江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级生物下册 21.2 植物的有性生殖导学案（无答案） 苏教版(1).doc

植物的有性生殖课题21.2植物的有性生殖课型新授课课时2班级小组姓名学习目标1、知识目标：(1)描述植物的有性生殖过程；(2)说出花的结构与果实发育的关系；(3)举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。2、能力目标：培养学生的观察能力和解剖能力。3、情感目标：(1)树立正确的人生观和价值观；(2)培养学生热爱花，热爱大自然的情感。学习重点(1)植物的有性生殖和发育过程；(2)果实和种子的形成。学习难点(1)植物的受精过程；(2)解剖、探究植物的果实和种子适应传播的结构。使用说明自主学习过程教师导学部分自主学习（一）复习巩固1、下列植物无性生殖方法中，不仅能保持亲本优良性状，还能充分利用两个亲本优点是（ ）a、植物的组织培养b、嫁接c、扦插d、压条2、要使一株月季花能开粉、黄、红三种颜色的花可进行（ ）a、压条、b、嫁接、c、扦插d、组织培养3、 是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如 、 营养生殖等。4、植物组织培养技术是将植物的 、 、或 等在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和激素的 上，使它逐渐发育成完整植物体的过程。（二）预习成果展示果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？（三）提出问题一朵花的主要成分是什么？什么是有性生殖？它与无性生殖有什么区别？花开之后为什么能结成果实？花与果实之间存在什么内在联系？合作探究展示植物的传粉与受精1、植物的有性生殖是指 过程。2、无性生殖与有性生殖的本质区别是 。3传粉 。自花传粉 。异花传粉 。受精作用完成后子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。4、受精受精是指 。描述受精的过程果实和种子的形成受精作用完成后子房继续发育，请将其发育情况写出 子房壁 子房 珠被 胚珠 受精卵 果实或种子与传播相适应的特点植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的，有些植物的果实和种子的形态结构表现为适应种子的传播。说出豌豆、蒲公英、苍耳、虞美人等果实传播方式。当堂检测过关训练1、开花后雄蕊上的花粉通过风或昆明等传到雌雄的柱头上，这一过程叫做 。同朵花的雌雄蕊间传粉称 ，一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上称之为 。2、请回答下列问题：（1）花的主要部分是 ；（2）、子房发育成 ，胚珠发育成 受精卵发育成 ，珠被发育成 。3、植物的有性生殖是指由亲代产生 ，通过两性生殖细胞的结合，成为 ，进而发育成新个体的过程。被子植物的有性生殖过程包括 、传粉、 果实和种子的形成。4、将下列植物果实和种子与传播方式连接 1、苍耳 a、动物取食后传播 2、蒲公英 b、风力传播 3、豌豆 c、自身力量传播 4、石榴梿 d、附着在动物身体上传播拓展与提高1、春天到来，花红柳绿。图三是“花发育成果实”的示意图。请据图回答：桃的果实是由雌蕊中的 发育来的，种子是由雌蕊中的 发育来的。2、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是( ) a.珠被和受精卵 b.受精卵和受精极核 c.子房壁和受精卵