能同时落地二填空题（每空2分，共20分）21（4分）（2015春永嘉县校级期中）一物体从距地面20m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落到地面所用的时间是s，物体在下落过程中的平均速度大小是m/s22（4分）（2014春湘潭县校级期中）如图所示，是一个物体做匀变速直线运动的vt图，该物体的加速度为m/s2，04s内的平均速度为m/s23（4分）（2014春湘潭县校级期中）物体放在电梯的水平地板上，当电梯加速上升时，电梯对物体的支持力（填“大于，小于，等于”）物体的重力，物体是处在（填“超重，失重”）状态24（4分）（2011湖南模拟）一小车以6m/s的初速度，2m/s2的加速度在水平面上作匀速直线运动，则2s末小车的速度为m/s，发生的位移为m25（4分）（2009湖南校级模拟）打点计时器是一种计时仪器，它使用（填“直流”或“交流”）电源某同学在做用打点计时器测速度的实验时，用手拉动纸带，所得纸带上的点迹分布不均匀，则点迹密集的地方表示纸带运动的速度（填“较大”或“较小”）三、计算题（请写出必要的解题步骤和单位，只写出最后答案的不给分，20分）26（6分）（2013秋红桥区期中）从离地面高500m的高空自由下落一个小球，取g=10m/s2求：（1）小球经过多长时间落到地面？（2）小球落地时的速度是多大？27（7分）（2014春湘潭县校级期中）一物体静止在水平面上，其质量为2kg，物体与地面之间的动摩擦因数为0.5，给物体施加一水平向右的拉力，拉力大小为20n求：（1）物体的加速度为多大？（2）2s末物体的速度为多大？28（7分）（2014秋雁峰区校级期末）以10m/s的速度行驶的列车，在下坡路上的加速度为0.2m/s2，经过30s到达坡底求：（1）到达坡底的速度；（2）坡的长度2013-2014学年湖南省湘潭市凤凰中学高二（下）期中物理试卷（文科）参考答案与试题解析一单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共60分）1（3分）（2014秋沈丘县期中）下列物理量不属于矢量的是（）a位移b时间c速度d加速度考点：矢量和标量分析：物理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量解答：解：a、c、d：位移、速度、加速度它们既有大小，又有方向，都是矢量；故acd错误b、时间只有大小，没有方向是标量符合题意，故b正确故选：b点评：解决此类问题要结合各物理量的概念、矢标性等知识进行分析解答2（3分）（2013海陵区校级学业考试）敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）a船和山b山和船c地面和山d河岸和流水考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”解答：解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体故a正确，故选a点评：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同3（3分）（2014秋滨湖区校级期中）关于位移和路程，下列说法正确的是（）a出租汽车按路程收费b出租汽车按位移的大小收费c物体的位移是直线，而路程是曲线d在直线运动中，位移就是路程考点：位移与路程分析：路程是标量，表示运动轨迹的总长度；位移是矢量，表示初末位置之间的有向线段只有在物体做单向直线运动时，才能说位移的大小等于路程解答：解：a、出租汽车按运动轨迹的长度收费，即按路程收费，故a正确，b错误c、位移和路程都可以表示直线运动，也都可以表示曲线运动，故c错误d、只有在物体做单向直线运动时，才能说位移的大小等于路程除此之外位移大小总是小于路程，故d错误故选：a点评：理解好位移和路程的区别和联系，知道在物体做单向直线运动时，才能说位移的大小等于路程4（3分）（2010秋温州期末）从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程（）a小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mb小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mc小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7md小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m考点：位移与路程专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，所以位移的大小为为3m，方向竖直向下；路程是指物体所经过的路径的长度，所以路程为路程为7m，所以a正确故选：a点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了5（3分）（2014秋浦口区校级期末）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.00m/s，10秒末到达终点的速度为10.20m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）a10.20 m/sb10.00 m/sc9.60 m/sd9.00 m/s考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值，确定位移与总时间即可求解解答：解：总位移为s=100m 总时间为t=10s则平均速度为：故可知a错误，b正确，c错误，d错误故选：b点评：本题考查平均速度公式的应用，求平均速度应由平均速度的定义式，严格按定义式求解6（3分）（2014春湘潭县校级期中）关于加速度的说法正确的是（）a加速度越大，物体速度变化越快b加速度越大，物体速度变化越大c加速度就是物体增加的速度d物体速度为0，加速度也必然为0考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的解答：解：a、加速度是表示物体速度变化的快慢，加速度越大，物体速度变化越快故a正确b、加速度越大，物体速度变化不一定越大，只有当变化所用时间相同时，物体速度变化才大故b错误c、加速度是速度的变化率，与物体增加的速度无关，故c错误d、物体速度为0，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故d错误故选a点评：考查速度、加速度、速度变化量、速度变化率之间的关系的理解，速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，与速度变化率的物理意义一样7（3分）（2012潍坊模拟）在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）a在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力b在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间c在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度d在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小考点：牛顿第三定律；牛顿第二定律分析：作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失解答：解：张丹和张昊之间的作用力属于作用力和反作用力，作用力和反作用力的大小相等，方向相反，同时产生同时消失，所以ab均错误由于两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，由牛顿第二定律可以知道，mg=ma，所以a=g，即他们的加速度的大小是相同的，所以d错误；由于张丹在冰上滑行的距离比张昊远，根据v2=2ax可知，在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度，所以c正确故选c点评：本题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别8（3分）（2012榆林校级二模）下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）a米、牛顿、千克b千克、焦耳、秒c米、千克、秒d米/秒2、千克、牛顿考点：力学单位制分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔解答：解：a中的牛顿是导出单位，b中的焦耳是导出单位，c中的都是基本单位，d中的米/秒2、牛顿都是导出单位，所以全是国际单位制的基本单位的是c故选c点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单9（3分）（2015徐州模拟）在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）a亚里士多德b伽利略c牛顿d爱因斯坦考点：物理学史版权所有专题：常规题型分析：亚里士多德用快慢描述物体的运动，牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展解答：解：a、亚里士多德认为重的物体下落的快，他用快慢描述物体的运动，故a错误b、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展故b正确c、牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，故c错误d、爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，故d错误故选b点评：加强对基础知识的积累就能顺利完成此类题目10（3分）（2011徐汇区模拟）意大利的物理学家伽利略提出“著名的斜面试验”，逐渐增大斜面倾角并由此推理得出的结论是（）a自由落体运动是一种匀变速直线运动b无论物体是否运动，都具有惯性c力不是维持物体运动的原因d力是使物体产生加速度的原因考点：物理学史；自由落体运动分析：解答本题的关键是了解“理想斜面实验”内容、具体方法以及结论等解答：解：在伽利略的“理想斜面实验”中，若逐渐增大斜面倾角并将结论放大得出的最后结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动，若将角度减小，最后变为水平，忽略摩擦得出的结论是物体的运动不需要力来维持，故bcd错误，a正确故选a点评：伽利略理想实验在物理学上占有重要地位，要了解实验内容以及结论，关键是学习其科学方法11（3分）（2014春湘潭县校级期中）关于匀变速直线运动的说法中不正确的是（）a速度均匀变化的直线运动b加速度均匀变化的直线运动c速度变化率恒定的直线运动d加速度恒定的直线运动考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：匀变速直线运动的加速度是不变的，根据速度时间公式和位移时间公式可以得知速度、位移随时间的变化规律解答：解：a、匀变速直线运动的加速度是不变的，根据速度时间公式v=v0+at知，速度随时间均匀变化故ad正确，b不正确c、加速度表示速度的变化率，加速度不变，速度的变化率不变，故c正确；本题选不正确的，故选：b点评：解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，以及掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式12（3分）（2014秋涪城区校级期中）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a物体竖直向下的运动就是自由落体运动b加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动c在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同d物体做自由落体运动位移与时间成反比考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动是物体初速度为零，只在重力作用下的下落运动，故任何物体自由落体的初速度都是零，加速度都是g，不同纬度g的数值不同，但这与物体本身质量无关解答：解：a、自由落体运动是物体初速度为零且只在重力作用下的运动，故ab错误；c、做自由落体运动的物体，初速度与加度均相同；故运动规律和质量无关；故c正确；d、由h=gt2可知，位移与时间的平方成正比，故d错误；故选：c点评：本题关键明确自由落体运动的定义和条件，知道只有初速度为零且只受重力的运动才是自由落体运动13（3分）（2006四川）2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间t，则起飞前的运动距离为（）avtbc2vtd不能确定考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度分析：飞机的初速度为0，末速度为v，整个过程都是做的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的规律=可以求得全程的平均速度的大小，进而可以求得总的位移的大小解答：解：整个过程中飞机做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的规律可得，全程的平均速度为v，所以总的位移为x=vt，所以b正确故选：b点评：在解题时要注意规律的应用，准确的应用规律不但可以节省时间，还可以提高做题的准确性14（3分）（2014春湘潭县校级期中）小李讲了一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移图象如图所示，根据图象判断，下列说法正确的是（）a兔子与乌龟是同时、同地出发的b整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动c在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同d兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇考点：匀变速直线运动的图像专题：追及、相遇问题分析：位移时间图象描述的是物体的位移随时间变化的规律；则由图象可知物体在各时刻的位置，则图象的斜率可知物体运动的速度，则可判断物体的运动情况，及追及相遇情况解答：解：a、由图可知兔子比乌龟晚出发了t1，故a错误；b、由图可知兔子先做匀速直线运动，然后在s2处静止，故b错误；c、在0至t6时间内兔子的位移小于乌龟，故兔子的平均速度要小，故c错误；d、由图可知，两者的图象相交两次，故二者有两次相遇，故d正确；故选d点评：在解决图象问题时，一定要先明确图象的坐标的含义，再根据“点”、“线”、“面”等的意义进行分析15（3分）（2014春湘潭县校级期中）两个力分别为5n和7n，则他们的合力不可能是（）a2nb1nc9nd12n考点：力的合成专题：受力分析方法专题分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且|f1f2|ff1+f2解答：解：两力合成时，合力范围为：|f1f2|ff1+f2；故2nf12n；所以不可能的是1n本题选择不可能的，故选：b点评：本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|f1f2|ff1+f216（3分）（2014春湘潭县校级期中）关于力与运动的说法中，正确的是（）a抛出的物体上升过程中受到一个向上的力b物体运动越快，说明它受的力越大c同一物体不管是静止还是运动，惯性并没有发生改变d物体的运动越快，则惯性越大考点：力的概念及其矢量性；惯性分析：（1）力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因；惯性的大小只与质量有关，与速度无关（2）物体运动状态的改变包括两个方面，一是运动方向的改变，二是运动速度大小的改变，只要二者中有一个发生了变化，我们都说它的运动状态发生了改变解答：解：a、抛出的物体是由于惯性在向上运动，并不受向上的力；故a错误；b、物体运动的快慢与是否受力无关，故b错误；c、质量是惯性大小的唯一量度，质量不变，则惯性不变；故c正确；d、惯性与物体速度无关，只与质量有关；故d错误；故选：c点评：本题主要考查力与运动的关系，要明确力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因运动状态的改变不仅指运动速度大小的变化，还指运动方向的变化17（3分）（2014满洲里市校级模拟）物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知第2s末的速度是6m/s，则下列说法正确的是（）a物体的加速度为3m/s2b物体的加速度为12m/s2c物体在2s内的位移为12md物体在2s内的位移为3m考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据速度时间公式求出物体的加速度，通过位移时间公式求出物体在2s内的位移解答：解：a、根据速度时间公式v=at得，加速度a=，故a正确，b错误c、物体在2s内的位移故c、d错误故选a点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用18（3分）（2014秋永顺县校级期中）某物体速度与时间的关系为v=（62t）m/s，则下列说法中正确的是（）a物体运动的初速度是2m/sb物体运动的初速度是2m/sc物体运动的加速度为2m/s2d物体运动的加速度4m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间图线得出物体运动的初速度和加速度的大小解答：解：根据v=v0+at=62t得，初速度v0=6m/s，加速度为2m/s2故c正确，a、b、d错误故选：c点评：解决本题的关键知道匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用数学知识进行分析19（3分）（2014碑林区校级学业考试）下面能正确表示做自由落体运动的物体下落的速度v随时间t变化的图象的是（）abcd考点：自由落体运动；匀变速直线运动的图像分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的一个特例，利用初速度为零的匀加速直线运动的特征：在相同的时间内，速度的变化量是相同的来求解，或利用初速度为零的匀加速直线运动的速度时间图象是成正比例的分析解答：解：a、此图象显示的是速度没有随着时间的变化而变化，所以描述的是匀速直线运动a选项错误b、从图象上看出，在相同的时间间隔内，速度的增加量是相同的，并且初速为零，描述的是初速度为零的匀加速直线运动可表示自由落体运动的速度时间图象b选项正确c、在相同的时间间隔内，速度的增加量是不断增大的，所以描述的是变加速直线运动，c选项错误d、此图描述的匀减速直线运动的速度时间图象，d选项错误故答案为b点评：我们要熟练的会用图象来描述物体的运动，在用图象来描述物体的运动中，速度时间图象是非常重要的分析物体运动规律的时候，经常用到速度时间图象解决问题例如：运动质点在某段时间t内发生的位移大小是vt图象与坐标轴即t的始末时刻所围面积的数值速度时间图象的物理意义：物体运动时有的速度恒定，有的速度发生变化，速度时间图象就是反应速度随时间变化规律的图象注意两个问题：一是速度图象与运动轨迹的区别；二是注意vt图象与st图象的区别20（3分）（2011裕华区校级学业考试）月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（）a羽毛先落地b石块先落地c它们同时落地d它们不可能同时落地考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：月球上没有空气，物体只受月球对它的吸引力作用，运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似，根据自由落体运动的规律可知，下落时间由高度决定，高度相同，则运动时间相同解答：解：月球上没有空气，羽毛和石块只受月球对它的吸引力作用，运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似，根据h=可知：t=又因为羽毛和石块从同一高度同时下落，故运动的时间相等，所以羽毛和石块同时落地故选：c点评：月球上没有空气，静止释放的物体运动情况与地球上自由落体运动的物体运动运动情况相似，物体的位移、速度、加速度、时间等与物体的质量无关这类题目根据自由落体运动的基本规律直接解题，难度不大二填空题（每空2分，共20分）21（4分）（2015春永嘉县校级期中）一物体从距地面20m高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落到地面所用的时间是2s，物体在下落过程中的平均速度大小是10m/s考点：平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：物体做自由落体运动，根据h=gt2求解时间，根据v=求平均速度解答：解：自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动；落到地面所用的时间t=2s；下落过程中的平均速度大小v=10m/s故答案为：2，10点评：本题关键明确自由落体运动的运动性质，然后选择恰当的运动学公式列式求解，基础题22（4分）（2014春湘潭县校级期中）如图所示，是一个物体做匀变速直线运动的vt图，该物体的加速度为1m/s2，04s内的平均速度为2m/s考点：匀变速直线运动的图像；平均速度；加速度专题：直线运动规律专题分析：速度图象的斜率等于加速度，图象与坐标轴围成的“面积”等于位移，平均速度等于位移除以时间解答：解：速度图象的斜率等于加速度，则该物体的加速度为a=，图象与坐标轴围成的“面积”等于位移，则04s内的位移x=，所以04s内的平均速度为故答案为：1；2点评：本题考查速度图象两个基本的意义：斜率等于加速度、“面积”等于位移，难度不大，属于基础题23（4分）（2014春湘潭县校级期中）物体放在电梯的水平地板上，当电梯加速上升时，电梯对物体的支持力大于（填“大于，小于，等于”）物体的重力，物体是处在超重（填“超重，失重”）状态考点：牛顿第二定律；超重和失重专题：牛顿运动定律综合专题分析：物体与电梯的运动状态相同，应用牛顿第二定律分析答题解答：解：电梯加速上升，对物体，由牛顿第二定律得：fnmg=ma，解得：fn=m（g+a）mg，物体处于超重状态故答案为：大于；超重点评：处理此类问题的步骤是：选取研究对象，受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解24（4分）（2011湖南模拟）一小车以6m/s的初速度，2m/s2的加速度在水平面上作匀速直线运动，则2s末小车的速度为10m/s，发生的位移为16m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：匀变速直线运动的速度时间关系为v=v0+at，即可求得速度；根据位移公式：即可求得位移解答：解：根据匀变速直线运动的速度公式得：v=v0+at=6+22=10m/s；根据位移公式：m故答案为：10，16点评：该题考查匀变速直线运动的速度公式和位移公式，属于对基础知识的考查基础题25（4分）（2009湖南校级模拟）打点计时器是一种计时仪器，它使用交流（填“直流”或“交流”）电源某同学在做用打点计时器测速度的实验时，用手拉动纸带，所得纸带上的点迹分布不均匀，则点迹密集的地方