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文档简介

直角的初步认识 西师大版二年级数学上册 两岔小学廖显明 学习目标 使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程 学会辨认直角 画直角 能够比较锐角 钝角 直角的大小 在角的乐园里 你都知道哪些知识呢 复习 一样大 角的大小与边的长短无关 角的两边张口越大 角越大 角的两边张口越小 角越小 一 抽象直角 直角 1 3 2 直角 要知道一个角是不是直角 可以用三角尺上的直角去比一比 直角 折一折 拿一张不规则的纸折一个直角 摸一摸 说说有什么感觉和发现 二 量直角 是 不是 不是 下面的角 哪个是直角 哪几个角比直角小 哪几个角比直角大 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小 尺 手退 顶点 边 边 记作 读作 2 角2 三 画直角 1 点击手形 2 点击右下角的尺字 再点击手形 3 点击右下角的尺字 再点击手形 4 点击右下角的尺字 再点击右下角的手退二字 5 点击角的顶点 再点击两条边 6 连续点击读法 注 如果要重画角 手形先不退出 重复以上点击动作 一个角有一个顶点和两条边 直角过河 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 直角 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 直角 判断下面哪
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