



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
MMPI2一、 各个效度量表的名称和表现Q,F,F(b),L,K,VRIN, TRIN,VRIN分高,表明被试不加区别地回答项目; TRIN分高表明被试不加区别地对测验项目给予肯定回答,低分表示给予否定回答。Fb量表的题目大部分出现于第370题之后,所以Fb提供了检测受测者对第370题以后项目的答案的效度,对MMPI-2中新增加的附加量表和内容量表的检验特别有用。若Fb的T份90,但F量表T分89分,则位于前半部分的临床量表的结果有效,而内容量表及附加量表无效。若VRIN的T分80,表示受测者以随机方式回答项目内容,测验结果无效;若79T分70分,表示受测者回答项目内容可能不一致,测验结果的效度可疑。TRIN的T份80,表示被试不加区别地对测验项目给予肯定回答,低分则表示不加区别的做出否定回答。F量表分接近70分,虽然是有效的模式,但在解释临床量表和内容量表时应谨慎,有夸大问题的可能;F量表分超过70分,表明夸大问题,也可能是在装病或诈病。若VRIN量表分数也高,表明被试回答问题不认真。二、神经症的剖面图模式(ABCD)三、K分的计算方法四、两点编码的方法:突出编码和非突出编码,进入编码中的次高分与没有进入编码的其他维度中的最高分T相差5分为界。编码类型通常只考虑量表1(Hs)、2(D)、3(Hy)、4(Pd)、6(Pa)、7(Pt)、8(Sc)和9(Ma)这8个量表,而量表5(Mf)和量表0(Si)一般不做编码分析。除量表1(Hs)、5(Mf)、7(Pt)三个 临床量表无亚量表外,其他7个量表都有亚量表。各维度得高分的症状表现是什么样的。 五、MMPI2与MMPI最主要的区别是一致性T分。一致性T分下,所有维度的数据均成正偏态分布。序号测验内容高分值的意义1疑病(Hs)有许多叙述不清的身体不适,不愉快、自我中心、诉苦、寻求同情等2抑郁(D)情绪抑郁,缺乏自信,易怒、胆小、依赖、悲观、苦恼等3癔病(Hy)用否认和压抑来处理压力,在高压力下常伴随身体症状4精神病态(Pd)反抗、冲动、攻击,缺少社会顺从,常常违反纪律和法律5男人气女人气Mf(男性)女性倾向或(女性)男性倾向6偏执(Pa)多疑、孤独、精明、警惕、过分敏感,敌意、好争论7精神衰弱(Pt)紧张、焦虑、反复思考、恐惧、刻板,自责、感到不如人8精神分裂(Sc)退缩、混乱、情绪不稳定、想法古怪,甚至有妄想和幻觉9躁狂(Ma)冲动、激动、精力过度充沛、轻浮、夸张,甚至情绪紊乱、反复无常0社会退缩(Si)内向、胆小、退缩、不善交际、羞怯、屈服、过分自控智力测验分析韦氏成人智力量表的解释一、分析内容:一)总智商(FIQ)分析:实得FIQ值加减5得到8590%可信区间。二)分量表平衡性分析:1、言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)的关系:VIQPIQ,非优势半球损害;PIQVIQ,优势半球损害;VIQ和PIQ损害相同,弥漫性损害。男性和女性的差异(便于记忆)VIQPIQPIQVIQ1、言语技能发展较操作技能好2、听觉加工模式发展较视觉加工模式好3、可能在完成实际行动或任务上有困难4、可能操作能力差5、可能有运动性非言语技能缺陷1、操作技能较言语技能发展好2、视觉加工模式发展较听觉加工模式好3、可能有阅读障碍4、可能有言语缺陷5、可能有听觉性概念形成技能缺陷2、VIQ和PIQ差异的界定:韦氏本人认为要达到15分以上。因为在正常人,二者之间相差910分,且当FIQ高时,VIQPIQ;当FIQ低时,PIQVIQ;弱智时,PIQVIQ可达到11分以上。举例:言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知 领 算 相 数 词合计 数 填 积 图 拼合计 识 悟 术 似 广 汇 符 图 木 排 图原始分 23 17 9 17 8 55 66 13 40 24 32 量表分 58 63 121 量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 14 11 13 63 智商 95 115 104 百分等级100(100R50/N)=x-均值/标准差;是将全部数据由小至大顺序排列, 并将全部数据分成 100等分,以第几百分位数来反映某数值在整个数据中的分布位置。以50% 位数(记为: P 50 ) 表示这个样本的集中趋势, 以不同的百分位数来表示离散程度。用百分位数法计算出的百分位数, 与正态分布时算出的平均数, 标准差可有以下对应关系: P 2 (2.5位数)相当于平均数减2个标准差,P 16相当于平均数减1个标准差,P 50相当于平均数,P 84相当于平均数加1个标准差,P 98 相当于平均数加2个标准差。一般量表分是平均数为10,标准差为3的年龄量表分。平均数差3分为强弱标志。单选:89该求助者拼图测验得分的百分等级是( )。 A16 B50 C84 D98 多选:90若与其他人相比,该求助者测验结果中的弱项是( )。A领悟 B算术 C背数 D真图多选:91从测验结果可以看出,该求助者( )。A操作技能发展较言语技能良好 B可能在完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于加强农业现代化建设的综合协议
- 委托加工合同注销协议书
- 定制合同如何解除协议书
- 宾馆租房合同协议书范本
- 吴江区工程咨询合同范本
- 小型高空车出售合同范本
- 娱乐场所投资协议书模板
- 售后回租合同终止协议书
- 学校培训机构投资协议书
- 婚纱摄影加盟连锁协议书
- 2024国家安全教育大学生读本题库
- 样品确认流程培训
- 《基于管理需求下的酒店设计研究》
- 外研版九年级上册英语Module 1~12全册教案(大单元教学设计)
- 新人教高中英语必修一至选择性必修第四册课文(七个模块)
- 《发电机自动准同期装置整定计算技术导则》
- 《GMP基础知识培训》课件
- 我们为什么要努力学习-励志主题班会(课件)
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》初中内容解读
- 《全面质量管理》习题集(含答案)
- 统编版(部编版)语文二年级上册 作业设计《小蝌蚪找妈妈》(含答案)
评论
0/150
提交评论