A8-1科利华中学棠城分校家访工作总结.doc

A8-1科利华中学棠城分校家访工作总结 导读：2019 年科利华中学棠城分校暑假家访工作总结家访工作在暑假后不久展开，这次家访的目的是明确学生情况， 为新学期做好准备，下面是家访的工作总结。 一、确定家访名单暑假学生休息的荣盛花语城周边配套图-科利华中学棠城分校后门2019 年科利华中学棠城分校暑假家访工作总结家访工作在暑假后不久展开，这次家访的目的是明确学生情况， 为新学期做好准备，下面是家访的工作总结。 一、确定家访名单暑假学生休息的时间，也是我们有空闲了解学生情况的时间，家 访不可能随便的挑选几家离学校不远的学生进行，我们需要根据班级 学生的在班级情况比如一些学生在学校非常调皮，不听老师的安排， 总是和老师唱对台戏。还有一些学生生活比较困难，家里条件不好， 这些对他们的学习有一定的影响。还有的就是学习成绩非常差，需要 通过家访和学生家长做好沟通通过双方合作让学生成绩提升上去。确定名单后还有及时和这些学生家长取得联系，确定家访时间， 以免私自拜访，学生的父母因为有事不在家，或者刚好离开这些都是 要事先做好准备才行，不然浪费时间有没有收获，岂不是白跑一趟。 联系好之后要经过学生家长同意才行经过同意之后在商讨时间把这 些时间安排好之后在开始准备出发工作，确定哪些老师去，要做哪些 事情，带那些东西，规划路线这些都是需要的，这有把这些做好才能 够让家访顺利的进行。 二、学生家庭情况通过家访我们的目的是了解学生，同时把学生的学习情况简单的 和学生父母回报，让学生父母对他们有所了解，通过与学生父母的沟 通了解学生在家一般都有什么的行为习惯，学生父母对学生的学习态 度又是怎么样的，有很多的父母忙于工作没有时间管理自己的孩子， 更是对他们在学校的表现也不太清楚，学生在学校表现差表现得一般 就不会主动地把情况告诉父母，反而会三缄其口，这时就需要我们及 时主动的与学生家长做好沟通，让学生在以后的学习中更好的学习， 一些学生家庭条件比较差的就需要多关注，这类学生往往比较自卑， 没有存在感，学习成绩也大多是普普通通，这些也只有通过家访才能 够了解他们的情况，这些情况掌握也是家访的主要目的。 三、家访中存在的问题1.特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫 困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对 这些家庭的孩子予以更多的关怀。2.有些家长对于孩子的教育问题不够重视。 3.工作很忙，下班时间很晚，无瑕顾及孩子的学习，把孩子送到 助学园中。孩子的管理完全有别人代劳，以为花钱了就能让孩子收到 好的教育了。 4.很多家长想管好孩子，但是做法不太正确，缺少指导孩子学习 的方法。 四、家长意见与建议 1.孩子在校的表现希望能及时得到老师的沟通。沟通能更好的促 进孩子的发展。 2.希望老师对孩子能够严格。 3.希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉 性。 4.希望老师多多指点孩子让他上课时多举手。 五、为新学期作准备 家访结束并不意味着这次的行动结束，还有后期的工作就是对即 将到来的新学期的安排工作，针对不同的学生给予不认同的教育方 式，对爱孩子的教育方法也需要一定的调整，比如新学期开学，对那 些调皮的学生每周和他们的父母及时沟通让学校和家里一起监督学 生的学习，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人，成绩差的学生 布置的家庭作业需要父母的辅导监督，并按时完成保证作业的质量 等，这些都是通过家访搜集