八年级语文上册 第七单元 口语交际《劝说》课件 （新版）语文版.ppt

劝说 第七单元口语交际 新课导入 在我们身边经常会看到 两个人由于话不投机 或是因为一些鸡毛蒜皮的事 就会吵起来 有时严重者甚至会动手 在这时 最需要有人来劝说 成功的劝说能帮我们解决一些实际问题 然而在日常生活中 在很多情况下 我们的劝说也可能失败 那么 怎么样才能更好地劝说别人呢 课堂实录 一 模拟情景 1 两人一个小组 分别扮李明 李明的同学 进行劝说 多媒体展示小组劝说时应该注意的问题 劝说时要充满感情 善于换位思考 要讲究语速 语调 语气 娓娓道来 多用商量的口吻 句式及亲和力强的语汇 恰到好处的体态运用 使人倍感亲切自然 倍增劝说效果 善于从对方的表情 动作等无声语言中捕捉信息 学会运用体态语向对方传递信息 提高应对能力 课堂实录 2 四个优秀小组在全班表演 四个小组表演时 李明转学的理由五花八门 有的说他因沉迷于网吧 有的说他因与老师有矛盾 有的说因他暗恋某个女生 有的说他因羡慕名牌学校引发 成绩起伏 等等 李荣劝说时摆事实 讲道理 力求有理有据地劝说李明回心转意 重新回到班集体 搞好同学之间的关系 提高自己的学习成绩 课堂实录 二 即兴劝说 刚才我们一起听取了四个小组同学的真诚劝说 李明已回心转意 重整旗鼓 准备回到班集体中 金无足赤 人无完人 在座的每位同学身上都存在着或多或少的缺点 你们能模仿刚才的劝说 搜集身边同学的不足 即兴简洁有力地劝说他们 让对方接受你的劝说吗 如 劝说别乱给人取绰号 劝说学习用品 桌面混乱的要整理 劝说追星族别太过分 劝说身体过于肥胖者要节食 加强锻炼等等 课堂实录 多媒体展示劝说常见的技巧 正面劝告 有理有节 这种方法要求对被劝告者直陈道理 注意因势利导 层层深入 直话曲说 借例言理 这种方法通过曲折含蓄的语言旁敲侧击 以达到劝告的目的 运用 归谬法 迂回包抄 这种方法针对对方认识上的缺陷 分析出其自相矛盾的判断 让对方认识到其中的谬误 运用 激将法 再因势利导 这种方法主要是用言语激将 请君入瓮 巧用譬喻法 晓之以理 动之以情 课堂实录 三 实战演习 1 2015 杭州中考 学校向全体同学发出倡议 行动起来 积极参加体育活动 小胡说 运动太累人 又浪费时间 还不如在教室里多做几道题呢 针对他的话 请你以同学的身份进行劝说 注意语言得体 小胡 学习是重要的 但是运动能锻炼我们的身体 有利于提高我们的学习效率 课堂实录 2 2015 湖北鄂州中考 针对农村露天焚烧秸秆的突出问题 鄂州市政府督查室 市环保局成立了督查组深入农村展开巡查 假如你是督查组的一员 遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆 你将怎么劝说他 课堂实录 示例 老爷爷 您好 您知道吗 焚烧秸秆 会造成严重的大气污染 危害您和他人的身体健康 再说 我市正在创建省级生态城市 您焚烧秸秆 还会影响我市的创建工作 请您不要烧 好吗 课堂实录 3 2015 湖南郴州中考 近几年 广场舞成了小区大妈们的最爱 可是 住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习 正与大妈们争吵 假如你在现场 你会怎么劝阻呢 课堂实录 劝大妈 大妈 你们好 跳广场舞娱乐又健身 本是好事 但影响到别人的学习和生活也不好 所以 请你们把音量调小点