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最新部编版六年级语文上册标点符号专项过关训练1. 阅读下文,回答问题牵着母亲过马路 周末下午偕妻儿回家_年近花甲的母亲喜不自禁_一定要上街买点好菜招待我们_母亲说_你们回来_妈给你们煮饭_不是受累_是高兴呀_我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。” 到菜市场需要走一段路,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不很灵便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短。人老话多,树老根多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。 穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来 一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西,厂在城东,母亲担心我会出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出手,把我的小手握在她的掌心,牵着我走到马路对面。然,台-lkT身子,一遍遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”。 二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样掠散,但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子,却对她日渐淡漠,即使几月半载回来看她,也是出于一种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,这不只是缺乏诚意,更带着私心。 我没有把手递过去,而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网。 “妈,您腿脚不灵便,车多人挤,过马路时千万要前后左右看一看别跟车子抢时间。啥时家里有事,您说一声,我们都会来。”母亲背过头去,默默地拭去夺眶而出的泪水。 牵着母亲的手过马路,心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹(1)请给第一段中未加标点处加上合适的标点。周末下午偕妻儿回家_年近花甲的母亲喜不自禁_一定要上街买点好菜招待我们_母亲说_你们回来_妈给你们煮饭_不是受累_是高兴呀_ (2)文章中第自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是_岁。(3)第自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是_。第自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是_。(4)“一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!”“我”的心灵震颤的原因到底是什么?请联系上下文写一写。(20字左右)(5)文章第段最后一句连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力。请用波浪线画出比喻句,并仿写一句比喻句。像像(6)文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手,一次是_ (时候)偕妻儿回家,陪妈妈去买菜穿过马路时,我牵着妈妈的手;一次是在_时,妈妈总是牵着我过马路。(7)这篇散文写得很感人,写一写最让你感动之处。(50字左右)2. 给句子加标点。 还有些人家_在屋后种几十枝竹_绿的叶_青的竿_投下一片绿绿的浓阴_月明人静的夜里_它们便唱起歌来_织_织_织_织呀_3. 下列句子中的标点使用正确的一项是( )。A .王伊凡同学荣获了美德少年的称号。B .秦兵马俑类型众多,有将军俑、武士俑、车兵俑等等C .母亲说:“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子是什么呀!”D .锹镐叮叮当当奏晌了植树歌谣;溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗。4. 引号的作用人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。这里的引号起什么作用?5. 指出破折号的不同用法(填序号)A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。 _我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。 _丁冬丁冬 _6. 阅读下文,回答问题选择 他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!” 第二天早饭时_父亲说_有件事我想跟你们商量一下_你们每天上班_孩子又上学_我一个人在家太冷清了_所以_我想到老年公寓去住_那里都是老人_ 他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天,父亲就住进了老年公寓。 星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,他又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可能“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的” 所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着学生般的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她做一次心与心的交流。(1)选择划线字的正确读音。挣钱_(zhng zhng) 负担_(dn dn)(2)写出下列词语的近义词。商量_ 冷清_(3)联系上下文解释词语。连连碰壁:_寝食难安:_(4)给文章第三小节加上标点。第二天早饭时_父亲说_有件事我想跟你们商量一下_你们每天上班_孩子又上学_我一个人在家太冷清了_所以_我想到老年公寓去住_那里都是老人_(5)回答问题。认真读第小节,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择?认真读第小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?联系上下文,写出你对下面句子的理解。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?7. 给下列句子加上标点。 _啊 _大家都高兴得叫起来_ 雨来没有死_ 雨来没有死_ 鬼子军官用中国国话问雨来_ 小孩_ 问你话_ 不许撒谎_8. 阅读下文,回答问题父亲 虽然我是家里唯一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给哥哥。 小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出工和收工一样,只是顺其自然的事,他不关心我的学习一如我不关心他的收成。 可是,我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。 母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背_幽幽地说_要不_别让妮子上学了_父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳_哪能_再难也得让她上学_就为这一句话,我第一次被感动了。 在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。 到学校门口,我一个人进去,父亲去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走20里路啊! 3年高中,我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短,父亲每次来都得起个大早,往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿。中午,我们父女俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,20里的山路,把父亲的脸晒成了绛紫色。赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里,他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱,也在这3年里变得缠绵与圣洁。 3年后,我由县城考到省城。也和3年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵。火车上,父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊! 安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道,那样父亲会一夜都不安心的,所以也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多。一天的颠簸,我实在是太累了,躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然,辅导员老师把我叫醒。她说,你父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻,即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。” “可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻,和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!(1)给文中第4自然段加上标点符号。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背_幽幽地说_要不_别让妮子上学了_父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳_哪能_再难也得让她上学_就为这一句话,我第一次被感动了。(2)第1自然段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么?(3)“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文义用自己的话概括出让“我”感动的具体内容。(4)作者多次写到父亲的肖像:“弓起的背”,“刀刻的脸”,“磨出老茧的双肩”,“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(5)下列对文中句子的理解,正确的两项是( )(6)对上题中你所认为的理解错误的两项重新进行分析。(7)同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(8)请在文中找出任意两个能够表明“我”对父爱的理解或感动的句子。9. 选择正确答案的序号填在题后的括号里。“哦!您,您就是我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。”句中破折号的作用是( )A .表示说话中断或停止B .表示解释说明C .表示声音延长10. 读课文鱼游到了纸上给下列句子加上标点。_ 金鱼游到了他的纸上来啦_ 一个女孩惊奇地叫起来 _ 围观的人越来越多_ 大家赞叹着_ 议论着_ 唯一没有任何反应的是他自己 _11. 阅读下文,回答问题“成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_ 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 _成功很容易,无需奋斗就能达到的话,_成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,_成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_坐着羡慕别人“成”,_站起来积累自己的“功”。须知,任何朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。(1)给第一小节的空格处加上标点。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_(2)在文中横线上填上关联词。_成功很容易,无需奋斗就能达到的话,_成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,_成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_坐着羡慕别人“成”,_站起来积累自己的“功”。(3)联系上下文解释下面的词语。捷径:_笔耕不息:_(4)写出下列词语的反义词。坚硬_ 自私_ 坚持不懈_(5)根据文章内容填空。 成和功有着密切的关系,成是功的_,功是成_。成功对于懒汉来说是_的,对于奋斗者来说又是_的。(6)读文中画线的句子,给它换一个意思相近的成语或格言、名言。(7)短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话做简要的概括。(8)“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的感受。(不少于100字)12. 连词成句,并加上恰当的标点符号。丢东西 你 天天 怎么 呢回家 我 平平安安地 每天 都13. 读课文夜莺的歌声给下列句子加上标点。他们发现就在很近很近的地方_ 有个孩子坐在河岸边上_ 耷拉着两条腿 _ 他光着头 _ 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣 _ 手里拿着一块木头_ 不知在削什么 _ _ 怎么会就剩下我一个_ 这里有麻雀_ 乌鸦_ 猫头鹰_ 多着呢_ 夜莺倒是只有我一个_14. 完成下面问题(1)下面句子的说法有错误,请改正。“真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?”是个疑问句。“小梁,别浪费东西了。我我不行了。”这句中的省略号表示话没说完。(2)“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的含义是( )15. 下面对标点符号的作用判断有误的一项是( )A .(瓢虫)折好她的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)B .吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长)C .小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。(省略号表示话没说完)16. 阅读下文,回答问题你的微笑是最美的花 绵阳,是一个充满温情的城市。 一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心灵濡(r)湿。 一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕,”妇女有些尴(n)尬()_嘟囔着说_只顾抱孩子上医院_急糊涂了_妻子一听,二话没说,赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇,旁边又有人掏出零钱递过来,她更是左右为难。出租车司机一看,笑起来:“谁没点儿难事啊,上车,免费送你。”这一来,掏钱的人尴尬了。大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了起来。 这样的细节,缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找,只要怀着同样的真诚,不管在何处,你都会与它邂(xi)逅(hu)。 就在第二天,我驾车去办事,在富乐路口等红灯。同行的朋友说,这里曾经是绵阳第一个女子岗亭,值勤的女警可漂亮了,一道风景线呐。可惜呀,如今的漂亮女孩,都经不起日晒风吹雨淋,不愿去当马路天使。正说着,黄灯闪亮了,我松开手刹车,准备起步。不料,年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势,随即,又笑容满面地向斑马线跑去。 原来,一个年轻的孕妇正走在斑马线上,汽车发动的引擎声,让她有些慌乱。女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过,像贵宾检阅仪仗队,又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂 绚丽)的彩虹划过,我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现,笼罩在连绵阴雨中的城市,(果然 居然)也如此美丽。 朋友说,一个灿烂的微笑,就是一朵美丽的花。每一次绽放,都是一次感动,温暖了别人,也温暖着自己。这么说,笑容绽放的绵阳,不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市,我常常想起冰心写的那段话:“爱在左,情在右,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉。” 事实上,有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候,大家都在想,冰心老人描写的,是不是我们自己啊?(1)按查字典的要求填空。阅读时,遇到“踌”字不认识,可用_查字法查字典,先查_再查_。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释:犹豫不决;得意的样子。联系语境,“踌躇”在本文中应选第_种解释。(2)给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。_嘟囔着说_只顾抱孩子上医院_急糊涂了_(3)选择去短文第自然段中合适的词语。(灿烂 绚丽)_的彩虹 (灿烂 绚丽)_的笑容(果然 居然)_也如此美丽(4)回答问题。初读短文时,我知道本文所讲的事发生的时间是_季,地点在绵阳的_。再读短文时,我知道短文围绕“绵阳,是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例:一是_;二是_。而第_自然段在文中起了承上启下的作用。精读短文时,我发现文章多处写到了“笑”,每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动,比如第自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了”,这时大家内心想的可能是_;再如第自然段中“女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来”,这时年轻孕妇内心的感受是_。而无论文中哪一处的“笑”,都有一个共同点,用文中的话说,那就是“_。”再细细回味短文,我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”_的思想感情。17. 给意思完整的句子加上合适的标点,把不完整的补充完整。机器人讲解员富饶美丽的西沙群岛18. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A .京沪高铁是我国“十一五”期间,将建的众多铁路专线中最主要的一条,以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。B .意想不到的微笑,在童老师的眼底一闪:“好,问得好,这说明你们已经掌握这些知识了。”C .母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。D .人生百年,是为个人的名利而苦苦钻营?还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗?这是每个人都必须认真思考的问题19. 给下面的句子加上标点。晚上_妈妈提着一大篮子蘑菇回来了_你们今天都和谁比赛啦_你是最棒(bng)的_我和她是好朋友_20. 下列无标点的语句,朗读停顿错误的是( )A .弈秋通国之善弈者也B .虽与之俱学弗若之矣C .子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓D .我以日始出时去人近而日中时远也21. 下列各句中,标点符号使用有错误的一句是( )。A .有一首歌叫太湖美,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽C .“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”D .“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。22. 判断下列句子中引号的作用。青藏高原号称“世界屋脊”。( )A .表示特定称谓B .表示直接引用C .表示讽刺或否定23. 造句。聪明能干24. 读课文两个铁球同时着地给下列句子加上标点。 谁要是怀疑是亚里士多德_人们就会责备他_你是什么意思_ 难道要违背人类的真理吗_他向学生们宣布了度验的结果_同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验_25. 下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A .无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四”B .诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”C .“不对,这不是我的书。”明明说:“我的书,封面上有我的名字。”D .花市上,水仙,菊花,梅花,山茶,墨兰等各季鲜花都挤在了一起。26. 阅读下文,回答问题 有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放走它。等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它-_捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑时,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,它就沉没了。“走吧_”同伴们说_“现在,它大概又表演潜水了。”(1)请在文段横线处填上恰当的标点。 “走吧_”同伴们说_“现在,它大概又表演潜水了。”(2)在文中找出下列词语的近义词。 掩盖_ 惊奇_(3)文中破折号的作用是( )(4)文中省略号的作用是( )(5)“话没说完,它就沉没了。”句中“没”字读音不同,意义也不一样。前一个“没”字的意思是_;后一个“没”字的意思是_。(6)“对于自己的过失,却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是_。(7)身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”句中“这办法”是指什么?(8)这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是( )(9)本文的写作顺序是( )(10)用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(11)这则寓言告诉我们( )(12)小猫的性格特点是_。27. 给下面一段话加上标点,注意用上逗号、句号、引号、分号。 人总是要死的_但死的意义有不同_中国古时候有个文学家叫司马迁的说过_人固有一死_或重于泰山_或轻于鸿毛_为人民利益而死_就比泰山还重_替法西斯卖力_替剥削人民和压迫人民的人去死_就比鸿毛还轻_张思德同志是为人民利益而死的_他的死是比泰山还要重的_28. 下列句中标点符号的使用不恰当的一项是( )A .侧耳细听,原来是亲呢得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”B .那辆车几点出站,在哪休息,我都搞清楚了。C .后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。D .奶奶给我讲了“西游记”里的故事三打白骨精。29. 阅读下文,回答问题欣赏是一种善良 1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿_你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动_大名鼎鼎_写_猎人笔记_的作家屠格涅夫逢人就称赞你_他说_这位青年人如果能继续写下去_他的前途一定不可限量_作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xng hng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(j y gi y),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。(1)在文中括号内选出最恰当的词语和划线字词的正确读音。收到姑母的信后_(惊喜若狂 喜上眉梢)(渴望 妄想)_得到别人的欣赏一行_(xng hng) 给予_(j y gi y)(2)“信”字的解释有:相信;不怀疑;消息;书信;随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上姑母写信_ 信笔涂鸦_ 找回了自信_(3)除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?(4)联系上下文,写出下列词语的意思。钟爱有加:_。脱胎换骨:_。重新做人:_。(5)在第一自然段的横线上处填上正确的标点符号。姑母很快就写信告诉自己的侄儿_你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动_大名鼎鼎_写_猎人笔记_的作家屠格涅夫逢人就称赞你_他说_这位青年人如果能继续写下去_他的前途一定不可限量_(6)联系上下文,写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。(7)文章通过写_和_这两件事,告诉我们:欣赏是_,我们在生活中要_。30. 阅读下文,回答问题生命的选择 在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一

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