方山县城内第二小学均衡发展验收解说词.doc

学习资料收集于网络，仅供参考方山县城内第二小学均衡发展验收解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎您百忙之中莅临我校检查指导。首先，我代表我校全体师生，向您表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！大门口：近年来，县委、县政府不断加大投资力度，不断改善义务教育学校办学条件，统筹城乡义务教育资源均衡配置，推进义务教育均衡发展。在实施义务教育学校标准化建设的过程中， 经常深入学校指导、督办工程项目建设，进一步加快了我校义务教育学校标准化建设进程。我校于1998年建校并投入使用，学校占地面积26601平米，学校建筑面积7668平方米，学校运动场地总计7000平方米，是一所教学设施完备、教育教学管理规范、教育特色鲜明的小学，也是一所省义务教育示范校。现有34个教学班，在校学生1700名，在职教师 103人，其中省教学能手、学科带头人、优秀班主任80人，专科学历的教师达100，是一支作风踏实，勇于进取，乐于奉献的队伍。我校秉承党的教育方针，以“社会主义核心价值观”为学生培养目标，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。我校因地制宜将校园净化、绿化、文化、规范化与校园环境建设有机结合，突出了“书香校园”的办学特色，努力推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。音乐教室（南楼二层）：这是我校的音乐教室。音乐教室目前配置电视、钢琴、鞋柜、衣柜、把杆等，我校1.3.5年级的音乐课都在这里进行，依托这里先进的设备，往往能取得事半功倍的教学效果。我校舞蹈社团每周五下午第二节课后也在这里开展活动， 通过舞蹈社团课使学生学会有关舞蹈的技能在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。上楼梯时：每层楼的两个楼梯口分别有一个教师办公室。办公室就是我们教师的家，所以我们也很注重办公室文化建设。在每间办公室的左侧的墙上都张贴着教师职业道德规范、教师备课标准、教师上课标准、教师辅导标准等，这些常规的管理制度既是学校对我们师德的勉励和督促，也是我们教师对自己言行的规范。美术教室（南楼三层）：各位领导大家好！欢迎来到美术室。美术室是我校2.4.6年级实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，为我校美术教育提供了一个优质的教学平台。美术室教学器材配备齐全，有画板，画架，写生灯，石膏像，静物等比较系统全面的美术设备及画具。在教学中，我们认真贯彻落实新的课程标准，开足开齐课时，并结合多媒体技术开展教学，采取由简到繁、示范指导、启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。除严谨的课堂以外，我们也以我创新，我快乐为原则，为学生创造了个性化的学习空间，开展课外美术兴趣活动，增强学生的写实功夫，训练造型能力，让他们学会观察生活，感受生活，用绘画的语言表达自己在生活中的美好感受，通过各种形式努力挖掘孩子们的美术天赋。为了展示学生的美术学习成果，进一步激发美术学习兴趣。今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，通过美术教学的手段提高学生的审美能力，培养出更多美术特长的人才。美术教室（南楼四层）：各位领导好，欢迎您来到美术室!这里是我们1.3.5年级同学上美术课的地方。 在美术课上，我们学到了许多画画的技巧，还可以让我们自由发挥，展开想象的翅膀，画出自己心里最美丽的图画。创作属于自己的作品。 这里，摆放的就是我们的美术作品。有绘画，剪纸，粘贴画，手工制作。 在这里上课轻松自如，可以让我们灵巧的双手动起来，可以享受到创作的乐趣，可以感受到同学们智慧。我们最喜欢在这里上课了。 现在我们看到的这些手工制作、实物拼贴及绘画作品都出自我们师生之手。今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示发挥自己特长的平台。请各位领导为我们的进步提出宝贵意见!实验室：欢迎各位领导来到科学实验室参观、指导工作，我校科学实验室面积有能满足12组48人同时开始实验。拥有科学仪器216种7059件。本着为科学实验教学服务、全面提高学生的科学综合素质为目的，培养学生热爱科学、探索科学、应用科学的思想意识，按照科学课程标准和教材要求，实验室承担全校科学的演示试验和分组实验工作。目前，我校实验开课率达100%，实验成功率达到95%以上。在科学课上，各年级科学教师制定了学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，结合学生自身特点，创造条件进行科学探究实验，满足学生的科学探究欲望，让学生亲历各种科学实验活动，加深学生对科学知识的理解，掌握科学探究的基本技能和基本方法，提高学生的科学素养，为学生后续的科学学习实验活动奠定良好的基础。 仪器室：欢迎大家走进我校仪器室检查指导工作，这是我校的仪器室。我校长各种教学仪器配备齐全。其中数学教学仪器共52种6681件，科学仪器216种7059件,卫生教学仪器21种55件，实验开课率100。音乐器材33种247件，体育器材33种816件，美术器材22种1022件，全部按照山西省义务教育学校办学基本标准。我们根据实验的需要，准备药品和仪器，实验结束后及时的清洗、回收入柜；欢迎各位领导提出宝贵意见。谢谢！下楼时：例：1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门各位领导，请朝我的右手方向看，我们现在看到的这座二层楼是刚刚投入使用的水冲厕所，女生蹲位53个，男生蹲位23个，小便池长23米，符合标准。旁边这座三层楼是我校新增的计算机室和实验室。11月底所需的150台将全部投入使用。（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。穿过校园、中间楼梯上时：一（ 幅 ）画 一（束）鲜花 一（ 座）天安门 一（艘）军舰我校把营造书香校园、适合师生发展的育人环境作为办学切入点，制定了书香校园建设三维目标：培养学生的阅读兴趣与阅读习惯；让阅读成为教师的自觉需求，阅读与生命同行；创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境，打造书香校园。为了将活动落实到实处，我们积极推行了“十个一”制度，即：教师每月读一本书、每学期写一篇教学随笔，每班每周一节“阅读课”、每班建立一个图书角，学生每人建立一个“个人书库”、每天坚持背诵一段经典诗文、每天读书半小时，36年级学生每人每月写一篇读书心得，各班每周评选一次“阅读之星”，学校每学期评选一次“书香学生”、“书香班级”、“书香教师”及“书香家庭”。这样，就从机制上保障了读书活动的有序开展。另外，我校还在每天诵读经典的基础上，定期举办丰富多彩的诵读实践活动，展示阶段成果，共享国学经典，如：“我与经典同行”演讲赛、亲子诵读比赛，经典名句大搜集、中华经典诵读汇报课、诵经典大赛等各种活动，学生在这些实践活动中张扬了个性，锻炼了能力，拓展了知识，提升了自我，丰富了文化内涵，从而达到“春风化雨，润物无声”的效果，营造书香满校园的氛围。2、近义词教室是营造读书氛围的主要阵地，让教室有书香味是最重要的。学校就教室布置，做出了“三个统一，一个特色”的规划。一是统一教室门口的班级风采，二是统一的教室布置，三是统一布置图书角。一个特色：就是教室的墙面、黑板报有自己的班级特色。让学生在浸润在墨香、书香里;让学生感受阅读、快乐阅读的轻松。与此同时，学校十分重视学生社团建设，根据学校现状和孩子们的兴趣爱好开设了合唱、舞蹈、军乐队、葫芦丝、书法、围棋、绘画、乒乓球、羽毛球、古筝、跆拳道、红领巾广播站、校园文学社等内容丰富、形式新颖的社团。社团活动既开发了综合实践课程和社会实践活动，又丰富了校园文化内容，在继承、繁荣校园文化的同时，也在悄然塑造着校园文化的品格和发展方向。音乐教室：我校音乐教室拥有先进的教学设备，直观、简单的操作功能给音乐课教学带来了极大的便利。包括大家看到的钢琴、电音响设备以及凳子在内，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。通常是2.4.6年级的同学来这里上音乐课，在周五下午，我校的合唱社团在这里进行排练。音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。他是你的朋友吧？ 天要下雨了吧？图书室：欢迎来到我校图书室检查工作！我校图书室共有图书22000册，生均15.038册。同时配备了一台电脑用于图书管理，以及孩子们阅读时的桌椅，满足了孩子们的学习需要。专业的图书管理软件为我校图书管理工作带来及大方便，学生借阅，现有多少图书，有多少借阅者，图书的破损情况，在软件中都能够查询，并及时做相关工作。针对图书容易破损这种情况，我对图书进行及时的修补，并且把一些破损严重的图书及时下架。我校图书室以服务教学，落实素质教育为宗旨，以方便师生阅读为目的，实施开放式管理，集体借阅，本人选书。学生借阅图书每人每次1本，借期为2周。风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ）目前，我校图书阅览室已成为广大师生最喜爱的知识殿堂，是学生探索世界的窗口，我们力求做到着眼现实，放眼未来，大力提高学生的文化修养和审美情趣，使图书室真正成为学生探索知识的乐园，成为学生之家。阅览室：欢迎您来到我校的阅览室。下面我为大家介绍一下我校阅览室的有关情况。为了最大限度管理好和使用好图书，实现真正的有效阅读，我校计划实行阅览室规范化管理，即设专职图书管理员，进行阅览室网络化管理。我们将会对学生采取集体借阅图书与个人借阅图书的方式借阅，教师采取网络登记借阅。定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们会将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，现在学校已经把阅读纳入课堂，我们每周每班进行一次阅读课，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦下楼时（结束语）：扩词，扩句多年来，在各级党政和教育主管部门的领导下，在我校全体师生的齐心努力下，学校各方面工作都结出了累累硕果，在县教育工作综合考评中我校一直跻身全县前列，先后荣获全国巾帼文明岗，山西省示范小学，山西省文明学校，山西