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文档简介
江苏省溧阳市汤桥初级中学2011-2012学年七年级数学下学期期末复习测试试题5(无答案) 新人教版1.如图,pdab于d,peac于e,且pd=pe,则apd与ape全等的理由是( ) asss basa cssa dhl2如图,ab=db,1=2,请问添加下面哪个条件不能判断abcdbe的是( )abc=bebac=de ca=ddacb=deb3已知,如图:ab=ac,b=c,试回答下列问题:()写出图中相等的线段(不添加另外的字母,ab=ac除外)。()请你对(1)中结论任意选一个说明理由。 我选 ,理由:4.如图,ab=cb,be=bf,1=2,说明:ae=cf5.如图,a、b两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量a、b间的距离,但绳子不够长,你能帮他想个主意测量吗?(1)画出测量图案;(2)写出测量步骤; (3)计算ab的距离(写出求解或推理过程)。(8分)6.已知:如图,addb,bcca,ac、bd相交于点o,且ac=bd.试说明:od=oc7.如图,在abc中,acbc,c90,将一块三角板的直角顶点放在斜边ab的中点p处,将三角板绕p点旋转,三角板的两直角边分别交ac、cb于d、e两点问pd与pe有何大小关系?并以图(b)为例加以说明;在旋转的过程中,当三角板处于图(c)中的位置时,你能发现与中类似的结论吗?【课后巩固】一、选择题1、如图1,在与中,已有条件,还需添加两个条件才能使,不能添加的一组条件是( )a, b,c, d,2、已知图2中的两个三角形全等,则的度数是( )a72b60c58d503、如图3,ac、bd相交于点o,ad,请你再补充一个条件,使得 aobdoc,你补充的条件是4、如图4,的角平分线ad交bc于 点d,则点d到ab的距离是()a1 b2 c3 d45、如图5,op平分,垂足分别为a,b下列结论中不一定成立的是( )apa=pb bpo平分apbcoa=ob dab垂直平分op6、如图6,尺规作图作aob的平分线方法如下:以o为圆心,任意长为半径画弧交oa、ob于c、d,再分别以点c、d为圆心,以大于cd长为半径画弧,两弧交于点p,作射线op,由作法得ocpodp的根据是 ( ) a sas basa caas dsss二、填空题8、如图8,p是aob的角平分线上的一点,pcoa于点c,pdob于点d,写出图中一对相等的线段(只需写出一对即可) .9、已知在abc和a1b1c1中,ab=a1b1,a=a1,要使abca1b1c1,还需添加一个条件,这个条件可以是 .10、已知:如图9,oadobc,且o70,c25,则aeb 度11、如图10,bac=abd,请你添加一个条件: ,使oc=od(只添一个即可)12、如图11,abc=50,ad垂直平分线段bc于点d,abc的平分线be交ad于点e, 连结ec,则aec的度数是 三、证明题13、 已知:如图,b、e、f、c四点在同一条直线上,abdc,becf, bc求证:oaod14、已知:如图,为上一点,点分别在两侧,试说明15、已知:如图,三点在同一条直线上,求证:16、已知:点到的两边所在直线的距离相等,且(1)如图1,若点在边上,求证:;(2)如图2,若点在的内部,求证:;(3)若点在的外部,成立吗?请画图表示17、如图-1,的边在直线上,且;的边也在直线上,边与边重合,且(1)在图-1中,请你通过观察、测量,猜想并写出与所满足的数量关系和位置关系;(2)将沿直线向左平移到图-2的位置时,交于点,连结,猜想并写出与所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将沿直线向左平移到图-3的位置时,的延长线交的延长线于点,连结,你认为(2)中所猜想的与的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由18.(1)不用量角器,只利用刻度尺就能画出一个角的平分线,下面是小明的画法,你认为他的画法对吗?请你按照小明的画法,画出图形,说明理由 。利用刻度尺在aob的两边上分别取ocod;连结cd,利用刻度尺画出cd的中点e画射线oe射线oe即为aob的角平分线。2)请你探索只利用你的三角尺(可以量长度、画直角)画出一个角的平分线的画法。(要求:画出图形;简要说明画法;说明理由。)19.如图1,两个不全等的等腰直角三角形oab和ocd叠放在一起,并且有公共的直角顶点o。(1)在图1中,你发现线段ac、bd的数量关系是_;直线ac、bd相交成角的度数是_.(2)将图1的oab绕点o顺时针旋转90角,在图2中画出旋转后的oab。(3)将图1中的oab绕点o顺时针旋转一个锐角,连接ac、bd得到图3,这时(1)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由。若oab绕点o继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由。(14分)20.如图,已知aob=120,om平分aob,将正三角形的一个顶点p放在
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