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文档简介

眉县横渠中心小学 新课程有效教学北师大版小学 三年级语文上册 组名： 学习小主人：老北京的春节导学案本周习惯养成：养成阅读理解的好习惯单元主题新年执教师淼静课时2课时学习目标1、有感情地朗读课文，体会作者所要表达的思想感情。2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛，3、总结全文，说说自己家乡过年的习俗。学习重难点1、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛，2、总结全文，说说自己家乡过年的习俗。方法指导自主学习,小组合作交流,读文比赛教学过程具体内容预习导学引入新课1自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。2再读课文，然后思考并划出：（1）老北京的春节从什么时候开始，什么时候结束？（2）作者写了春节中哪些重要节日？老北京的春节给你留下了怎样的印象（用词语来形容），你是从第几自然段或哪些句子感受到的？合作交流展示汇报探究一：默读课文思考：老北京的春节有哪些重要的节日？你最喜欢哪个日子？读读自己最喜欢的段落探究二：自读课文第四自然段，思考：1、这段话是围绕那句话来写的？2、除夕的热闹主要表现在哪些方面？探究三：老北京的春节高潮是哪一天？找出描写高潮的段落，读一读，说说你的体会。温馨小提示：可以通过重点句子或重点词语来谈自己的体会，朗读方式：可以自己读，也可以同桌互读，也可以小组之间互相读,我觉得春节的高潮很-我是从这里体会到的-强化梳理 拓展延伸说说你的家乡是怎样过年的?达标检测 总结评价一、本文按-顺序写了老北京过春节的一系列习俗，春节从-开始，到-进入了高潮，到了-春节就结束了。二、仿照课文写写
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