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第二章 第四节 自然灾害课 题第二章 第四节 自然灾害教学目标1.举例说明什么是自然灾害，有哪些类型；2.知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；3. 举例说明防灾减灾。重点、难点1.知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；2. 举例说明防灾减灾。教学方法读图分析法、综合法教 学 过 程问题设计、知识要点、教学方法教师复备一、引入： 出示汶川大地震、东日本大地震等图片、资料二、新授：（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题。由引入的自然灾害案例引导学生了解作为自然灾害的两个基本特征：自然环境的异常变化和灾情。（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题1、请同学们举例说出你知道的气象灾害有哪些？地质灾害有哪些？2、. 请同学们读图2.46，了解主要的气象灾害和地质灾害，并完成课本55页的活动1和2。（二）请同学们阅读图2.48，回答问题。1.台风灾害主要分布在：2干旱主要分布在：3.洪涝灾害主要分布在：4.分析其集中分布区形成原因。（三）读图2.49，回答问题。1.滑坡和泥石流灾害主要分布在：2.结合我国的地形分布特点和降水分布特点，来解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布区单位形成原因。3.结合板块构造学说，解释我国西南多地震的原因。4.指导学生完成课本58页的活动1、2、3.（指导学生了解我国自然灾害在时间上一年四季都有，从同一地区发生多种灾害，同一灾害多地区发生，同一时间多地发生灾害三方面体会我国自然灾害频发的特点。（四）读图（2.50-2.52）1、引导学生说出每幅图片展示的防灾减灾的环节：图2.50是对自然灾害的监测，预报；图2.51是建设防灾工程；图2.52a说明做好灾前准备工作，图2.5b说明灾害发生时的救援与救助。2、完成课本活动了解避灾的方法。当地震发生时如何做？当野外发生泥石流时，如何做？三、小结让学生小结常见的自然灾害，主要分布区及分布原因，教师归纳总结我国是自然灾害频发的国家之一。四、反馈作业：五、板书设计：
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