江西省赣州市信丰县九年级语文下册 第四单元综合测试题 新人教版.doc

九年级语文第四单元试题一、语文知识与运用（12分）1.下列词语中加线字的注音，全部正确的一项是( )。(2分)a豁免hu 伫立ch 遍稽群籍j 蹑手蹑脚nib癖性p 山麓l 万恶不赦sh 顶礼膜拜mc告禀bn 阴霾mi 怡然自得y 恍然大悟wd涟漪y 峥嵘rng 鳞次栉比ji 猝不及防c2、下列加点成语运用不正确的是（ ）（2分） a.某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 b.我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。 c.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 d.政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ） a.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 b.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 c.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 d.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。4.下列句子顺序正确的一项是（ ）。（2分） 姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了 我。 越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日 记本写满的话，这就是我自己的一本书了！ 这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。 它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄 写在这个日记本上。 第一次用上日记本，是上初二时候。 那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。a. b. c. d. 5.选择关于课文内容说法有误的一项( )。（2分）a威尼斯商人反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。b.变脸中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。c枣儿全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。d音乐之声生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情，6、 商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。这种貌似“茁壮成长”的民间 艺术，在文化意义上却是本质性的消亡。难道民间艺术只有这样一种出路吗?世界上还有 另一种对待自己传统和文化的方式那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执 着，把它视为一种传统精神，一种民族情感与精神的载体。人们知道，在当今这样做何 其困难。所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。这不只是为了 记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载一种历史精神。对这段话的理解，正确的一项是( )。（2分）a.民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，而不至于因传统社会向现代社会的大变革而 消灭。b.民间艺术的商品化使民间艺术得以保存，普查与记录现有的民间艺术已没有实质意 义。c.要保持民间艺术作为民族情感与精神的一种载体，在商业化的现时代已变得非常困 难。d.在民间艺术商品化的情况下，民间艺术的传承者应重塑民间艺术充满情感的美，并使 得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神。二、古诗文阅读与积累（22分） （一）阅读下面古诗，完成后面的题目。（4分）塞上听吹笛(唐) 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。 【注释】戍（sh）楼：军营城楼。 梅花何处落：是将曲调梅花落拆用。7、对诗歌赏析不恰当的一项是( ) 。（2分） a.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。b.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏梅花落？c.三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。d.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。8、对诗歌内容理解不恰当的一项是（ ）。（2分） a.盛唐诗人高适曾多次到过边关，他的这首诗反映了自己边塞生活的深刻体验。b.本诗用明快秀丽的基调，丰富奇妙的想象，为我们描绘了一幅优美动人的塞外春光图。c.这首边塞诗实现了诗、画、音乐的完美结合，并有着几分山水诗的风味，d.这首诗委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情，但这种思乡情绪是低沉的。（二）阅读下文，完成913题（10分） 卢沟桥 卢沟桥跨卢沟水，金明昌初建，我正统九年修之。桥二百步，石栏列柱头，狮母乳，顾抱负赘，态色相得，数之辄不尽。俗曰：鲁公输班神勒也。桥北而村，数百家，己巳岁虏焚掠略尽。村头墩堡，循河婉婉，望去如堞。 【注】狮母乳：指母狮和幼狮。赘，通“缀”，连结。得：适合。神勒：神妙的雕刻。墩堡：战争中防御敌人的碉堡。堞：城墙上的矮墙，也称女墙。9、下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） a、鲁公/输班神勒也b、鲁公输班/神勒也c、鲁/公输班神勒也d、鲁公输/班神勒也10、解释下列句中加线的词。（2分） 顾抱负赘（ ）循河婉婉（ ） 回头看 顺着11、用现代汉语翻译下列句子。（2分）村头墩堡，循河婉婉，望去如堞。 12、本文描述的主要对象是什么？重点是什么？（2分） 13、把本文分两层。每层内容的中心词是什么？试用文中的一个字说明。（2分） （三）14、默写（8分） 云横秦岭家何在？ 。 锦江春色来天， 。 韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是： ， 。 望月有感中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是： ， 。 雁门太守行中“ ， 。”两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。 三、现代文阅读（30分） （一）阅读电视剧剧本暗算（节选），回答问题。（15分） 人物简介：钱之江打入国民党内部的中共地下党员（代号“毒蛇”），国民党上海警备区司令部总破译师代主任蒋介石委派至上海的亲信特使，国民党军统特务头目之一 背景概述：1931年，由于叛徒出卖，上海地下党组织遭到重创，党中央派特使前往上海。这一行动被敌人破译到而暴露，唯一的知情者钱之江却和另外几个国民党的破译人员，即“南京密电”的知情者都被软禁起来。代主任基于手段卑劣的连翻审查，基本确认钱之江就是“毒蛇”，但就是找不到证据。就在“南京密令”（若找不出“毒蛇”则把软禁人员一律枪杀）生效的前夜，两个不同信仰的人之间有了一段经典对白。代主任钱总是何等卓越之人，大可不必一条道走到黑。你可以跟我去南京，蒋委员长太需要你这样的人才。钱之江中国人的饮食以长江为界，南人喜米，北人好面；前者口清，后者味重。广东客家人爱好煲汤，山西老西儿喜欢吃醋。你我的祖籍南辕北辙，所以吃不到一起的人，难进一个门。代主任你的意思是“道不同，不相为谋”，我生是党国人，死为党国鬼，你与我道不同，那你是何道？钱之江同是吃饭，国人用筷子，洋人用刀，此人和彼人，不都一样是人吗？难道你我之间竟有一个不是人？代主任钱总过于能言善辩，三寸不烂，巧舌如簧。我是真舍不得你，孤掌难鸣呐！没了你，我就再也听不到这种响声了。钱之江谁笑到最后，谁才笑得最好。全世界的黑暗，也不足以影响一枝蜡烛的光辉。我不言败，因为大幕还未落下；而你过早叫喊胜利，却可能孤独面对舞台，座位下无人喝彩。代主任其实我心里已经知道你是什么人了，只是我无法证实。我遗憾造物主让我们成为敌人，而不是同志，只能各为其主。钱之江我是什么人？你是什么人？爱欲之人，犹如执炬；逆风而行，必有烧手之患，这是你。而我，生来死往，象一片云彩，为太阳的升起，宁肯踪影全无。代主任好口才！钱之江，那我告诉你，即便大幕拉上，我也绝不会让你曲终人散。这个世界离开你，我会孤独，我会一览众山小，我会高处不胜寒。所以你不光不能离开，我还要你坐在舞台下为我喝彩。钱之江那我们都拭目以待。代主任不到黄河不死心。钱之江不见棺材不掉泪。15、细读两人的对白，请用简要的语言写出他们各自表述的主要意思。（4分）钱之江： 代主任： 16、你最欣赏钱之江身上哪些富有魅力的性格特征？请选取两点并依据选文内容进行具体分析。（4分） 17、选文中的许多语句都有意味深长的潜台词（言外之意），请联系上下文写出文中划线句的潜台词。（2分）： ： 18、假如你是导演，在上述片断中，就“钱之江”这个角色的语气或神态应向演员提出怎样的建议，并说明理由（3分） 19、正是千千万万个“钱之江”的舍生忘死，才迎来了新中国的诞生。请调动你的积累，再列举一个你所熟知的革命志士的事例。（2分） （2） 阅读话剧日出（片断），完成2023题。（15分）潘月亭：好了，我们是一个船上的人啦。我们应该互相帮助，团结起来。这些日子关于银行的谣言很多，他们都疑惑行里准备金是不够的。李石清：（故意再顶一句）的的确确行里不但准备金不足，而且有点周转不灵。金八爷这次提款不就是个例子么？潘月亭：（不安地）可是，石清李石清：（抢一句）可是，经理，自从您宣布银行赚了钱，把银行又要盖大丰大楼的计划宣布出去，大家提款又平稳了些。潘月亭：你很聪明，你明白我的用意。所以现在大楼必须盖。哪一天盖齐不管它，这一期的建筑费拿得出去，那就是银行准备金充足，是巩固的。李石清：然而不赚钱，行里的人是知道的。潘月亭：所以抵押房产，同金八爷提款这两个消息千万不要叫人知道。这个时候，随便一个消息，就可以造成风波，你要小心。李石清：我自然会小心，伺候经理我一向是谨慎的，这件事我不会做错的。潘月亭：我现在正想旁的办法。这一次公债只要买得顺当，目前我们就可以平平安安地渡过去。这关渡过去，你这点功劳我要充分酬报的。李石清：我总是为经理服务的。呃，呃，最近我听说襄理张先生要调到旁的地方去？潘月亭：（沉吟）是，襄理，是啊，只要你不嫌地位小，那件事我总可以帮忙。李石清：谢谢，谢谢，经理，您放心，我总是尽我的全力为您做事。潘月亭：好，好20、请概括出潘月亭、李石清的身份、性格特征，以及两人的共同特性。（6分）潘：_ 李：_ 两人共同性格特征（不超过10字）_。 21、请逐一分析上文中四处舞台提示的作用。（4分）李（故意再顶一句）： 潘（不安地）： 李（抢一句）： 潘（沉吟）： 22、李石清在这段戏中采用的是以退为进的策略，请找出表现他讨好对方，表忠心和委婉提出要求这些心理的三句话。（3分）讨好对方： 表忠心： 提要求： 23、潘月亭察觉李石清偷看了机密得知实情后，虽采取拉拢手段，力图封住他的口，但也软中带硬。请写出对李石清施加压力的一句话。（2分） 四、综合性学习与作文 （56分）（一）综合性学习（6分） 24、你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。（1）学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。（3分）参考资料：京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。 （2）交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的威尼斯商人中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。（3分） （二）对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识（50分） 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600700之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。答案：一、1、c 2、d 3、b【a句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”；c句成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”；d句歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。】 4、d 5、a 6、c 二、（一）7、c 8、d （二）9、b 10、回头看 顺着 11、村头上防御敌人侵犯的碉堡，顺河蜿蜒曲折，望去如同城墙上的女墙。 12、主要对象是卢沟桥。重点是桥侧雕刻的石狮。13、以“桥北而村”为界，分上下两层。上层内容的中心词是：桥。下层内容的中心词是：村。 （三）雪拥蓝关马不前玉垒浮云变古今欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 三（一）15、（共4分）钱之江表述的主要意思是表明和对方“道不同，不相为谋”以及对革命事业必定成功的坚定信念。(2分，意对即可。)代主任的主要意思是威逼利诱钱之江归顺党国，表达了他对党国的忠诚，也包含了他对钱之江的佩服。（2分，意对即可。）16、无统一答案，例：机智沉着，应对的话语既顺畅通达，又针锋相对；学识渊博，他对饮食的表述；乐观，我不言败；等。（4分，答到一点并依据选文内容分析2分。）17、你不就是共产党的人了吗！为革命的正义事业可以献出自己的一切。（2分。意思对即可