人教2011版小学数学三年级年、月、、日.doc

年、月、日教学目标：1. 使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2. 通过观察、思考、讨论、操作、经历知识形成的过程。3. 使学生感受数学和实际生活紧密联系，激发学生学习的积极性。教学重难点：重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、小月。难点：记住每个月的天数。教学准备：课件，年历卡教学过程：一、谈话导入师：同学们，生日对于我们每个人都是独特的，你能告诉老师你的出生日期吗？师：刚才在说出生日期时你们都说到了一个时间单位是？生：年、月、日师：对了，我们今天就来学习有关年、月、日的知识。板书：年、月、日师：下面请同学们翻开年历，同桌合作圈出有意义的日子。师：你圈的有哪些？为什么会觉得这个日子有意义？2、 探究知识1、认识年、月、日师：其实年历上还藏着许多知识，请同学们先独立观察年历，再同桌一起合作完成作业单上的表格。在这个表格中的1、2、3.指的是月份，这个地方填的是你的年历的年份。汇报师：通过观察，你们知道一年有多少个月吗？（12个月）师：那每个月有多少天你们知道吗？（提问一名学生完整的说一遍）你们的是吗?师：现在我们一起完成黑板上的表，一月有（ ）天，有不同的吗？二月呢？填完黑板上的表后.师：观察每个月的天数，共有几种情况？（三种）哪三种？（31天，30天，29天或者28天）师：有31天的有哪几个月？（1、3、5、7、8、10、12）师：有30天的呢？（4、6、9、11）师：28天或29天的呢？（2月）2、认识大月、小月、平月师：通过刚才填表，我们可以知道不管哪一年只要月份相同，天数相同？2月除外。 师：不管哪一年，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，它们的天数都是31天。我们把有31天的月份称为大月。而四月、六月、九月、十一月这4个月都是30天，我们就把这样的月份称为小月。二月有时28天，有时29天，我们就称为特殊月或者平月。板书： 大月 31天（1、3、5、7、8、10、12）（月）一年有12个月 小月 30天（4、6、9、11）（月） 平月 28天 （特殊月） 29天师：现在大家来数数看，一年中大月有几个月？（7个月），小月呢？（4个月）还有一个特殊月2月。合起来一共是几个月？（12个月）3、记忆大小月师：现在我们认识了大月小月，怎样才能很快地记住哪几个月是大月？哪几个月是小月呢？预设：（有学生提出让学生带领全班一起数）拳头记忆法：伸出左拳头，从右边第一个凸起开始数，第一个凸起处是一月，凹下去的地方是二月，接着以此类推往下数.师：数到7月没有了怎么办？（数八月时返回来从数一月的地方开始数）师：在刚才数的时候同学们发现了什么？小结：凸起的地方就是大月，每月是31天；凹下去的地方为小月，每月30天，但2月是特殊月要出外。师：同学们再观察表格看一看大月、小月的月份有什么特点？生：从7月份分开，7月份前面是单数月是大月，7月份后面的双数月是大月.师：那我们可以总结一句话“七前单数，七后双数（包括7月）”师：一年中除了大月、2月，其余的都是小月，所以我们只需要记住大月的就可以了，另外老师再给同学们介绍一种儿歌记忆法。儿歌记忆法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。提问：这里的腊指的是几月？（十二月）师：我们已经知道了那么多记住大月小月的方法，请同学们用你们喜欢的方法快速记一记大月是哪几个月？每月有几天？小月是哪几个月？有几天？记熟后我们一起来玩一个游戏。4、玩游戏游戏要求：老师说月份，如果是大月男生起立，是小月女生起立，是二月全部人都坐着。同时提问学生起立或者不起立的原因。师：看来，一年是365天还是366天取决于哪个月？（2月）只有2月的天数不固定，其他月份的天数都是固定的，所以一年有多少天关键是看哪月？（2月）3、 计算一年的天数师：通过刚才的学习，我们知道了一年有12个月以及每个月的天数，你们能根据刚才填的表格快速算一算一年有多少天吗？师：说一说你是怎么算的？反馈：师：你是怎么算的？方法一：把每个月的天数全部加起来方法二：317+304+28（29）=师：有的同学算出来是365天，有的同学算出是366天，一年都是12个月，天数怎么会不一样呢？是不是你们谁算错了呀？师：那为什么天数会不一样呢？生：因为2月有的时候是28天，有的时候是29天，当2月是28天时，一年有365天，当二月是29天时，一年有366天。师：2月是28天的同学，你们算出来的是365天吗？2月29天的同学呢？（366天）师：现在不用计算，你们能根据黑板上的年历告诉老师一年有多少天吗？（课件出示年历）师：说一说你是怎么知道的？（2月）三、小结师：到现在为止，你们学到了哪些知识？那你们能用学到的这些知识来解决下面的问题吗？第一关：（1）一年有（ ）个月，其中大月有（ ）个，小月有（ ）个（2）大月每月有（ ）天，小月每月有（ ）天，2月可能是（ ），也可能是（ ）天。（3）五月份最后一天是在（ ）日，三月份有（ ）天，11月份有（ ）天。（4）7月和8月一共有（ ）天，3月和6月一共有（ ）天。（5）今年的1月、2月、3月共有（ ）天（6）11月份过了10天还剩（ ）天。第二关：说一说下面每个人的生日是哪一天？张华说：“我的生日比劳动节晚一天。” 生日是（ ）月（ ）日王建说：“我的生日是教师节的前两天。”生日是（ ）月（ ）日李明说：“我的生日比国庆节晚五天。” 生日是（ ）月（ ）日第三关：小红在学习了年月日以后写了这样一篇日子，看看有什么不对的地方？帮他找出来。2016年5月30日 星期一 晴今天的数学课我们学了年月日，关于年月日我知道了每年都有365天。今天是5月30日，明天就是6月1日了，是我最喜欢的儿童