长江大学2009C试卷A

精品文档长江大学试卷 学院 班级 学号 姓名 .密封.线.20092010 学年 第一学期 C程序设计 课程考试试卷(A卷)注意：1、本试卷共 8 页； 2、考试时间: 120 分钟 3、姓名、学号必须写在指定地方 题号一二三四总分得分 阅卷人得分一 判断题 (每小题 1 分，共10分)（说明：正确的划，错误的划）（ ）1）在传统流程图中，用矩形框表示判断。 （ ）2）C语言表达式1/2的值为0.5。 （ ）3）指定实数123.56按指数形式输出的形式可为1.2356E+002。 （ ）4）-X=2是合法的表达式。 （ ）5）复合语句在语法上被看作一条语句。（ ）6）能在赋值语句中通过赋值运算符号“=”对字符型数组进行整体赋值。（ ）7）函数可以定义在另一个函数的内部。（ ）8）宏替换不占程序的运行时间。（ ）9）二维数组a1010的第i行第 j列的值可以表示为*（*a+i*10+j）。 （ ）10) int (*p)4表示一个指针数组，该数组的四个元素都为指针变量。阅卷人得分二 选择题（每小题2分，共30分）（ ）1、以下叙述不正确的是A）一个C源程序可由一个或多个函数组成B）一个C源程序必须包含一个main函数C）C程序的基本组成单位是函数D）在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面（ ）2、以下选项中可作为C语言合法常量的是 A)90. B)090 C)9e1.0 D)90.0e （ ）3、以下选项中合法的字符常量是A)”B”B)010C)-268D) D（ ）4、能正确表示逻辑关系：“a10且a0”的C语言表达式是A)0=a=10 B)a=10C)a=0 D)a=0（ ）5、设 int x=1， y=1； 表达式(!x|y-)的值是A）1 B）0C）2 D）-1（ ）6、数字字符0的ASCII值为48,若有以下程序 main() char a=5,b=6; printf(%c,b+); printf(%dn,b-a); 程序运行后的输出结果是 A)7,2 B)55,2 C)54,2 D)6,2 （ ）7、有以下程序 main() int m=12,n=34; printf(%d%d,m+,+n); printf(%d%dn,n+,+m); 程序运行后的输出结果是 A)12353514 B)12353513 C)12343514 D)12343513 （ ）8、有以下语句:float b;char c10;,则正确的输入语句是 A)scanf(%d%s,&b,c); B) scanf(%f%s,&b,c); C)scanf(%f%s,b,c); D)scanf(%d%s,b,&c); （ ）9、有以下程序# define f(x) (x*x)void main() int i1, i2; i1=f(6)/f(2) ; i2=f(3+3)/f(1+1) ; printf(%d, %dn,i1,i2);长江大学试卷 学院 班级 学号 姓名 .密封.线.程序运行后的输出结果是A）9,9B）9, 5C）5, 9D）5, 5（ ）10、有以下程序 main() int a,b,d=29; a=d/2%10;b=a&(-1); printf(%d,%dn,a,b); 程序运行后的输出结果是 A）0，0 B）1，1 C）4，1 D）1，0 （ ）11、有以下程序 main() int i=3,j=3,k=3; if(i+=4&(+j=4|k+=4) printf(%d %d %dn,i,j,k); 程序运行后的输出结果是 (A)4 4 4 (B)4 4 3 (C)4 3 3 (D)3 3 3 （ ）12、以下程序的输出结果是A）#*#*# B）# C）* D）*#*#*void main( ) int i；for(i=0；ibc)； printf(d=%dn，d)；4、学习成绩=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。利用条件运算符的嵌套可写为_。（表示分数的变量用x）5、以下程序void main() inti;for(i=0;i3;i+)switch(i)case1:printf(%d,i);case2:printf(%d,i);default:printf(%d,i);执行后输出结果是 。6、以下程序运行后的输出结果是。void main()int a44=1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,16,17,18;int i=0,j=0,s=0;while(+i4)if(i=1|i=3) continue;j=0;do s+= aij; j+; while(j4);printf(%dn,s);7、下列程序段的输出结果是。void main() char b=”How_are_you”;b7=0;printf(“%s n”, b ); 8、以下程序运行后的输出结果是 。void main() char s =“2009”,*p;for ( p=s ; ps+2 ; p+) printf(“%sn”, p);长江大学试卷 学院 班级 学号 姓名 .密封.线.9、设有以下结构类型说明和变量定义，则变量a在内存所占字节数是_ _,变量p在内存所占字节数是 ，变量a.age在内存所占字节数是 。(以VC编译器对字节数的计算为准)struct stud char num8;int score4;double ave;int age; a,*p;10、设char型变量x中的值为00100111（2），则表达式（2+x）(3)的值是 。（用二进制表示）11、若fp已正确定义为一个文件指针，要以只读打开打开C盘根目录下的二进制文件d1.dat，请填空：fp=fopen( )；12、以下程序实现通过学号（03）查找某个学生的所有成绩输出，空中要将一个行指针转化成普通指针。main() float score4=60,70,80,90, 56,89,67,88,34,78,90,66; float *search(float (*pointer)4,int n), *p; int i,m; printf(Enter the number of student:); scanf(%d,&m); printf(The scores of No.%d are:n,m); p=search(score,m); for(i=0;i4;i+) printf(%5.2ft,*(p+i);float *search(float (*pointer)4, int n) float *pt; pt= ; return(pt);阅卷人得分四 编程题（共24分）1、编程计算1-1/2+1/3-1/4+1/5-.-1/100的值。并画出N-S流程图 （10分）2、写一个递归函数实现阶乘n!,然后在主函数中调用该函数实现1!+2!+3!+.10! （8分3、通过键盘输入十个整数，找出其中最小的正数（6分） 4. 编程计算1-1/3+1/5-1/7+1/9-.-1/99的值。并画出N-S流程图 （10分）5、输入一行字符，统计其中单词的个数（单词之间以单个空格作为分隔符）（6分）一 判断题 (每小题 1 分，共10分)（说明：正确的划，错误的划）（ ）1）C源程序不必编译连接就可以直接运行。 （ ）2）while循环与for循环都是当型循环。 （ ）3）_int可以作为合法的变量标识符。（ ）4）指定实数123.56按指数形式输出的形式为0.12356E+003。 （ ）5）空语句加在程序