河南省郸城县七年级上学期期中考试历史试题 中华书局版.doc

七年级历史上学期期中检测(中华书局版第1-10课）题号一二三四五总分得分一、单项选择题（每题2分，共40分）( )1、假如时空倒流，你回到170万年前的中华大地，你最可能看到的情景是 a元谋人正在采集食物 b北京人正在用火烧烤捕获的野兽 c山顶洞人正在用骨针缝制衣服 d河姆渡人正在捕鱼( ) 2、世界上最早种粟的人是a、山顶洞人 b、半坡原始居民 c、河姆渡原始居民 d、大汶口原始居民( ) 3、被后人尊称为“人文初祖”的是a、黄帝 b、炎帝 c、尧 d、禹( ) 4、我国历史上第一个奴隶制国家是a、商朝 b、夏朝 c、西周 d、东周( ) 5、因“烽火戏诸侯”而导致自己被杀，国家灭亡的国君是-a、周幽王 b、周武王 c、商纣王 d、晋文公( ) 6、举世闻名的“三星堆”文化出现在商周时期的-a、东北地区 b、东南地区 c、西北地区 d、成都平原( ) 7、成语“退避三舍”出自下面哪个事件中-a、葵丘会盟 b、城濮大战 c、桂陵之战 d、马陵之战( ) 8、春秋争霸中谁成为中原第一霸主-a、晋文公 b、齐桓公 c、楚庄王 d、周平王( ) 9、我国传统节日“端午节”与下列那个人有关-a、李冰 b、商鞅 c、扁鹊 d、屈原( ) 10、我国有文字可考的历史始于-a、夏朝 b、商朝 c、西周 d、春秋( ) 11.我国封建社会的形成时期是-a.春秋时期 b.战国时期 c.西周时期 d.秦汉时期( ) 12.西周时期一位农民在田中劳动，下列说法不正确的是 -a用石镰收割庄稼 b. 用装有木柄的骨耜耕地c用青铜农具进行生产 d用牛耕地( ) 13春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为 a.农业重视使用肥料b.青铜器在农业中的广泛使用 c.水利工程的兴修d.铁农具和牛耕的推广( ) 14.战国时期，各国掀起变法运动，最直接的目的是 - a为确立封建统治，发展封建经济 b.为确保贵族特权 c为取得争霸战争的胜利 d受法家思想的影响( ) 15.原始社会结束的根本原因是 - a.社会生产力的发展 b.私有财产的出现 c.禹转变为奴隶制国家的国王 d.阶级的产生( ) 16.春秋晚期，提出“知己知彼，百战不殆” 思想的军事家是 -a.孔子 b.孙武 c.韩非 d.荀子( ) 17.铁制工具开始广泛应用于农业生产领域，是在-a.夏商时期 b.西周时期 c.春秋时期 d.战国时期( ) 18.不属于战国七雄的是 a.齐国 b.晋国 c.楚国 d.燕国( ) 19小明想进一步了解有关孔子的言论，应查找- a大学 b诗经 c论语 d道德经 ( ) 20我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 a.选举制 b.投票制 c.世袭制 d.禅让制二、填空题（每空1分，共10分）1、 ，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝，定都咸阳。2、公元前202年， 建立汉朝，定都长安，历史上称为 。3、_年，周平王东迁洛阳，史称“东周”，东周分为_ _和_ _两个时期。4、铁农具在我国开始出现是在_时期，到_时，使用范围扩大。5、战国时期秦国蜀郡太守_修筑的_是闻名世界的防洪灌溉工程。三、连线题（每题5分，共10分）1、把下列历史人物同他所处的时代连起来。 黄帝 春秋时期 桀 夏朝 周厉王 原始社会后期 晋文公 春秋晚期 孙武 西周 2、把下列历史人物同他的主要思想观点连起来。 孔子 兼爱，非攻 孟子 道法自然，无为而治 庄子 实行法治，建立君主专制中央集权的封建国家 墨子 “仁”，“礼”，“有教无类”，“因材施教” 韩非 统治者要“为政以德”，轻徭薄赋，不能过分捕捞 四、材料解析（24分）材料周天子把土地和平民、奴隶，分给亲戚、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令.请回答：（1）根据材料回答，西周实行怎样的政治制度？（2分）（2）西周实施这一制度的目的是什么？（3分）（3）这一制度在当时起到了怎样的作用？（3分）2、材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二： （1）根据材料一，指出商鞅变法的目的是什么？变法得到谁的支持？(4分)（2）根据材料二，结合所学知识，概括出商鞅变法的主要内容。(8分)（3）商鞅变法是否成功了？(1分)请说明理由。(3分) 五、问答题（16分） 1、秦朝的建立者是谁？如何评价他？（8分）2、夏、商、西周灭亡的共同原因？（4）它们的灭亡给我们哪些启示？（4分）七年级上册期中答案一、选择（40分）题号1234567891011121314151617181920答案ababadbbdbbddaabdbcd二、填空（1）公元前221年;（2）刘邦、西汉（3）公元前770年、春秋、战国（4）春秋时期、战国;（5）李冰、都江堰（10分）三、连线题（每题5分，共10分）1、把下列历史人物同他所处的时代连起来。 黄帝 春秋时期 桀 夏朝 周厉王 原始社会后期 晋文公 春秋晚期 孙武 西周 2、把下列历史人物同他的主要思想观点连起来。 孔子 兼爱，非攻 孟子 道法自然，无为而治 庄子 实行法治，建立君主专制中央集权的封建国家 墨子 “仁”，“礼”，“有教无类”，“因材施教” 韩非 统治者要“为政以德”，轻徭薄赋，不能过分捕捞线4、 材料题、（1）、分封制（2分）；（2）、为了加强对全国的统治（3）、对稳定西周王朝在全国的统治起了重要作用。材料二（1）目的：为了富国强兵、加强统治 ,秦孝公（2）、略（8分）（3）、成功了，（1分）理由：因为一场变法成功与否主要是看它的目的是否达到了，商鞅虽然被车列而死，国经过商鞅变法，经济得到发展，军队战斗力不断加强，为秦的统一奠定了基础，因此说变法师成功的（3分）。五、（1）、秦王嬴政、评价：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸候长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一了货币、度量衡和文字，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远的影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财