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六年级培优练习17姓名：一、 解方程（其中第1小题要求书面检验、其余的口头检验）。 = 2 = +0.2 = 3.6 0.25 + 10 = + = 42、 式子一边有很多运算的方程： 对于这类方程我们应该先根据运算定 律，把能够计算出来的先计算出来。 三、有括号的方程：对于有括号的题，我们一般来说先去掉括号，然后按上面的方法进行计算。 四、运用乘法分配律的方程：先运用乘法分配律，然后去括号。 五、左右两边都有的方程：根据等式的性质，把方程一边的消掉，然后根据上面讲过的方法进行。 六、综合运用。 七、列方程解应用题。1 果园里有梨树和桃树。桃树的棵数是梨树的5倍，比梨树多480棵。梨树和桃树各有多少棵？此题的梨树和桃树是（ ）（填整体与部分还是并列）关系。画线段图：分析：根据“桃树的棵数是梨树的5倍”找出1倍量是（ ），是（ ）（填已知还是未知）的，如果是未知的，用方程，根据等量关系： 桃树棵树梨树棵树=多的。解：设梨树棵树是棵，桃树棵树是 。也可以用除法：根据数量关系： 多的多的倍数=1倍量 列式解答：2 汽车上有1500千克梨，卸下600千克梨之后，还有45箱。每箱梨重多少？此题中梨的总重量和卸下的梨的重量是（ ）（填整体与部分还是并列）关系。画线段图：分析：根据等量关系：卸下的+还有的=梨的总重量解：设每箱梨重千克。列方程解答：也可以用除法：根据数量关系：（梨的总重量卸下的）箱数=每箱的重3、A、B两地相距496千米，甲车从A地开往B地，每小时行32千米，甲车开出半小时后，乙车从B地开往A地，它的速度是甲车的2 倍。问乙车开出几小时后相遇？（请同学们先学着写分析再解答）此题中A、B两地和甲车行的、乙车行的是（ ）（填整体与部分还是并列）关系。画线段图：分析：6、两个车间共有工人68名，如果从第一个车间调6名到第二车间，两个车间人数相等。求两个车间原有人数？7、小张其中考试，考了4门功课，语文78分，自然83分，历史81分，数学的分数比四门功课的平均分多7分。数学考了多少分？8、甲乙两地相距180千米，一人骑自行车从甲地出发每小时走15千米；另一个骑摩托车从乙地同时出发，两人相向而行，已知摩托车速度是自行车的3倍，问多少小时后相遇？全班植树100棵，其中5个同学每人分到2棵，其余每人3棵，全班共有多少个同学？4、一个
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