2019年高考数学复习平面向量数系的扩充与复数的引入第4节数系的扩充与复数的引入学案理北师大版.docx

第四节数系的扩充与复数的引入考纲传真(教师用书独具)1.理解复数的概念，理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算，了解两个具体复数相加、减的几何意义(对应学生用书第77页)基础知识填充1复数的有关概念(1)复数的概念：形如abi(a，bR)的数叫复数，其中a，b分别是它的实部和虚部若b0，则abi为实数，若b0，则abi为虚数，若a0且b0，则abi为纯虚数(2)复数相等：abicdiac，bd(a，b，c，dR)(3)共轭复数：abi与cdi共轭ac，bd(a，b，c，dR)(4)复数的模：向量的模r叫作复数zabi的模，即|z|abi|.2复数的几何意义复数zabi复平面内的点Z(a，b) 平面向量(a，b)3复数的运算(1)复数的加、减、乘、除运算法则设z1abi，z2cdi(a，b，c，dR)，则加法：z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i；减法：z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i；乘法：z1z2(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i；除法：i(cdi0)(2)复数加法的运算定律复数的加法满足交换律、结合律，即对任何z1，z2，z3C，有z1z2z2z1，(z1z2)z3z1(z2z3)基本能力自测1(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“”，错误的打“”)(1)方程x2x10没有解()(2)复数zabi(a，bR)中，虚部为bi.()(3)复数中有相等复数的概念，因此复数可以比较大小()(4)在复平面内，原点是实轴与虚轴的交点()(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离，也就是复数对应的向量的模()答案(1)(2)(3)(4)(5)2. (教材改编)如图441，在复平面内，点A表示复数z，则图中表示z的共轭复数的点是()图441AABBCCDDB共轭复数对应的点关于实轴对称3(2017全国卷)复平面内表示复数zi(2i)的点位于()A第一象限B第二象限C第三象限 D第四象限Czi(2i)12i，复数z12i所对应的复平面内的点为Z(1，2)，位于第三象限故选C4(2017全国卷)()A12iB12iC2iD2iD2i.故选D5设i是虚数单位，若复数(2ai)i的实部与虚部互为相反数，则实数a的值为_2因为(2ai)ia2i，又其实部与虚部互为相反数，所以a20，即a2.(对应学生用书第77页)复数的有关概念(1)(2018合肥一检)设i为虚数单位，复数z的虚部是()ABC1D1(2)(2017全国卷)设有下面四个命题：p1：若复数z满足R，则zR；p2：若复数z满足z2R，则zR；p3：若复数z1，z2满足z1z2R，则z12；p4：若复数zR，则R.其中的真命题为()Ap1，p3Bp1，p4Cp2，p3Dp2，p4(1)B(2)B(1)复数zi，则z的虚部为，故选B(2)设zabi(a，bR)，z1a1b1i(a1，b1R)，z2a2b2i(a2，b2R)对于p1，若R，即R，则b0zabiaR，所以p1为真命题对于p2，若z2R，即(abi)2a22abib2R，则ab0.当a0，b0时，zabibiR，所以p2为假命题对于p3，若z1z2R，即(a1b1i)(a2b2i)(a1a2b1b2)(a1b2a2b1)iR，则a1b2a2b10.而z12，即a1b1ia2b2ia1a2，b1b2.因为a1b2a2b10a1a2，b1b2，所以p3为假命题对于p4，若zR，即abiR，则b0abiaR，所以p4为真命题故选B 规律方法与复数概念相关问题的求解方法(1)复数的概念问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题，只需把复数化为代数形式，列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.(2)解决复数模的问题可以根据模的性质把积、商的模转化为模的积、商.易错警示：解题时一定要先看复数是否为abi(a，bR)的形式，以确定实部和虚部.跟踪训练(1)(2016全国卷)若z12i，则()A1B1CiDi(2)(2018长沙模拟(二)已知a是实数，是纯虚数，则a()ABC1D1(1)C(2)A(1)因为z12i，则12i，所以z(12i)(12i)5，则i.故选C(2)复数i是纯虚数，则0且0，解得a，故选A复数的几何意义(1)(2018石家庄质检(二)在复平面中，复数对应的点在() 【导学号：79140161】A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限(2)(2016全国卷)已知z(m3)(m1)i在复平面内对应的点在第四象限，则实数m的取值范围是()A(3,1)B(1,3)C(1，)D(，3)(1)D(2)A(1)复数i，其在复平面内对应的点为，位于第四象限，故选D(2)由题意知即3m1.故实数m的取值范围为(3,1)规律方法对复数几何意义的理解及应用,(1)复数z、复平面上的点Z及向量相互联系，即zabi(a，bR)Z(a，b).,(2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系，因此可把复数、向量与解析几何联系在一起，解题时可运用数形结合的方法，使问题的解决更加直观.跟踪训练(1)若复数z(a1)3i(aR)在复平面内对应的点在直线yx2上，则a的值等于()A1 B2C5D6(2)设复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，z12i，则z1z2()A5B5C4iD4i(1)B(2)A(1)复数z(a1)3i在复平面内对应的点(a1,3)在直线yx2上，3a12，a2，故选B(2)z12i在复平面内的对应点的坐标为(2,1)，又z1与z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，则z2的对应点的坐标为(2,1)即z22i，z1z2(2i)(2i)i245.复数的代数运算(1)(2018广州综合测试(二)若复数z满足(34iz)i2i，则z()A46iB42iC42iD26i(2)(2018石家庄一模)若z是复数，z，则z()ABC1D(1)D(2)D(1)由题意得34iz12i，所以z26i，故选D(2)因为zi，所以i，所以z，故选D规律方法复数代数运算问题的求解方法(1)复数的加法、减法、乘法运算可以类比多项式运算，除法关键是分子分母同乘以分母的共轭复数，注意要把i的幂写成最简形式.(2)记住以下结论，可提高运算速度(1i)22i；i；i；baii(abi)；i4n1；i4n1i；i4n21； i4n3i(nN).跟踪训练(