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年 级八 年 级学科数 学执笔课 题2.4立方根教学目标： 1 在一定的情境只，理解立方根的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高思维水平，学习中要注意感悟类比在知识产生和发展过程中的作用。2 了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算，能用立方运算求一些数的立方根3 能用立方根解决一些简单的实际问题。教学重点、难点 ：正确地理解立方根的概念及符号表示并能熟练应用一、 自学后完成：1、（1）正数有几个立方根？（2）0有几个立方根？（3）负数呢？ 可以得出结论： 。2、下列说法正确的是（）a、任意数a的平方根有2个，它们互为相反数 b、任意数a的立方根有个c、3是27的负的立方根 d、（1）2 的立方根是3、求下列各式中的xx3 729（x3）3 64二、 师生合作交流：1、下列判断正确的是（）a、64的立方根是 b、（1） 的立方根是c、的立方根是2 d、如果a，则a02、三、 探究、发现：3、四、 谈谈你的体会五、 自我检测：精心选一选1、立方根等于本身的数是 （ ）a、1 b、1，0 c、1，0 d、以上都不对2、若一个数的算术平方根等于这个数的立方根，则这个数是（ ）a、1 b、1，0 c、0 d、0，13、下列说法中，错误的是（ ）a、64的立方根是4 b、立方根c、的立方根是2 d、125的立方根是54、下列说法正确的是（ ）a、1的立方根与平方根都是1 b、c、的平方根是 d、5.-6的立方根用符号表示，正确的是（ ）a b - c - d6.若+=0，则x与y的关系是（ ）a b c d 细心填一填（1 ）(-1)的立方根是 0.0027的立方根是 （2）已知x=64，则= （3）= ， = （4） a为何值时，则 , a, , 中，必是非负数的有 解答题1、求下列各数的立方根，512，729，2、求下列各式中的的值
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