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文档简介
1.1 正弦定理一.选择题DCAC二.填空题1 2. 3. 4. 5. 三.解答题1解:2. 略3解:化简整理得由正弦定理得或1.2余弦定理一. 选择题: ADCB二. 填空题:1. 2. 3. 1 4. 5三.解答题:12解:由,得, 或 3 解:(1)2cos(AB)1,cosC.角C的度数为120.(2)a、b是方程x22x20的两根,ab2,ab2,c2a2b22abcosC(ab)22ab(cosC1)12210.c.1.3.1 利用正、余弦定理解三角形一. 选择题: CD A A二. 填空题: 1.9 2. 3. 4. (1,)三. 解答题:12解:由已知可得,所以为直角三角形,a=3,b=4,c=5所以内切圆半径r=13,1.3.2 解三角形应用举例(1)一、选择题1. D 2.C. 3. C. 4. B. 5 C. 6. 7. 8. 小时 9 1000米 10 300 11 15米 12. 13 258.8 米1.3.3解三角形应用举例(2)一、选择题1 B 2. A 3. D 4.D 5. B 6. C. 7. 8. 9 10 11 等边三角形 12. 13. ,第一章综合复习题1A. 2C. 3C 4C 5C. 6. D. 7C 8A. 9. 450 10. 11 40012 13 14. (1)(2)当a=8时,15A=600 16 方位角约为670,小时2.1.1 数列的概念与简单表示法(1)一.选择题:1. B 2.C 3.C 4.B 5.B二.填空题: 6.13 7. 8.三.简答题 9.10. 11. 81不是数列中的项.2.1.2 数列的概念与简单表示法(2)一.选择题:1. B 2.D 3.D 4.B 5.C二.填空题: 6. 7. 8. 9.三.简答题 10.11. 12.(1) 2.2.1 等差数列(1)一.选择题:1. D 2.C 3.B 4.A 5.B二.填空题: 6. 7. 8.三解答题9. (1),则数列为公差为3的等差数列.10.(1)11.由题得,又则也成等差数列 2.2.2 等差数列(2)一.选择题:1. A 2.A 3.B 4.C 5.A二.填空题: 6. 7.米 8. 三.解答题9. 10. 11.13012.(1) (2)年2.3.1 等差数列的前n项和(1)1B 2D 3C 4C 5C 629 7 8 910解:(1);(2)11解: 12解:2.3.2 等差数列的前n项和(2)1C 2A 3D 4A 5B 670464 748 868 910解:,中间项 11解:12解:(1)d=2,; (2)2.4.1 等比数列(1)1D 2B 3A 4A 5B 62400 71000000 85 910解:(1);(2)11解:或或12解:这四个数为9,6,4,22.4.2 等比数列(2)1D 2A 3B 4B 5A 6 7192 810 910解:11解:(1); (2)12解:3.1.1不等关系与不等式(1)CDDD 5、 6、010、M 8、9、-1a+b9 -4a-b6 -103a-2b1910、已知abcd0,且,求证:a+db+c 证明:设,则 3.2.1一元二次不等式及其解法(1)DCCCA6、7、8、9、(1)(2)(3) (4)R10、(1) (2) (3)11、解:a=-3,b=2 ,则 3.2.2一元二次不等式及其解法(2)1.D 2.A 3.C 4.B 5.C6. 7. (-3,01,4) 8. -2,0,2 9.-6 10. 11. 3.2.3一元二次不等式及其解法(3)1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7. 0,1 8. 9.a=1/2 10. (1);(2)11. (1)a=0时x1时,x2;(3)a=1时,x2;(4)0a1时,x;(5)a0时,x0,(2)x+2y-20 7. 8. , 9.略 10.36 11. 3.3.2
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