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文档简介

长方形的周长 课时：1课时 授课教师：金石宝教学内容：人教版三年级数学上册第三单元教材第42页例2。教学目标：1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。2、培养学生动手操作及概括能力。教学重难点：长方形的周长计算方法。教具准备： 课件、卡片、直尺等 。教学过程：一、复习导入上节课我们学习了周长，那什么叫做周长？同学们摸一摸课桌的周长。揭示课题：那今天我们就一起来研究一下长方形的周长。板书：长方形的周长二、新授1出示卡片，如图： 4分米 2 分米 2学生探究学生独立思考计算：长方形的周长，首先要知道什么？你怎样算出这个图形的周长？（2）思考：求长方形的周长必须知道什么？3算法概括（1）长方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？（2）只要你算的又快又准你喜欢哪种算法就用哪种方法计算。（同桌之间讨论一下自己选用的计算方法） 4巩固练习 计算下面长方形的周长（单位：厘米） 3 5 6 2 6+3+6+3=18（厘米） 5+2+5+2=14（厘米）（6+3）2=18（厘米） （5+2）2=14（厘米）（2）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？ 5+3+5+3=16（米）（5+3）2=16（米） 答：这个花坛的周长是16米。 （3）选择题：1、一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（ ）A、50352 B、（5035）22、教室的长与宽的和是12米，它的周长是（ ）米A、（1212）2=48（米） B、 124=48（米） C、 122=24（米）（4）判断题： 1、长方形四条边长度的和叫做长方形的周长 （ ）2、长方形的周长=长+宽 2 （ ） 3、一个长方形长8米，宽2米，它的周长是10米（ ）（5）请同学们测量数学课本的长和宽，并算出周长。 （ 同桌之间合作完成）三、总结 长方形的周长=（长+宽）2 长+宽+长+宽
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