山东省无棣县第一实验学校九年级政治全册 第三单元综合综合检测 鲁教版.doc

第三单元综合综合检测一、单项选择题（每小题3分，共45分）1党的十八大确立了 “五位一体”的战略布局，描绘了“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的美好愿景。右图对于“五位一体”这个系统工程的展示中，居于核心地位的是：a.经济建设 b.政治建设c.文化和社会建设 d.生态文明建设2天津市政府2013年工作报告指出：紧紧扭住经济建设这个中心，更加注重加快转变经济发展方式，更加注重依靠科技进步和提高劳动者素质，更加注重节约资源和保护环境之所以强调“紧紧扭住经济建设这个中心”是因为它是 a立国之本 b兴国之要 c强国之路 d政治基石32013年7月10日，21世纪网：惠理基金创始人谢清海指出，当前失望的经济数据恰恰证明了系统性改革的重要2014年中国改革红利将会释放。谢清海的话和漫画孵化给我们的信息有：通过改革，完善和发展了社会主义制度改革的道路上将是一片光明改革是社会主义的根本目的改革会使生产力得到了极大的解放，国家经济会得到迅速的发展改革会给我国社会注入了生机和活力改革能帮助彻底解决我国当前社会领域中的一切问题a. b. c. d. 42013年5月18日，山西省省长李小鹏参加第八届中博会高峰论坛时说：山西热情欢迎广大海内外客商投资山西，选择山西，不管是国内国外，国有民营，还是东、中、西部的客商，只要符合产业政策和发展需要，我们都将提供一流的服务，创造一流的环境。下面关于对李小鹏的这段话说法正确的是 （ ）体现了对外开放是我国一项长期基本国策的思想说明对外开放是加快我国现代化建设的必然选择对外开发会促进山西更好更快的发展山西只能“引进来”，不能“走出去”a b c d5. 2012年度山西省科学技术奖评审工作于2013年4月结束，山西省科技厅对191项获奖科技成果进行公示和奖励。山西省进行科学技术奖评审工作说明科学技术是第一生产力，国家鼓励科技创新山西省正在大力实施科教兴国战略党和国家尊重知识，重视人才重视科技有利于提升民族的道德素质a. b. c. d. 6. 下列选项没有体现我国实施科教兴国战略的是 2013年6月29日，全国人大常委会前副委员长、人口问题专家蒋正华在出席第三届全球智库峰会时表示，目前全面放开“二孩”政策仍存在问题。他认为，中国应根据不同地区，分批调整计划生育实施办法（注：山西在2009年就放开了二胎生育间隔）。据此回答910题。9.下列对漫画中全面放开二胎的做法评述不正确的是a.不符合我国当前的人口国情，会加剧人口形势b.违反我国当前的计划生育国策c.有利于迅速化解我国目前存在的人口危机d.将不利于人与自然的和谐发展10.要解决我国的人口问题，需要优先发展教育事业大力实施科教兴国战略取消计划生育政策解决人口老龄化问题控制人口数量，提升人口素质a. b. c. d.11. 下列宣传标语中符合“美丽中国”主题的是（）a山要绿起来、水要青起来、天要蓝起来、人要富起来b要想富，少生孩子多养猪c 青少年强则国家强，青少年兴则民族兴！d“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”12. 要解漫画中反映的问题，我们必须实行保护环境和节约资源的基本国策 落实科学发展观实施可持续发展战略加强执法力度，落实对外开放的基本国策a. b. c. d.13. 2013年7月9日至10日，四川境内持续暴雨，受暴雨影响，四川铁路宝成线、成昆线、成灌线几度限速运行或暂时中断行车，成都铁路局近万名职工冒雨巡查线路设备，调整列车运行秩序，确保出入川大动脉安全通畅。这体现了中华民族_的精神。a团结统一 b热爱和平 c勤劳勇敢 d自强不息14. 下列活动属于弘扬和培育民族精神的有（ ）全面整顿和清理厂矿企业等单位或部门的不安全隐患 组织学生集体收看以“我的梦中国梦”为主题的全国“开学第一课”。纪念中国人民抗日战争胜利68周年活动 某校举办“重走长征路”演讲比赛 a. b. c. d. 15. 程萌在日记中写到：对日本侵犯我国主权行为，我们坚决反对；对损害同胞财产与感情行为，我们也绝不容许！我们愤怒，但不失去理智；我们呐喊，但不传播谣言；我们热血，但不盲从暴力！在对待日本的不正确行为上，我们青少年应该 立场坚定，理性爱国 恪守底线，依法有序 明辨是非，反对暴力 刻苦学习，发奋图强a. b. c. d.二、简答题（第16题8分，第17题6分，第18题8分，共22分）16价值判断（下列各题的叙述中，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每题4分，共8分）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。判断： 理由：新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是要充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。判断： 理由：17“要崛起，离不开改革开放。湖南要在改革开放中崛起。”徐守盛认为，只能通过改革开放，把自己主动融入到全国和世界经济大潮中去，才能真正地不断解放思想、更新观念。“希望海外华文媒体宣传好湖南优势，共同来帮助我们圆湖南梦。” 这是2013年7月7日，中共湖南省委书记徐守盛会见“开放崛起在湖南行走中国2013年世界华文媒体高层湖南行”采访团并接受其集体采访时的一番谈话。请你谈谈对徐守盛短短讲话的理解。18. 第28届山西青少年科技创新大赛于2013年4月14日在太原落幕。本届大赛有651所学校、336094名中小学生参加，收到参赛作品594项，最后陵川第一中学学生孙静、张赚赚设计的一款“多功能组合保健枕”等43项作品获得一等奖。获奖学生是山西省广大青少年投身科技创新的优秀代表，体现了当代青少年良好的精神风貌。获奖青少年有一种素质是最值得我们学习的，它是什么？（3分） 山西省举办青少年科技创新奖评选及表彰活动有何重要意义?（5分） 三、分析说明题（共18分）192013年7月8日，经济参考报：山西煤炭开采致生态经济损失惊人材料一：煤炭大省山西改革开放以来累计生产原煤100亿吨左右，为国家的经济发展提供了重要的能源保障。但据山西省国土部门的资料显示，至2015年，山西煤炭开采导致生态环境经济损失至少达770亿元；至2020年，煤炭开采导致生态环境经济损失至少达850亿元。 材料二：改革开放以来，山西累计生产原煤近百亿吨，形成63亿立方米的采空区，采空区面积5115平方公里，引发的地表沉陷面积达2978平方公里，造成矿山地面塌陷、地裂缝、滑坡、崩塌约2146处，3309个村庄、66万人受到影响，1082平方公里的耕地、42.6平方公里的林地遭到破坏。山西煤矸石堆积量已超过10亿吨，且以每年5000万吨的速度增加。矸石中的有害成分通过径流、淋溶和大气飘尘，严重破坏了周围的土地、水域和大气。通过解读材料一的信息，你能得出什么结论？ （3分）材料一和材料二说明煤炭大省的发展引发了什么问题？会产生危害？（8分）请给山西省在经济建设过程中该如何落实生态文明建设提出几点金点子。（4分）结合自身实际说说青少年能为建设美丽山西做些什么？（3分）四、实践探究题（共15分）20、九年级思品老师王老师注意到一则新闻：2013年7月4日，电视剧精忠岳飞在山东、浙江、安徽、天津四大卫视同日播出。正如研究岳飞文化的资深学者庞士让教授所说：岳飞是古代的，但岳飞精神是当代的，岳飞精神就是“忠孝”，这在什么时代都不会过时，也正是我们这个时代所缺失所需要的。今年九月正值第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”，王老师决定搞一次民族精神调查活动，假如你是该班的一名成员，请你完成下列任务：请你为本次活动确定一个主题。（2分）请你向大家介绍重视民族精神传承的原因。（6分）请你为本次活动确定几个调查主题。（3分）如果要为本次调查活动出一期黑板报，请你为手抄报设计一段卷首语（引言）或编者按（即编者寄语）。（4分）【答案】第三单元关注国家的发展检测题一、单项选择题1a【解析】 2.b 3. d 4. c 5.d【解析】山西省进行科学技术奖评审工作主要有利于提升的是民族的科学文化素质，而不是道德素质，故予以排除。 6. d 7.b【解析】的说法太过绝对，只能讲重视教育有利于中国实现中国梦，故应该排除。 8.c 9.c 10.c 11.a 12.a 13.d【解析】在救灾中的顽强表现这是自强不息的体现。14.b 15.d二、简答题17一定要坚持改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；坚持对外开放的基本国策，对外开放是社会主义现代化建设的必要条件；改革是社会发展的直接动力；对外开放是现代化建设的必要条件，也是我国长期坚持的一项基本国策。18. 创新。有利于为科技创新打下坚实的人才基础；有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设；有利于激发广大青少年潜在的创造力，调动他们的创新热情。三、分析说明题19以牺牲环境为代价换取经济的一时发展后患无穷。引发了环境问题。危害：威胁生态平衡，危害人民的健康，制约经济社会的可持续发展。在经济建设中积极实施可持续发展战略和保护环境、节约资源等基本国策。大力发展循环经济，走集约型道路。加强宣传提高民众的节约意识、环保意识。加强科技创新，扩大资源二次利用的广度和深度。加大对煤炭滥采滥开发的打击力度。加快经济转型步伐，走科教兴省的道路。宣传保护环境的重要性，提高环保意识，从身边小事做起，如少坐私家车，多坐公交车或步行，不去烧烤，少寄贺卡，多植树养花等，还要与破坏环境的行为作斗争。四、实践探究题20、传承中华美德，培育民族精神民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能；（3）弘扬和培育民族精神，有利于更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。主题一：何谓民族精神。调查对民族精神含义的了解。主题二：薪火相传的中华美德。调查对民族精神的内容以及新时期民族精神的实质的了解。主题三：不可忽视的“软国力”。调查对弘扬和培育民族精神重大意义的了解。主题四：新时代的精神丰碑。调查对不同历史时期弘扬光大民族精神光辉典范的了解。主题五：国家弘扬和培育民族精神的措施。对国家弘扬和培育民族精神具体举措的了解。主题六：扬起民族精神的风帆。主要介绍