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2019年语文教学工作的期末总结 导读：语文教学工作的期末总结在师生的共同努力下，本学期五(1)班的语文教学工作圆满地结 束了。一期来，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时认真批 改作业、讲评作业，耐心地做好2018-2019河北廊坊四中九年级上语文期末试题(下载版)语文教学工作的期末总结在师生的共同努力下，本学期五(1)班的语文教学工作圆满地结 束了。一期来，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时认真批 改作业、讲评作业，耐心地做好培优辅差工作，特别是辅差工作，加 班加点，任劳任怨。课余，我还广泛涉猎各种知识，包括专业知识和 文学知识，形成比较完整的知识体系。严格要求学生，尊重学生个体 差异，保护学生的自尊心和好奇心；课堂上发扬教学民主，因材施教， 使每位学生学有所得，不断提高，因而能顺利地完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键抓课堂质量。为了上好课，我做了下 面的工作：课前认真钻研教材，广阅资料，深入文本，写好教学预案； 了解学生原有的知识水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，并采取应对措施；考虑教法，解决如何把知 识传授给学生，包括如何处理教材、如何安排每节课师生的活动等。课中组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，及时 组织教学，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性；同时，想方设 法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生， 特别关注中下生；注意激发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布 置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。三年级的学生属 于由低学段向高学段过渡的时期，爱动、好玩，缺乏自控能力，有个 别学生常常不能按时完成作业，编造种种借口逃避，针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育，我经常找他们谈心，掌握其思想动态，并 积极与家长取得联系，共同商量对策，使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去。其次是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从耐心开始，比如，摸摸他的头，教 他读词语，帮他听写等等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的想法表示理解和尊重， 还有在批评学生时，注意讲究批评的艺术。3、“人无完人，金无足赤”，在教学工作中难免有缺陷，例如： 授课时组织教学还有待进一步提高，平时深入学生不够，在习作教学 中还要加强等。现在，我也正在不断改进中。总之，在本学期的语文教学工作中，我都力争严格要求自己， 并能做到为人师表，与人为善，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。 在今
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