江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 苏科版.docVIP

2014-2015学年江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给只有一个选项正确）1有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（）a音色b响度c音调d三者都有2如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开下列说法中正确的是（）a说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大b说明发声体在振动c便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同d便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波3下列有关声音的现象中，其本质与其它三个现象不同的是（）a在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多b在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断c岸上人说话，能把水中的鱼吓跑d北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象4下列物态变化，需要吸热的是（）a早春，皑皑的白雪开始消融b初夏，青青的小草挂上露珠c深秋，红红的苹果蒙上白霜d严冬，静静的池塘覆上薄冰5东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的共同目的是（）a绿化居住环境b缓解“热岛效应”c降低噪声污染d减少大气污染6下列温度最接近23的是（）a健康成年人的体温b我国江南地区冬季最低气温c冰水混合物的温度d让人感觉温暖舒适的室温7夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（）a升高b降低c不变d无法确定8表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/38.51064108315353410259a铜球掉入铁水中不会熔化b在零下255时，氢是固态c水银温度计可测量零下40的气温d用钨制成的灯丝不易熔化9魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟，2分钟再把手拿出来没事，对这一现象的分析正确的是（）a魔术师有特异功能b是因为“油”的沸点低c“油”在沸腾时的温度不断升高d是因为手上沾有水吸收了“油”中的热10给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（）abcd11用温度计测量一盆沸水的温度时，当温度计的水银面经过60这一刻度时，此读数表示的是（）a房间里空气的温度b沸水的温度c此时温度计中水银的温度d无法判断12如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b，过一会儿可明显看到（）aa、b两块玻璃外侧均有小水珠ba、b两块玻璃内侧均有小水珠ca块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠da块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）13在防范h1n1流感疫情中，体温计发挥了重要的作用体温计是根据水银的性质制成，如图，体温计的示数为14如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了你觉得这段描写是否符合科学道理（填“是”或“否”）为什么？15如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于16日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是成语“悦耳动听”，从声音的特性分析，描述的是17医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下（填物态变化名称），又在皮肤上迅速 （填物态变化名称），同时大量的热，使人体受伤部位的内能，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血182014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“b超”是利用声波获得信息19我国在研制舰载机时用到了先进的3d打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等其中关键的技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料热量，成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶在我国北方的冬天，常常在菜窖里放几桶水，是利用水（填物态变化名称）过程中热量，使菜窖内的温度不会太低，菜不会冻坏20图甲展示的曾候乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲编钟越大，音调就越（填“高”或“低”）形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别快速和慢速敲击钟的a部位，则编钟可发出个固有频率的音调21控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）22雪糕是大家都喜爱吃的冷饮夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）而形成的根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的23如图是某物质熔化过程的图象，该物质在熔化过程中（选填“吸收”或“放出”）热量，由图象可知，它的熔点是，其中cd段该物质处于（选填“固”或“液”或“气”）态三、解答题（本题共10小题，24题4分，作图2分，其余每空1分，共46分）24声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被接收到，求障碍物到探测船的距离？25如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐（2）此实验现象说明声音的传播需要26随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可）27仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱（1）若周围温度上升高时，液柱将向哪边移动（填“左”、“右”）（2）此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上，将它放在沸水中，液柱处标上100，然后在以上两个刻度之间进行100等分，就可以标上各个刻度了（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：28如图是对a、b两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：（1）从该实验中你能得出的结论是aa品牌的保温效果更好bb品牌的保温效果更好ca和b两种品牌的保温效果相同d保温杯在水温较低时能自动加热（2）保温杯周围环境的气温是（3）测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越29在“探究水的沸腾”实验中（1）请指出甲图中实验操作的错误是：（2）第2min记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为（3）如图丙所示，某同学绘制出了水的沸腾图象根据图象可知，水的沸点是，此时气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压由图象可得出水沸腾时的特点是（4）如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为（填“a”或“b”）（5）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78（在1个标准大气压下），由此断定红色液体（填“是”或“不是”）酒精（6）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法30探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大小：b、液体的高低；c、液体的快慢（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板（图2）在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示保持酒精的温度和酒精相同若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同（4）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小（填“有关”或“无关”）（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法31某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图1甲所示，此时室内气温是（2）该同学所用实验装置如图1乙所示，记录的实验数据如下表请在方格纸上画出温度与时间的关系图象时间t/min012345678温度t/909598100101102102102102（3）根据图象，得出的探究结论是：（4）实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）a只有9组数据才能得出结论 b得到的结论具有普遍性c减小实验误差 d得到两物理量的关系更接近实际32小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min01234567温度/42000012（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当其“适当”的含义是：和（2）该晶体的熔点是（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力（选填“强”或“弱”）造成的33小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线a、b、c如图乙所示，其中正确的是；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中bc段表示海波的熔化过程，此过程中海波（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），内能（填“增加”、“减少”或“不变”）第10min海波处于态（填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是（填“晶体”或“非晶体”）2014-2015学年江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给只有一个选项正确）1有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（）a音色b响度c音调d三者都有【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】音调指声音的高低，由频率决定；响度指声音的大小，受振幅的影响；音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的【解答】解：因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色故选a【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析2如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开下列说法中正确的是（）a说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大b说明发声体在振动c便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同d便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，我们能够听到声音，是由于声音经过空气传递到耳朵里的【解答】解：在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了音叉在振动故选b【点评】此题是把音叉的振动转化为乒乓球的振动，通过转化的思想将音叉的振动进行放大，是一种放大的方法，要学会应用3下列有关声音的现象中，其本质与其它三个现象不同的是（）a在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多b在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断c岸上人说话，能把水中的鱼吓跑d北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象【考点】声音的传播条件【专题】应用题【分析】声音方面的知识有许多；如声音的产生、传播、反射等；抓住选项中内容涉及的声学知识（产生、传播、反射等）；就可找出与其它选项不同的内容即可【解答】解：a、b、d三选项中都涉及到声音的反射知识，正是由于声音的反射现象的存在，才造成了在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多、电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断、北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象等现象；而c选项中，岸上人说话，能把水中的鱼吓跑，是因为空气、水能够传播声音造成的，是涉及声音的传播知识故选c【点评】此题考查了声音的相关知识，即声音的传播和反射；在认真分析选项中涉及的声学知识，找出与其它不同的内容即可4下列物态变化，需要吸热的是（）a早春，皑皑的白雪开始消融b初夏，青青的小草挂上露珠c深秋，红红的苹果蒙上白霜d严冬，静静的池塘覆上薄冰【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【分析】固态向液态（气态）吸收热量，气态变液态（固态）放热【解答】解：a、早春，皑皑的白雪开始消融，属于固态转化为液态，就需要吸热符合题意b、初夏，青青的小草挂上露珠，是湿润的空气液化，会放热不符合题意c、深秋，红红的苹果蒙上白霜，是湿润的空气属于凝华，要放热不符合题意d、严冬，静静的池塘覆上薄冰，属于凝固，要放热不符合题意故选a【点评】考查了物态变化的吸热（放热）特点，要求熟练掌握5东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的共同目的是（）a绿化居住环境b缓解“热岛效应”c降低噪声污染d减少大气污染【考点】防治噪声的途径【专题】声现象【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱生活中有很多具体防治噪声的方法，和其他选项的内容无关【解答】解：城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些，都是为了减小噪声污染故选c【点评】题目中选择项提到的说法本身都没有错误，在此题中选择项是否正确，要看其与题目中的措施能否对应上6下列温度最接近23的是（）a健康成年人的体温b我国江南地区冬季最低气温c冰水混合物的温度d让人感觉温暖舒适的室温【考点】温度【专题】估算法【分析】此题考查的是我们对于温度的感性认识，我们要能够估测a、b、c、d四个选项中的温度；估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用【解答】解：a、健康成年人的体温是37左右；b、我国江南地区冬季 的最低气温约为0左右；c、冰水混合物体的温度约为0左右（标准大气压下，冰水混合物的温度是0）；d、让人感觉温度舒适的室温为23左右；故选d【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法7夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（）a升高b降低c不变d无法确定【考点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素【专题】应用题【分析】（1）影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面上方的空气流动；（2）加快液态表面的空气流动速度可以加快蒸发，蒸发吸热，可以降低温度，若没有液态则不能改变温度【解答】解：（1）人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，是因为风加快了人体上汗液的蒸发，而蒸发吸热降低了人体的温度，所以人感到凉爽；（2）把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的故选c【点评】此题考查的影响蒸发快慢的因素，需要注意的是液体蒸发有制冷作用，没有液体就不会产生蒸发现象，温度也是不会变化的8表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/38.51064108315353410259a铜球掉入铁水中不会熔化b在零下255时，氢是固态c水银温度计可测量零下40的气温d用钨制成的灯丝不易熔化【考点】熔点和凝固点【专题】压轴题；信息给予题【分析】要解答本题需掌握：能利用常见的晶体的熔点和凝固点来判断物质的状态；以及选择温度计的测温物质原则，测低温的时候，测温物质的凝固点低于被测温度【解答】解：a、铜的熔点是低于铁的熔点，铜掉入铁水中，液态的铁的温度一定高于铜的熔点故a错误b、由表格知道：氢的熔点是259，在零下255时，氢已经熔化，所以是液态故b错误c、水银温度计不可测量零下40的气温，因为在零下38.5时，水银已经开始凝固故c错误d、钨的熔点高，所以用钨制成的灯丝不易熔化故d正确故选d【点评】本题主要考查学生对常见晶体的熔点和凝固点了解和掌握，以及对不同晶体的熔点不同的认识，是一道中档题9魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟，2分钟再把手拿出来没事，对这一现象的分析正确的是（）a魔术师有特异功能b是因为“油”的沸点低c“油”在沸腾时的温度不断升高d是因为手上沾有水吸收了“油”中的热【考点】沸腾及沸腾条件【专题】应用题【分析】题干中的“油”是带引号的，说明不是普通的油，不同的液体沸点是不同的，而且液体在沸腾时的温度是不再升高的；魔术师的手放在沸腾的“油”中，手不会烫伤说明这种“油”的沸点比较低【解答】解：a、魔术都是假的，魔术师是没有特异功能的，所以a错；b、魔术表演用的“油”不是我们常见的油，它的沸点比较低，而油沸腾后温度保持沸点但不变，所以不能对手造成伤害，b是正确的；c、“油”在沸腾时虽然吸收热量，但温度是不变的，所以c错；d、手上沾有水，进入沸腾的“油”中，“油”会阻断水的汽化，水不会从油中吸收很多的热量，若是普通的油，沸点比较高，依然会将手烫伤，所以d是错误的故选b【点评】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变；魔术师没有特异功能，只要我们善于思考，就能用科学知识解释一些魔术中的现象10给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（）abcd【考点】探究水的沸腾实验；热量的计算【专题】实验题；压轴题；实验探究题；图析法【分析】要解决此题，需要掌握水的沸点知道不管水的质量多少其沸点是不变的同时要知道在其他条件不变的情况下，水的质量越大，需要吸收的热量越多【解答】解：由题意知，水的沸点是t1，此时加热使其沸腾所需时间为t1若其它条件不变，仅将水的质量增加，则根据公式q=cmt，则水吸收的热量增加，所以所用时间应大于t1由于大气压不变，所以水的沸点是不变的，仍为t1故选d【点评】此题主要考查了对水的沸腾图象的识别，首先要从图中确定水的沸点和水加热所需的时间，同时要注意题中的已知条件水的质量的多少只能影响水沸腾所吸收的热量，不会影响水的沸点11用温度计测量一盆沸水的温度时，当温度计的水银面经过60这一刻度时，此读数表示的是（）a房间里空气的温度b沸水的温度c此时温度计中水银的温度d无法判断【考点】温度计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化【解答】解：a、房间内空气的温度只有20，并不能高于这一温度，因此不合题意；b、这一刻度还没有达到沸水的温度，也不合题意；c、温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，所以符合题意；d、这一刻度当然表示了一定的温度，因此不合题意故选c【点评】使用温度计时，它的每一个刻度都表示了当时温度计内液体自身的温度，要想准确表示外界某一温度值，则应待示数稳定时再读数12如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b，过一会儿可明显看到（）aa、b两块玻璃外侧均有小水珠ba、b两块玻璃内侧均有小水珠ca块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠da块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠【考点】液化及液化现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面【解答】解：a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面故选c【点评】本题考查了学生对液化现象的分析，分析时注意是哪里的水蒸气液化二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）13在防范h1n1流感疫情中，体温计发挥了重要的作用体温计是根据水银热胀冷缩的性质制成，如图，体温计的示数为37.8【考点】体温计的使用及其读数【专题】基本仪器的使用专题【分析】常用温度计的根据液体的热胀冷缩原理制成的；使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直【解答】解：体温计是根据水银热胀冷缩的性质制成；体温计上1之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1，即此体温计的分度值为0.1；此时的温度为37.8故答案为：热胀冷缩；37.8【点评】此题考查的是温度计的原理和体温计的读数，属于基本技能，难度较小，容易解答14如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了你觉得这段描写是否符合科学道理否（填“是”或“否”）为什么？真空不能传声【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质；声音能传递信息，也能传递能量【解答】解：当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量；太空中处于真空状态，没有传播声音的介质，因此动画片星球大战中的描写不符合科学道理故答案为：振动；空气；能量；否；真空不能传声【点评】本题主要考查学生对：声与能量的了解和掌握，是一道基础题15如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率小于20hz【考点】频率及音调的关系；超声波与次声波【专题】简答题【分析】（1）体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低（2）人能听到的频率范围是2020000hz【解答】解：增加钢尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20hz，人耳感觉不到故答案为：低；钢尺振动的频率小于20hz【点评】（1）掌握人听到声音的四个条件：频率在2020000hz，有一定的响度，有介质，耳朵完好（2）掌握音调高低的影响因素16日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是音调；“高”指的是响度成语“悦耳动听”，从声音的特性分析，描述的是音色【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】解决此题的关键是要知道：声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高音色是指声音的品质与特色【解答】解：男低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；“悦耳动听”，说明声音的音色好故答案为：音调；响度；音色【点评】解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答17医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下液化（填物态变化名称），又在皮肤上迅速汽化 （填物态变化名称），同时吸收大量的热，使人体受伤部位的内能减小，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题【分析】判断物态变化的名称，要抓住变化前后的状态；另外物态变化的过程中都伴随着吸热和放热选现象，结合题目提供的生活实际情况，做出明确的判断，汽化过程吸热，使物体的内能减小、温度降低【解答】解：（1）气态的氯乙烷在加压的条件下液化液态储存在容器内；（2）当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；（3）液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量；（4）液态的氯乙烷汽化吸收热量后，会使人体受伤部位的内能减小，温度降低；故答案为：（1）液化；（2）汽化；（3）吸收；（4）减小【点评】本题考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系182014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生；医生用的“b超”是利用超声波获得信息【考点】超声波与次声波【专题】声现象【分析】（1）人的听觉频率范围是20hz20000hz，高于20000hz的是超声波，低于20hz的是次声波，地震前夕发出次声波，人感觉不到，动物能感觉到（2）超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，在医学领域有很多应用【解答】解：（1）自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远（2）超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中b超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息故答案为：次；超【点评】本题考查了超声波和次声波的应用、知道超声波具有频率高、能量大、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识，综合性强，体现了生活之中处处有物理19我国在研制舰载机时用到了先进的3d打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等其中关键的技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料吸收热量，熔化成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶在我国北方的冬天，常常在菜窖里放几桶水，是利用水凝固（填物态变化名称）过程中放出热量，使菜窖内的温度不会太低，菜不会冻坏【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热【解答】解：钛合金、高强钢等金属材料在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后按构件形状重新结晶，是凝固现象，凝固放热冬天菜窖里放几桶水，是利用水凝固时放热的原理，使菜不致于冻坏故答案为：吸收；熔化；凝固；放出【点评】本题考查了学生对生活中熔化现象的理解，把握住物质前后的状态变化是解题的关键20图甲展示的曾候乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲编钟越大，音调就越低（填“高”或“低”）形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别快速和慢速敲击钟的a部位，则编钟可发出1个固有频率的音调【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高【解答】解：演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲；编钟越大，频率越低，音调就越低；别快速和慢速敲击钟的a部位，编钟可发出1个固有频率的音调故答案为：低；1【点评】此题结合实例考查对音调的理解与应用，会结合定义进行解释21控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）【考点】防治噪声的途径【专题】声现象【分析】声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动控制噪声可从这三个方面着手噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大【解答】解：居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；据图所示的噪声监测器显示屏显示35的数字，可知此时的噪声是35分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度故答案为：声源处，响度【点评】知道噪声监测器的用途，且能真正的理解响度的定义是解决该题的关键22雪糕是大家都喜爱吃的冷饮夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）而形成的根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的乙【考点】液化及液化现象；密度的大小比较；与密度有关的物理现象【专题】应用题【分析】解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的，知道水的密度大于空气的密度，根据物质前后的物态判断物态变化【解答】解：周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象，变成液态小液滴，即白气；因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，小水珠会下沉；故图中的乙符合题意；故答案为：液化，乙【点评】此题要结合物体的密度大小和液化现象进行分析解答，会利用所学物理知识解决生活中的实际问题是中考的热点23如图是某物质熔化过程的图象，该物质在熔化过程中吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，由图象可知，它的熔点是0，其中cd段该物质处于液（选填“固”或“液”或“气”）态【考点】熔化与熔化吸热特点；晶体的熔化和凝固图像【专题】应用题；压轴题【分析】（1）物质从固态变为液态的过程属于熔化，熔化时吸收热量（2）固体分晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有晶体熔化时吸热但温度不变【解答】解：由图象知：该物质的温度从a到d处于上升阶段，因此是在吸热图象中bc段，物质吸收热量，温度保持不变说明处于熔化过程中，其熔点是0cd段物质又处于温度上升阶段，说明物质已完全熔化，处于液体状态故答案为：吸收、0、液【点评】此题考查了晶体的熔化过程，要注意晶体熔化时温度不变三、解答题（本题共10小题，24题4分，作图2分，其余每空1分，共46分）24声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被接收到，求障碍物到探测船的距离？【考点】回声测距离的应用【专题】声现象【分析】探测船发出的声音信号经0.8s被接收到是往返的过程，故声波从探测仪发出到障碍物的时间t=0.8s=0.4s，代入公式s=vt算出障碍物与探测船间的距离【解答】解：声音从探测船到障碍物的时间：t=0.8s=0.4s，v=，s=vt=1500m/s0.4s=600m答：障碍物与探测船间的距离是600m【点评】本题考查了回声测距的应用注意声音从障碍物到探测船用的时间为0.8s的一半，这是易错点25如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐变小（2）此实验现象说明声音的传播需要介质【考点】声音的传播条件【专题】声现象【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：（1）用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小；（2）此实验说明声音的传播需要介质，从而可推理得出真空不能传声的结论故答案为：（1）变小；（2）介质【点评】本题考查声音的传播条件，需要学生根据实验操作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查26随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是把小球拉到同一高度释放；（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入吸音性能；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的厚度（写出一个即可）【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】实验题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】（1）小球从高处落下时重力势能转化成动能，敲击玻璃杯发出声音（2）实验中把不同的材料放在玻璃杯下面，杯子发出的声音大小间接反映了材料的吸音性能（3）适合装修隔音墙的就是吸音性能好的，也就是杯子发出声音最小的（4）影响吸音性能的因素很多，有弹性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等【解答】解：（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放（2）本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能（3）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用（4）影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等故答案为：（1）把小球拉到同一高度释放；（2）吸音性能；（3）聚酯棉（4）厚度【点评】本题通过实验的形式探究不同材料的吸音性能，考查了学生实验探究的能力，并且注重了控制变量法的应用27仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱（1）若周围温度上升高时，液柱将向哪边移动左（填“左”、“右”）（2）此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上0，将它放在沸水中，液柱处标上100，然后在以上两个刻度之间进行100等分，就可以标上各个刻度了（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：细弯管再细一点【考点】液体温度计的构造与工作原理【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）气体温度计，主要是考瓶内的空气来感受温度的，当温度升高时，瓶内空气就会受热膨胀，体积增大，瓶内气体压强变大，挤压上方的液柱，液柱向左运动，从而显示出示数（2）冰水混合物的温度是0，标准大气压下沸水的温度是100（3）为了提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些液体膨胀体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高（长）度变化就越大，温度计灵敏度就增大了【解答】解：（1）当温度升高时，瓶内的空气受热膨胀挤压上方的液柱，液柱就会向左运动（2）将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上0，将它放在标准大气压下沸水中，液柱处标上100，然后在以上两个刻度之间进行100等分，标上刻度就成了一个温度计（3）细弯管再细一点；瓶子再大些且气体再多些；弯管内的液体尽可能少些等故答案为：（1）左；（2）0；（3）细弯管再细一点【点评】此题属于创新题型，根据液体温度计的原理制作了一个气体温度计，让同学们进一步完成制作并说明原理，是中考的一个方向28如图是对a、b两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：（1）从该实验中你能得出的结论是aaa品牌的保温效果更好bb品牌的保温效果更好ca和b两种品牌的保温效果相同d保温杯在水温较低时能自动加热（2）保温杯周围环境的气温是20（3）测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越快【考点】热传递【专题】实验题【分析】此实验一定要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；结合图象分析降