八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定定理 与两平行线间的距离(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版.doc_第1页
八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定定理 与两平行线间的距离(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版.doc_第2页
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平行四边形的判定第2课时 平行四边形的判定定理 与两平行线间的距离【学习内容】平行四边形的判定(p143p145页)【学习目标】1、理解平行四边形的另一种判定方法,并学会简单运用。2、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中,进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力。【学习重难点】重点:平行四边形判定方法理解运用;难点:平行四边形判定方法运用【自研课】定向导学 (15分钟) 复习引入1平行四边形的定义是什么?平行四边形的定义: 的四边形,叫做平行四边形2判定四边形是平行四边形的方法有哪些?(1)两组对边分别 的四边形是平行四边形.(2)两组对边 的四边形是平行四边形. (3)一组对边 的四边形是平行四边形.探究活动:工具:两根不同长度的细木条.动手:能否合理摆放这两根细木条,使得连接四个顶点后成为平行四边形?思考:你能说明你得到的四边形是平行四边形吗?已知:如图,四边形abcd的对角线ac、bd相交于点o,并且oa=oc,ob=od.求证:四边形abcd是平行四边形. 已知:如图,在平行四边形abcd 中,对角线ac与bd交于点o,点e、f在对角线ac上,并且ae=cf求证:四边形bfde是平行四边形【训练课】(时段:晚自习,时间20分钟)基础题:1、如图,四边形abcd中,ac、bd相交于点o,若oa=oc,ob=od,则四边形abcd是_ _ ,根据是 。 a d ob c2、四边形abcd中,ac、bd相交于点o,且oa=oc,如果要使四边形abcd是平行四边形,则还需补充的条件是( )a acbd b. oa=ob c.oc=od d.ob=od3、下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )a 一组对角相等 b. 对角线互相平分c 一组对边相等 d. 对角线互相相等4、如图,在平行四边形abcd中,o是ac,bd的交点,点e,f,g,h分别是ao,bo,co,do的中点,四边形efgh是平行四边形吗?说说你的理由. a d e o h f g b c 发展题5、下列条件中不能确定四边形abcd是平行四边形的是( )a.ab=cd,adbcb.ab=cd,abcdc.abcd,adbcd.ab=cd,ad=bc6、a、b、c、d在同一平面内,从abcd;ab=cd;bc=ad;bcad这四个条件中任选两个,能使四边形abcd是平行四边形的选法有( )a.3种b.4种c.5种d.6种提高题:7、已

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