2014～2015学年第一学期初三物理国庆作业.doc

20142015学年第一学期初三物理国庆作业 1.如图所示的各个过程中，人对物体做功的是：A踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B运动员在举起杆铃的过程中C学生背着书包在水平地面上匀速前进 D大家用力推汽车，汽车不动2.小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是： A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性3.重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐变大 D动力F逐渐减小4.用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则： AW1=W2 BW1W2 CW1AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是：A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P211如上右图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是 （）A2.5N B5N C10N D20N12甲，乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲，乙两台机器的功率关系是 （）AP甲：P乙=4：1BP甲：P乙=1：4CP甲：P乙=2：1； DP甲：P乙=1：113某同学做探究杠杆平衡条件的实验(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （变大不变变小）14.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是 J，水平推力的功率是 W。15.工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是_ N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是_ J，定滑轮的机械效率是_ 。16.如图所示，滑轮重小于物重（不计绳重和摩擦），使用甲图滑轮最大的好处是 ；若在相同时间内匀速提升相同的重物相同的高度，则所用拉力F甲 F乙，拉力做功的功率P甲 P乙，机械效率甲 乙。（选填“”、“”或“=”）17.小欣用如图所示的动滑轮提升重量G9N的物体，当用竖直向上F5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m，用时4s，小欣所做的总功是 J，机械效率是90%，拉力的功率是 W。18.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，则斜面的机械效率是 ，瓷砖受到的摩擦力为 N。19跳绳是一种简单易行的锻炼方式，图中描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。由图可知，他每跳一次所做的功为 J。若该同学的体重为500N，则他1min内克服重力做功的功率为 _W。20.按照题目要求完成下列作图：（1）画出杠杆的动力臂和阻力臂（2）如图所示，请在图中作出F1的力臂，并画出阻力F2。21.（10分）在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%40.52.30.20.40.80.9287.040.92.50.20.40.81.060.53.30.20.4（1）完成表格中空白处的计算，直接填在表格的空白处。（2）通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 _ （选填“有关” 或“无关”）（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 _ 的（选填“正确” 或“错误”）（4）第二次实验中，钩码上升所用的时间为1.5s，则动力的功率为_W。（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，则所测的机械效率会 。（选填：“变大、变小或不变”）（6）实验时，应使弹簧测力计做 _运动小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 _（填“偏小”、“偏大”或“相等”）22.某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：（1）发动机所提供的牵引力大小；（2）行驶速度的大小；（3）行驶5min牵引力所做的功。23如右图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子提到三楼去。请根据图中所提供的信息计算(绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的间距)：(1)三种方法所做的有用功是多少?(2)三种情况下所做的总功最少的是?(3)三种情况下的机械效率最大的是?（通过计算说明）24如图所示，一滑轮组定滑轮轴心距箱子3m，小明用300N的力通过该滑轮组拉起质量为50 kg的箱子，5s钟向前走了4m，问（1）小明做了多少功？他的功率是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？25用如图所示的滑轮组来拉动物块，在2s内使物体移动了4m，已知物体与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%（1）求拉绳子的力F为多大；（2）求拉力做的功和功率；（3）如果想用更小的力拉动物体，请你提出一种可行性建议26. 如图所示，有一块平直的轻质木板（木板重力不计），其左端连接在转动轴O处，其右端A用一根细绳系在竖直墙B处，此时木板恰好水平，夹角BAO=30，细绳能承受的最大拉力为10N，OA两点间距是100cm，现将一个重量为10N的小物块放在木板上O点附近（可视为在O点），让它在一个大小为5N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动求：（1）小物块在木板上运动时，它受到的摩擦力是多大？（2）小物块在木板上运动了多长时间，细绳才被拉断？（3）在细绳AB拉断之前，拉力F对