山东省威海市乳山一中高三生物上学期12月月考试卷（含解析）.doc

2013-2014学年山东省威海市乳山一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、单选题（1-20，每题1分，21-35，每题2分，共50分）1（1分）（2009广州二模）如图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是（）a个体、系统、器官、组织、细胞b细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解c细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体d生态系统、群落、无机环境、种群、个体2（1分）（2014秋北镇市校级月考）下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质（）a淀粉 糖原 纤维素 脂肪b淀粉 糖原 磷脂 脂肪c淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪d淀粉 糖原 核糖 脂肪3（1分）（2011榆树市校级一模）将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是（）a丙b甲c乙和丙d甲和乙4（1分）（2014秋盐城校级期末）红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红其原因是（）a细胞壁在加温后受到破坏b水温升高，花青素的溶解度加大c加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能d加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜5（1分）（2013秋金堂县校级月考）如图所示，是一个植物细胞模式图，110号分别指示对应的细胞结构，以下相关说法错误的是（）a1号和2号都与能量代谢有关b5号和6号所含主要化合物成分相同c8号和4号可共同参与某一特定的生理活动d9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质6（1分）（2012秋永昌县期中）下列关于细胞器的描述正确的是（）溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 衰老细胞中的线粒体功能增强叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水abcd7（1分）（2014秋锦江区校级月考）向鱼鳔（半透膜）内注入30%的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半个小时称一次重量，结果如图所示下列关于其重量变化的解释正确的是（）在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态abcd8（1分）（2010秋雅安期末）用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察到的细胞如图所示，则发生质壁分离时所观察到的细胞是（）abcd9（1分）（2014秋柯城区校级期中）一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察下面的实验过程错误的是（）a脂肪的检测和观察：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察b观察dna和rna在细胞中的分布：取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗涂片观察c质壁分离观察：撕取洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察d叶绿体的观察：取藓类的小叶制片观察10（1分）（2014韶关校级一模）下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水；卡尔文探明了 co2中的碳在光合作用中的转移途径abcd11（1分）（2014秋邵阳县校级期末）下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）a检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂a液和b液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同b用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色c健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现黄色d观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用kn03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显12（1分）（2014秋越秀区校级期末）现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生o2需要光和验证o2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）a和b和c和d和13（1分）（2013秋五河县校级月考）叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系下列叙述中，错误的是（）aa点时，光合作用和呼吸作用强度相等b叶面积指数超过7时，农作物有机物积累量将减少c叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利d两条曲线围成的部分代表有机物的积累量14（1分）（2013秋巴彦淖尔校级期中）在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是（）a细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能以及遗传物质均发生稳定性的差异b细胞分化只发生在幼年的生物体内进行c克隆羊多利充分说明已分化的动物体细胞具有全能性d同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行情况不同15（1分）（2014秋锦江区校级月考）有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性，相关的说法错误的是（）a连续分裂的细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期b分裂间期完成dna分子复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长c细胞周期的大部分时间处于分裂间期d观察洋葱鳞片叶表皮的临时装片时，可以看到多数细胞处于间期，少数细胞处于分裂期16（1分）（2015龙岩校级模拟）如图所示，甘氨酸能使突触后膜的cl通道开放，使cl内流，可使突触后膜的膜外正电位更高有关甘氨酸的叙述中正确的是（）a使下一个神经元兴奋或抑制b甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙c使突触后神经元抑制d甘氨酸不属于神经递质的一种17（1分）（2015浙江校级一模）根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是（）a神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快b兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的c兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号化学信号电信号d兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关18（1分）（2009山东）如图表示枪乌贼离体神经纤维在na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况下列描述错误的是（）a曲线a代表正常海水中膜电位的变化b两种海水中神经纤维的静息电位相同c低na+海水中神经纤维静息时，膜内na+浓度高于膜外d正常海水中神经纤维受刺激时，膜外na+浓度高于膜内19（1分）（2012滨州一模）如图是正常人体肝组织结构示意图，其中分别表示不同的体液据图判断下列说法正确的是（）a中含有胰岛素、血红蛋白、co2等物质b人体的内环境是由组成的c构成了肝细胞生存的内环境d肝糖原的分解在中进行20（1分）（2015武清区模拟）如图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是（）aa端与效应器相连，b端与感受器相连bc处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递c刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的d把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用21（2分）（2013吉林模拟）下列有关人脑功能的叙述错误的是（）a语言功能是人脑特有的高级功能b大脑皮层v区受损患者不能写字c人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控d由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关22（2分）（2014吉林一模）如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）a中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对na+通透性减小b处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜c在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量d当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反23（2分）（2013秋南关区校级月考）在奥运会期间某运动员踝关节扭伤，医生喷涂外用麻醉药处理其伤处，使他暂时感觉不到疼痛，以便能继续比赛该药物作用的结构最可能是（）a神经中枢b突触c感受器d效应器24（2分）（2014嵊州市校级一模）如图表示大肠杆菌的dna复制示意图如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此dna分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s据图分析，下列说法不正确的是（）a“甲乙”的场所与真核生物的dna分子复制场所不同b实际复制的时间之所以减半，是由于该dna分子是从两个起点同时进行复制的c把甲放在含15n的培养液中复制三代，子代中含15n的dna占100%d如果甲中碱基a占20%，那么其子代dna中碱基g的比例为30%25（2分）（2011安徽）甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）a甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子b甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行cdna分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶d一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次26（2分）（2010临沂一模）已知一段双链dna分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段dna转录出来的mrna中，胞嘧啶的比例是（）a10%b20%c40%d无法确定27（2分）（2014祁阳县一模）甲生物核酸的碱基比例为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是（）a蓝藻、变形虫bt2噬菌体、豌豆c硝化细菌、绵羊d肺炎双球菌、烟草花叶病毒28（ 2分）（2012黄浦区二模）如果一个种群中存在着某一对等位基因a和a，其频率分别是50%，一段时间后，比例变化为a 为5%、a为95%据此进行以下的判断，错误的是（）a该种群生物能进行有性生殖b该种群所处环境发生了一定的变化ca基因所控制的性状更适应环境d该种群中有95%个体表现出了更加适应环境的性状29（2分）（2008上海）下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（）a第6位的c被替换为tb第9位与第10位之间插入1个tc第100、101、102位被替换为tttd第103至105位被替换为1个t30（2分）（2013秋乳山市校级月考）下列哪些器官的活动与维持内环境稳态无关（）a肾脏的排泄b血液循环c胃肠消化吸收d声音刺激引起听觉31（2分）（2013重庆二模）下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）a一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化b在一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1c基因型aa的个体，自交后代所形成的种群中，a基因的频率大于a基因的频率d因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体32（2分）（2010黄浦区一模）如图示某动物精原细胞中的一对同源染色体在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞，这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）a与b与c与d与33（2分）（2015兴平市二模）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌；用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（）a沉淀、上清液、沉淀和上清液b沉淀、沉淀、沉淀和上清液c沉淀、上清液、沉淀d上清液、上清液、沉淀和上清液34（2分）（2015春南阳校级月考）某单子叶植物的非糯性（a）对糯性（a）为显性，抗病（t）对染病（t）为显性，花粉粒长形（d）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非懦性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色现有四种纯合子基因型分别为：aattdd aattdd aattdd aattdd则下列说法正确的是（）a若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本和杂交b若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本和、和杂交c若培育糯性抗病优良品种，最好选用和亲本杂交d将和杂交后所得的fl的花粉用碘液染色后，可观察到四种类型的花粉且比例为1：1：1：135（2分）（2014咸阳模拟）家猫体色由x染色体上一对等位基因b、b控制，只含基因b的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（）a玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫b玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%c为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫d只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫二、简答题：（50分）36（4分）（2013资阳一模）如图是某高等动物体内细胞相关图形，请据图回答以下问题：（1）若图1所示细胞能产生抗体，则它对应于图2中的基因是打开的，与抗体合成和分泌有关的具膜细胞器有、和（填标号）（2）若图1是人体造血干细胞，则该细胞可能会发生类似于图3中时期所示的分裂现象（3）图3中若e细胞正常分裂后的某一子细胞的基因组成为ad，则其他三个子细胞的基因组成分别是37（6分）（2013秋乳山市校级月考）如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中a为1mol/l的葡萄糖溶液，b为1mol/l的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中的跨膜运输不会受到影响，原因是（2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面右侧液面（3）图丁中为信号分子，与靶细胞细胞膜上的结构结合，结构的组成成分38（11分）（2013秋乳山市校级月考）已知甲图中g与乙图中的“物质x”为同一物质，如图所示，据图回答下列问题：（1）若f代表染色体，则e代表，将其彻底水解可得到磷酸、碱基和三种小分子物质，e的空间结构一般表现为（2）若f代表一种细胞器，且是合成物质x的场所，则e是在乙图过程中，所需的转运工具是，其具体功能是（3）在真核细胞中，和两个过程发生的主要场所是原核生物中遗传信息传递的途径包括（用图乙中的标号表示）（4）图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为at、ua、gc、cg的过程是（用图乙中的标号表示）（5）某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链，指导该蛋白质合成的基因中至少含有个含氮碱基（6）若f代表一种病毒，现在科学家普遍认为它的起源晚于细胞，请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由：39（9分）（2013秋乳山市校级月考）如图1为绿色植物紧密联系的两个生理过程（甲和乙）；图2为该植物在盛夏一昼夜中吸收和释放二氧化碳的情况，其中s1、s2、s3分别表示曲线与时间轴围城的面积；图3表示该植物在适宜的光照、co2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线请据图回答：（1）图2中曲线ab段上升的原因是，e点进行的生理过程可用图1中的（甲、乙）过程表示，e点凹陷的原因是图1中的（用数字标号表示）过程减弱（2）如图2所示，已知该植物能正常生长，则一昼夜该植物有机物的积累总量为（用s1、s2、s3的数学关系来表示），该植物一昼夜中有机物积累量最多的时刻是曲线上点对应的时间（3）图3中45时叶肉细胞中产生的细胞结构是（4）图3中，植物在不同温度条件下，光合速率最大值（用单位时间内有机物的合成量表示）（单位），当温度达到摄氏度时，光合作用有关的酶的活动降为040（10分）（2014春乐清市校级期末）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体zz，雌蚕含有两个异型的性染色体zw，请回答以下问题：（1）家蚕的一个染色体组包括条染色体正常情况下，雌蚕产生的卵细胞中含有的性染色体是，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有条z染色体（2）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因a与白色基因a（a对a显性），在另一对常染色体上有b、b基因，当基因b存在时会抑制黄色基因a的作用，从而使蚕茧变为白色；而b基因不会抑制黄色基因a的作用结黄茧蚕的基因型是基因型为aabb的两个个体交配，子代出现结白色茧蚕的概率是现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交，产生足够多的子代；子代中结白茧的与结黄茧的比例是3：1这两个亲本的基因型可能是aabbaabb，还可能是； （正交、反交视为同一种情况）（3）家蚕中d、d基因位于z染色体上，d是隐性致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但zd的配子有活性）是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请作出判断，并根据亲代和子代基因型情况说明理由：41（10分）（2013秋乳山市校级月考）氨基丁酸（gaba）是哺乳动物中枢神经系统中重要的抑制性神经递质在人体大脑皮层、海马、丘脑和小脑中广泛存在gaba可抑制中枢神经系统过度兴奋，对脑部具有安定作用，进而促进放松和消除神经紧张其结构简式如图1，作用原理如图2：根据上述材料回答下列有关问题：（1）gaba在突触前神经细胞内合成后，贮存在内，以防止被细胞质基质内其他酶系所破坏当兴奋抵达神经末梢时，gaba释放，并与位于上的gaba受体结合，该受体是膜上某些离子的通道，当gaba与受体结合后，通道开启，使（阴离子、阳离子）内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生（2）释放的gaba可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内gaba的含量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情这是由于，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成（3）请利用下列实验材料验证gaba具有抑制兴奋传导的作用实验材料：两个临时剥制的兔神经肌肉标本、放电装置、培养皿、生理盐水、gaba、氨基丁酸转氨酶实验步骤及结果：取两个培养皿，编号1（实验组）、2（对照组），加入等量的，分别将两个神经肌肉标本浸泡在1号和2号培养皿中电刺激神经肌肉标本，肌肉收缩并及时舒张在1号培养皿中加入适量gaba溶液和氨基丁酸转氨酶在2号培养皿中加入一段时间后，同时对观察标本的情况：1号和2号标本分别表现为42（10分）（2013秋乳山市校级月考）（附加题）小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的有人做了这样一个实验（图甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25及充足的co2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环实验开始时，套环温度调节到20，测定30分钟内透明袋中的co2吸收量、叶片水分散失量然后将基部套环温度调节到5时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的co2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示请据图回答：（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？（2）叶片基部处于低温（5）状态时，后30分钟，co2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？，理由是；co2的吸收速率下降的主要原因是（3）作物的生长中心（如花、种子、果实等）对有机物的需要量比其他器官大，研究发现，生长中心与光合作用效率之间是相互协调的请设计实验证实作物的生长中心与叶片光合作用速率的关系实验材料：正在抽穗的小麦等实验原理：；方法步骤：第1步：控制适宜的光照、温度等环境因素不变，进行如图丙的操作；第2步：光照1小时后：；第3步：；第4步：；推测最可能的结果：2013-2014学年山东省威海市乳山一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单选题（1-20，每题1分，21-35，每题2分，共50分）1（1分）（2009广州二模）如图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是（）a个体、系统、器官、组织、细胞b细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解c细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体d生态系统、群落、无机环境、种群、个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞核的结构和功能；细胞呼吸的过程和意义；生态系统的概念分析：分析概念图：图示为某些概念间的相互关系，其中a主要包含b和c（b和c之间是并列关系），b包含d，d包含e据此答题解答：解：a、系统由器官组成，因此系统和器官之间是包含关系，而不是并列关系，a错误；b、细胞代谢包括细胞呼吸和光合作用，细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸包括丙酮酸的彻底分解，b正确；c、染色体包括同源染色体和非同源染色体，c错误；d、生态系统由群落和无机环境组成，不包含其他成分，因此a=b+c，d错误故选：b点评：本题结合概念图，考查生命系统的结构层次、细胞代谢、细胞核的结构、生态系统的组成，要求考生识记生命系统的结构层次，识记光合作用和呼吸作用过程；识记细胞核的结构，识记生态系统的组成，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查2（1分）（2014秋北镇市校级月考）下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质（）a淀粉 糖原 纤维素 脂肪b淀粉 糖原 磷脂 脂肪c淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪d淀粉 糖原 核糖 脂肪考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能分析：分析题干可知，该题是对组成细胞的化合物的能源物质的归纳，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质，糖类中的纤维素、脱氧核糖、核糖等是细胞的结构物质，不能为细胞的生命活动提供能量解答：解：a、纤维素是植物细胞结构的组成成分，不能提供能量，a错误；b、磷脂是生物膜的组成成分，不是常用的能源物质，b错误；c、淀粉是植物的储能物质，糖原是动物的储能物质，葡萄糖是细胞的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，c正确；d、核糖是rna的组成成分之一，不是能源物质，d错误故选：c点评：对于糖类的分类和功能、脂质的分类和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键3（1分）（2011榆树市校级一模）将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是（）a丙b甲c乙和丙d甲和乙考点：有氧呼吸的过程和意义分析：本题主要考查酵母菌的呼吸作用酵母菌是真菌的一种，属于真核生物酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸有氧呼吸的总反应式：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量（大量）无氧呼吸的总反应式：c6h12o62c2h5oh+2co2+能量（少量）有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质解答：解：abcd、由于提供的原料是葡萄糖，所以只含线粒体的乙试管是不能分解的；而甲试管中只有细胞质基质，不能进行有氧呼吸，而无氧呼吸只能产生co2而不能产生水，只有结构完整的丙试管才能产生co2和水，a正确；bcd错误故选：a点评：细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸4（1分）（2014秋盐城校级期末）红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红其原因是（）a细胞壁在加温后受到破坏b水温升高，花青素的溶解度加大c加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能d加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜考点：生物膜的功能特性分析：本题是对生物膜的选择透过性特点的考查，由题意可知，红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，这是因为生物膜的选择透过性，不能让液泡内的花青素从细胞液中进入到水中，加热后随温度的升高，水的颜色逐渐变红，说明生物膜失去了选择透过性，花青素从细胞液进入水中解答：解：a、细胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性与温度无关，a错误；b、水温升高，花青素的溶解度加大，不是随着水温的升高，水的颜色逐渐变红的原因，b错误；c、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能，原生质层失去了选择透过性，使花青素进入水中，c正确；d、由c项分析可知，d错误故选：c点评：本题的知识点是生物膜的选择透过性，分析题干获取信息是解题的突破口，对生物膜选择透过性的理解是解题的关键5（1分）（2013秋金堂县校级月考）如图所示，是一个植物细胞模式图，110号分别指示对应的细胞结构，以下相关说法错误的是（）a1号和2号都与能量代谢有关b5号和6号所含主要化合物成分相同c8号和4号可共同参与某一特定的生理活动d9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：分析题图：图示是一个植物细胞模式图，其中结构1为叶绿体；结构2为线粒体；结构3为细胞核；结构4为高尔基体；结构5为细胞膜；结构6为细胞壁；结构7为细胞质基质；结构8为核糖体；结构9为液泡；结构10为内质网解答：解：a、1号叶绿体能将光能转化为化学能储存起来，2号线粒体能将有机物中的化学能释放出来，可见这两种细胞器都与能量代谢有关，a正确；b、5号细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，而6号细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，可见两者所含主要化学成分不同，b错误；c、8号内质网和4号高尔基体都与分泌蛋白的加工有关，c正确；d、9号液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，d正确故选：b点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布及功能，能结合所学的知识准确判断各选项6（1分）（2012秋永昌县期中）下列关于细胞器的描述正确的是（）溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 衰老细胞中的线粒体功能增强叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水abcd考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能分析：1、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞，与有丝分裂有关2、核糖体是蛋白质的合成场所，绝大多的酶属于蛋白质，但有少数是rna，性激素等属于脂类3、衰老的细胞代谢减弱，线粒体功能降低4、蓝藻细胞没有叶绿体，但具有光合作用有关的色素和酶，也能进行光合作用5、有氧呼吸的过程：（1）c6h12o62丙酮酸+4+能量 （细胞质基质）（2）2丙酮酸+6h2o6co2+20+能量 （线粒体基质）（3）24+6o212h2o+能量 （线粒体内膜）解答：解：溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，正确；中心体只存在于动物细胞和低等的植物细胞中，错误；用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶，正确；在核糖体上只合成的蛋白质，酶绝大多数是蛋白质，少数是rna，抗体的化学本质是蛋白质，激素部分是蛋白质，错误； 衰老的细胞代谢减弱，线粒体功能降低，错误；叶绿体是进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如蓝藻，错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有二氧化碳和水，丙酮酸在线粒体内合成，错误故选：c点评：本题考查细胞器的结构、功能和分布，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题7（1分）（2014秋锦江区校级月考）向鱼鳔（半透膜）内注入30%的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半个小时称一次重量，结果如图所示下列关于其重量变化的解释正确的是（）在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态abcd考点：物质进出细胞的方式的综合分析：根据题意和图示分析可知：30%蔗糖溶液高于5%蔗糖溶液，故5%蔗糖溶液水分会流向30%蔗糖溶液多，导致鱼鳔内蔗糖溶液浓度越来越低，而鱼鳔外蔗糖溶液浓度越来越高，当二者浓度达到相等时，水分出入达到平衡，二者浓度不再变化解答：解：1、鱼鳔内盛有30%的蔗糖溶液，而鱼鳔外是5%的蔗糖溶液，依据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为低浓度运输到高浓度，则从鳔外向鳔内，从而导致鳔内浓度降低，重量增加，一段时间后，达到平衡所以在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内；2、在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态故选：c点评：本题考查渗透作用的知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解水分的运输方向8（1分）（2010秋雅安期末）用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察到的细胞如图所示，则发生质壁分离时所观察到的细胞是（）abcd考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离紫色的色素存在于液泡中解答：解：当紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后，液泡缩小，细胞液浓度变大，所以液泡中紫色变深，而细胞质仍为无色故选：a点评：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力9（1分）（2014秋柯城区校级期中）一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察下面的实验过程错误的是（）a脂肪的检测和观察：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察b观察dna和rna在细胞中的分布：取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗涂片观察c质壁分离观察：撕取洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察d叶绿体的观察：取藓类的小叶制片观察考点：dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：分析各个实验的步骤：脂肪鉴定的步骤是切取花生子叶薄片染片（苏丹）洗去浮色（50%的酒精）制片观察；观察dna和rna在细胞中的分布步骤是取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察；质壁分离观察步骤是撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察；叶绿体观察步骤是取黑藻小叶制片观察解答：解：a、脂肪鉴定的步骤是切取花生子叶薄片染片（苏丹）洗去浮色（50%的酒精）制片观察，a正确；b、观察dna和rna在细胞中的分布步骤是取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察，b错误；c、质壁分离观察步骤是撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察，c正确；d、叶绿体观察步骤是取黑藻小叶制片观察，d正确故选：b点评：本题结合图解，考查观察植物细胞有丝分裂实验、脂肪鉴定、观察细胞中线粒体和叶绿体、观察质壁分离等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累10（1分）（2014韶关校级一模）下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水；卡尔文探明了 co2中的碳在光合作用中的转移途径abcd考点：光合作用的发现史；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的o2来源水，设立的一组对照实验：h218o和co2，h2o和c18o2，卡尔文通过同位素示踪法探究co2的固定过程中碳元素的转移途径为co2c3ch2o解答：解：恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的，错误；梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能，错误；鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧探究的，正确；卡尔文利用标记c的同位素来追踪它的转移途径，正确故选：d点评：本题考查课本实验相关知识，意在考查考生对所列实验的识记能力，难度较小11（1分）（2014秋邵阳县校级期末）下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）a检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂a液和b液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同b用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色c健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现黄色d观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用kn03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原分析：阅读题干可知本题是考查检测还原糖和蛋白质、观察dna和rna在细胞中的分布、观察线粒体及观察植物细胞的质壁分离和复原实验等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：a、检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液要先混和均匀后加入2毫升，而检测蛋白质时先加双缩脲试剂a液2毫升，振荡均匀后再滴加b液34滴，所以说它们的用法和用量均不相同a正确；b、用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，由于dna主要分布在细胞核中，细胞质主要分布在细胞质中，所以应该是细胞核呈绿色、细胞质呈红色，b错误；c、健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现绿色而不是黄色，c错误；d、观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，由于细胞能主动吸收kn03溶液中的离子，所以用kn03溶液代替蔗糖溶液现象不会更明显，d错误故选：a点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理12（1分）（2014秋越秀区校级期末）现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生o2需要光和验证o2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）a和b和c和d和考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：本题是通过实验验证绿色植物光合作用的条件和验证氧气是否由绿色植物释放的实验设计思路，根据实验目的分析实验的自变量，然后根据实验设计的对照原则和单一变量的原则选择实验装置解答：解：证绿色植物光合作用的条件是否需要光照，实验的自变量应该是有光或无光，植物属于无关变量，因此需要选择装置；验证氧气是否由绿色植物释放，自变量是否具有植物，光照条件是无关变量，因此需要选择装置故选：b点评：根据实验目的分析实验的自变量和无关变量、并对变量进行控制是本题考查的重点13（1分）（2013秋五河县校级月考）叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系下列