论文与案例的要求.doc

1小学数学优秀教学论文评选（1）送交时间：2008年5月15日前。（2）具体要求：论文选题请围绕省2008年论文评选六个专题（见附件三）。为保证评选的公平公正，教学论文正文不得出现作者姓名及单位名称。正文前需另设封面，但不能与正文订在一起，封面制作见附件。（只需1份） 教学论文篇幅应在3000-5000字范围内，正文用宋体小四号字（标题用黑体二号字）A4纸打印一式五份，同时附上1份电子稿。各镇（街）送交教学论文时，需同时送交“2008年东莞市小学数学教学论文评选”参评登记表（见附件）（A4纸打印1份，电子文档1份）和按登记表的顺序将所有参评论文集中在一起的电子文档1份。倡导学术诚信，严禁抄袭造假。如发现有抄袭造假现象，除取消个人参评资格外，还将减少镇（街）下一年参评数量。（3） 各镇（街）上交篇数见附件。附件：2008年论文评选通知各市教育局教研室、小学数学教学专业委员会: 2008年我省将围绕“深化小学数学课程与教学改革，推进素质教育”这个主题，即以下六个专题进行论文评选。 1小学数学课堂教学方式、方法的改革与实践。除了对小学数学一般教学方式的研究，还包括对 全日制义务教育数学课程标准 (实验稿)中四个领域的具体教学方法的研究。2小学数学教学中学生情感、态度与价值观的培养。3现代信息技术在小学数学教学中的运用。4小学数学教学评价改革。主要包括对小学数学课堂教学评价的研究，和对小学生数学学习评价的研究。5小学数学教师的专业发展。可以从小学数学教师的专业精神、专业知识和专业技能等方面展开。6小学数学教研活动的有效开展。附件：【2008年东莞市小学数学教研会】参 评 教 学 论 文论文题目： 镇（街） 小学 姓 名： 东莞市小学数学优秀教研案例评选方案一、参评要求：1参评的案例最好选择在校本教研中已实施并取得良好效果，针对性、可操作性强，有特色，且切实解决了教育教学实际问题的教研活动；也可以是精心策划但未实施的有创意、可行性强的教研策划案例。2参评案例基本内容（仅供老师们参考，可以有创新）：（1）教研活动案例（已实施）应包括以下几部分：活动背景活动目的活动过程（建议用原始材料及活动实录的形式详细描述）活动反思（成功、不足之处及原因分析）改进建议（2）教研策划案例（未实施）应包括以下几部分：策划缘起（原因）策划意图（目的）活动策划（详细、具体的活动实施过程设计）实施建议（注意事项）4案例篇幅以30005000字范围以内为宜，最多不超过6000字，标题黑体小二，正文宋体小四。A4纸打印一式五份，同时附上一份电子稿。5为保证评选的公平公正，案例正文不得出现作者姓名、单位名称及相关背景资料，违反者一律不参评。6案例正文前需另设封面，但不能与正文订在一起，封面制作见附件1（只需1份即可）二、送交时间：2008年6月10日前。 三、评选办法： 市小数科将组织评委对参评教研案例进行匿名评选，评选设一、二、三等奖，拟奖结果及拟奖案例将在东莞市小学数学教研网上公示，受理全市教育工作者对评选拟奖案例提出的异议，对查实属于抄袭拼凑的教研案例，除取消其参评资格外，还将减少本镇下学年参评篇数，以严肃学术风气。 东莞市教育局教研室 东莞市小学数学教研会 2008年3月28日附件1：参评教研案例封面样式附件2：2008年东