四年级语文第二学期期末.doc

密封线内不要答题第二学期期末素质检测卷学校 班级 姓名 考号 四年级语文题 号一二三四五六七八九十十一总 分得 分 基础知识（共52分）一、 看拼音，写词语。(8分)wn yn chu bi y chn jin kng ( ) ( ) ( ) ( ) shn jin h xi qng ch gn zng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 辨字组词。（5分） 暇（ ） 拨（ ） 辩（ ） 蝇（ ） 膝（ ）瑕（ ） 拔（ ） 辫（ ） 绳（ ） 漆（ ） 三、给加点字的正确读音画“ ”。(6分) s（ ） b( ) （ ）似乎 剥开 厌恶sh（ ） bo ( ) w（ ） m（ ） yn（ ） zh（ ）模样 饮马 挣扎 m（ ） yn（ ） zh（ ）四、 按要求补充词语，并选择其中的一个词语写一句话。（6分）1、 在括号内填近义词。 家（ ）户（ ） （ ）多（ ）广 左（ ）右（ ）2、 在括号内填反义词三（ ）两（ ） （ ）应（ ）和 同（ ）共（ ） 。 五、 按要求写句子。（10分）1、 河水流向远方。（改为拟人句） 。2、 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(缩句) 。3、这不就是一个天然的运动场吗？（改为陈述句） 。4、我们在生活中能将心比心。会使人与人之间多一些宽容和理解。（用关联词合并为一句话） 。5、母亲的教诲对我有了深刻的体会。（修改病句） 。六、 按课文内容填空。（15题每空1分，第6题3分，共17分） 1、 忆江南 是一首 。“忆江南”是 。诗中写景的名句是 ， 。2、爱人者 ；敬人者， 。3、 ，悠然见南山。4、水滴石穿 。5、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ， 。“6、写一句关于天气的谚语。 。阅读理解（共18分）七、 阅读。(一)触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。1、写出下列词语的近义词。（2分）竟然( ) 惊讶( ) 2、联系上下文，理解词语的意思。（2分）花繁叶茂 。悄然合拢 。3、“真是一个奇迹！“中的”奇迹“是指 。安静为什么能创造出这个奇迹？ 。(3分)4、你想对安静说些什么？请写下来。（2分） 。（二） . 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)。春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么惹人喜爱！ 一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼可爱的小女孩。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个适当的题目，写在文前的横线上。（1分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）4、短文通过描写春天的小草（ ）。（2分）表现了作者喜爱春天的思想感情。表达了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。5、联系实际说一说，我们应该学习小草的什么精神？(2