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文档简介

一去二三里教学要求：1、认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：认字写字。教具准备：投影、卡片、图画教学时间：2课时第一课时一、导入新课图上画的是什么地方的景色？两个孩子看到了什么？他们在说什么呢？二、板书课题三、朗读古诗1自由读。读准字音。2指名读。3老师介绍： 这是一首古诗，写的是两个小朋友出外郊游，一走就是两三里路.看见沿途炊烟袅袅，有几户人家。再往前走，看见了几座亭子，路边开满了五颜六色的野花。这里真美呀。4感情朗读。5背诵。四、自学生字画出课文的数字，读给同座听。五、检查自学1指名读。2认识笔画：横3做游戏“找朋友”。（1）找学生拿生字卡片，问“我的朋友在哪里？”（2）座位上有相应汉字的同学说：“你的朋友在这里。”4出示简笔画，学生选生字填空。（ ）条鱼 （ ）朵花 （ ）个西瓜5用“去、里”扩词。六、齐背古诗第二课时一、复习1背古诗。2读字卡。二、练写1认识田字格。 说儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。2先描一描，发现字的特点，说说怎样写。3老师范写。“一”：起笔稍重，收笔时向右稍按一下。“二”：两横上短下长。“三”：从上到下，左右各半，而且横与横之间距离相当。三、拓展练习1
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