山东省武城县第二中学高二语文6月月考试题.doc

山东省武城县第二中学2015-2016学年高二语文6月月考试题 第卷（共36分）、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成13题。苏东坡得以吃上新鲜荔枝，是在其晚年被贬谪到当时的烟瘴之地惠州的时候。在那里，他为荔枝的甘醇所征服，写下了那首脍灸人口的惠州一绝。有了荔枝可以大块朵颐，东坡居士竟然顾不得岭南的酷热难耐，也不理会贬谪的颠沛落泊，心甘情愿待在广东不走了。但他痛感于百姓疾苦，曾就上贡荔枝写诗说“我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痛”， 甲 苍天不要有荔枝这种佳果以免让百姓怨声载道。我国幅员广阔，川、粤、闽、桂等省都盛产荔枝。各省 乙 ，努力发展本地区的特有荔枝品种。如今每年六月，荔枝飘香。一串串果实红彤彤、沉甸甸，压弯了枝头，惹人喜爱。摘下一颗，剥开龟裂的外壳，露出晶莹剔透的果肉，令人垂涎欲滴。除了给人以味觉享受，成熟的荔枝点缀在翠绿的枝叶之间，格外诱人。绿叶云舒，朱食星映，说的是初熟之际，稀疏点缀的微妙；灼灼若朝霞之映日，离离如繁星之丽天，说的是全树果实累累的胜景。“香连翠叶真堪画，”，荔枝 丙 以其味美， 丁 以其可爱的外貌赢得人们的青睐。注疮疳：疮疡，伤痕，引申为祸害。1文中的字形和加点字的注音都正确的一项是（）a烟瘴(zhng) 贬谪大块朵颐 b剔(t)透幅员怨声载(zi)道c龟(jn)裂胜景脍灸人口d落泊(b)垂涎果实累(li)累 2在文中方格处填入下列诗句，恰当的一项是（） a玉雪肌肤罩绛纱 b露浓冰厚更芳馨 c红透青笼实可怜 d可怜生处是天涯3在文中甲、乙、丙、丁处依次填入词语，恰当的一项是（ ） a祈求因利乘便不是而是 b祈求因地制宜不仅更 c乞求因势利导不是而是 d乞求因时制宜不仅更4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）a这篇文章，本来还不错，让你改来改去，反而改的不三不四了。b有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志社评选2014年十大流行语，“顶层设计”“新常态”“打虎拍蝇”“你懂的”等流行语脱颖而出。c.从接受任务那天起，核物理学家于敏身先士卒，一言九鼎，率众实现了新中国的“氢弹突破和武器化”的目标，谱写了一段“铸核盾，卫和平”的传奇。d.要完成这项工作不能孤军奋战，必须团结合作，墙倒众人推，我们只要齐心协力，一定能成功。5.下列各句中，没有语病的一项是（）a.被誉为“封建末世的百科全书”的红楼梦自问世以来，历代读者都对它赞不绝口，给予了它很高的评价。b.新的上市公司重大资产重组管理办法和上市公司收购管理办法的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。c.埃博拉疫情爆发后，中国政府积极响应世界卫生组织的呼吁，通过包机运输等方式，在短时间内先后四次向疫区国家提供了紧急人道主义援助。d.故宫文物保护基金会由故宫博物院牵头成立，其宗旨是以保护博物院的现有藏品、为博物院的学术研究提供支持、扩大博物院的国际影响力为目的。二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成68题。临终关怀：一个需要全社会关注的问题李海波 临终关怀是社会文明发展到一定阶段的必然产物，通常指由医生、护士、心理师和义工等多方人员组成的团队对无救治希望、存活期限不超过3到6个月的临终患者提供特殊的缓和医疗服务，也包括对临终者家属提供身心慰藉和支持。无力回天的病患者不必仰赖医疗技术和大量财力被动地延续生命，而可以凭借基础治疗缓解身体不适作为保证，按照自我意愿度完剩余时光。 临终关怀是现代西方社会对工具理性和现代性反思的产物，它打破了以医生为主导的治疗模式，将患者的意愿放到第一位，集中体现着社会人文关怀。临终关怀挑战了两大习惯认知，一是西医理念：以延续生命为最高目标而忽略生命质量。二是传统孝道：将放弃创伤性治疗等同于放弃亲人生命。临终关怀回归到死亡本有的自然属性，强调生命是身心统一的整体，患者的精神层面受到重视，将临终者从无望的机械性救治中解放出来，赋予其支配生命的自由。据卫生部资料：一个人一生健康投入的80%用于生命的最后一个月，意即临终救护占据我国医疗支出的最大份额。而在美国，用于临终关怀的每1美元可节省1.52美元的医疗保险费用，节约来源是病人的治疗费、药费、住院费与护理费。可以推知，我国如果推广临终关怀，必能节省巨额医疗开支、减少医疗浪费。此外，临终关怀具有公益性，能够吸纳社会慈善资金，构成社会医疗经费的有效补充。临终关怀的开展还有助于有限的医疗资源充分发挥效用，缓解医疗资源和社会需求之间的落差。有望减少大量的无望救治案例，有利于维护医生的职业信心，减少医患矛盾。拥有死亡权才是拥有完整的生命权，临终患者可以自主安排最后时日，避免破坏性的延命救治。临终关怀机构与团队的介入，不仅弥补了现代家庭护理人员短缺且不专业的问题，而且提供足够的人力保障。临终关怀通常无需费用高昂的仪器设备，能有效地缓解患者家庭的经济压力。丧亲者经由全程的专业帮助，可有效降低悲伤反应，尽快恢复正常的工作与生活，大大减少对社会的隐性损失。我国现代化进程给社会带来巨大变革，也带来诸如人口不断膨胀并城镇化、家庭模式日趋核心化、人口高度老龄化等问题，这导致家庭传统的照护功能由强变弱，承受亲属死亡的能力衰退，这对社会和家庭的负面影响初见端倪，而未来形势更显严峻。目前需要“临终救护”的人口基数日益庞大，社会化的临终关怀服务日益凸显出巨大的必要性和迫切性。我国的临终关怀研究和实践近年已见起色。卫生部1992年曾提出，准备将临终关怀作为我国医疗卫生第三产业的重点之一，列入事业发展规划，促使其健康发展。2006年，国务院批准关于加快发展养老服务业的意见明确提出今后发展养老服务业的六项重点工作，其中之一就是支持发展老年护理、临终关怀服务。 尽管如此，临终关怀事业在我国的发展仅处于起步阶段。当前研究的滞后和宣传的缺失，是临终关怀未能发挥其应有的社会效能和作用的瓶颈所在。基于西方文化背景诞生的临终关怀在中国面临本土化的问题，而不是医疗层面的教条照搬。尽管我们在实践和研究工作中已经取得一定成绩，但相关理论和研究方法照搬西方居多，缺乏独创性，本民族的文化资源少有得到开发和利用。（选自2014年3月30日光明日报，有删改）6下列对“临终关怀”的理解，不正确的一项是（）a临终关怀不过多地仰赖现代医疗技术，而是通过基础治疗来缓解临终病人的身体病痛，使其自然地走完人生的最后旅程。b临终关怀施与者通常是由医生、护士、心理师、义工等组成的团队，被施与者主要是无救治希望、存活期限不超过3到6个月的临终患者。c临终关怀打破了以医生为主导的治疗模式，进入以患者为主导的治疗模式，患者拥有支配生命的自由，自主安排自己的最后时日。d临终关怀不同于传统意义上的孝道，它注重生命的质量，不再为被动地延续生命而消耗过多的人力物力，更为关注患者的精神层面。7下列对临终关怀作用的表述，不正确的一项是（）a临终关怀可以使无力回天的患者不需在医院进行过多的临终救护，进而节约治疗费、药费、住院费与护理费，并减少医疗浪费。b临终关怀是具有公益性的特殊缓和医疗服务，能够吸纳社会慈善基金，有效地解决我国当前各级医院医疗经费不足的问题。c临终关怀的开展有助于缓解医疗资源和社会需求之间的落差，维护医生的职业信心，减少无望救治案例和医患矛盾。d临终关怀团队能够为病患者提供足够的人力保障，能够弥补现代家庭护理人员的短缺，减少社会的隐性损失。8下列表述，符合原文意思的一项是（）a临终关怀团队的专业服务，有利于维护临终者的生命尊严，提高他们的生命质量，还能为家属提供身心慰藉和支持，帮他们在短时间内消解掉悲伤情绪。b伴随着现代化进程，我国家庭传统的照护功能由强变弱，承受亲属死亡的能力衰退，由此带来的负面影响已初步显现，社会化临终关怀服务日趋必要。c临终关怀是社会文明发展的必然产物，催生了现代西方社会对工具理性和现代性的反思意识，充分尊重患者的意愿，集中体现社会的人文关怀。d临终关怀事业在我国的发展仅处于起步阶段，但相关理论和研究方法照搬西方居多，本土化进程缓慢，本民族的文化资源尚未得到开发和利用。三、(每小题3分，共12分)阅读下面的文言文（文中三个“”是为考查而设），完成912小题。初，会稽潘夫人有宠于吴主，生少子亮，吴主爱之。全公主既与太子和有隙，欲预自结，数称亮美，以其夫之兄女妻之。吴主以鲁王霸结朋党以害其兄，心亦恶之，谓侍中孙峻曰：“子弟不睦，臣下分部，为天下笑。”遂有废和立亮之意，然犹沉吟者历年。秋，吴主遂幽太子和。将军朱据谏曰：“太子，国之本根。加雅性仁孝，天下归心。臣窃惧太子不堪其忧，虽立思子之宫，无所复及矣！”吴主不听。群司坐谏诛放者以十数。遂废太子和为庶人，徙故鄣，立子亮为太子。中郎将陆抗屯柴桑，诣建业治病。病瘥，当还，吴主涕泣与别，谓曰：“吾前听用谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。”是时，吴主颇寤太子和之无罪。冬，吴主祀南郊还，得风疾，欲召和还；全公主及侍中孙峻固争之，止。吴主以太子亮幼少，议所付托，孙峻荐大将军诸葛恪可付大事。吴主嫌恪刚愎自用，峻曰：“当今朝臣之才，无及恪者。”乃召恪于武昌。恪将行，上大将军吕岱戒之曰：“世方多难子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也！”岱无以答，时咸谓之失言。虞喜论曰：夫托以天下，至重也；以人臣行主威，至难也。兼二至而管万机，能胜之者鲜矣。吕侯，国之元耆，志度经远，甫以十思戒之，而便以示劣见拒；此元逊之疏，机神不俱者也！因十思之义，广咨当世之务，闻善速于雷动，从谏急于风移，岂得殒首殿堂，死于凶竖之刃！时人奇其英辩，而哂吕侯无对为陋，不思安危终始之虑，是乐春藻之繁华，而忘秋实之甘口也。昔魏人伐蜀，蜀人御之，精严垂发，而费祎方与来敏对棋，意无厌倦。敏以为必能办贼，言其明略内定，貌无忧色也。况长宁以为君子临事而惧，好谋而成，蜀为蕞尔之国，而方向大敌，所规所图，唯守与战，何可矜己有余，晏然无戚！斯乃祎性之宽简，不防细微，卒为降人郭循所害，岂非兆见于彼而祸成于此哉！往闻长宁之甄文伟，今睹元逊之逆吕侯，二事体同，皆足以为世鉴也。 （节选自资治通鉴魏纪七，有删改）【注】思子之宫：宫室名。汉武帝时，戾太子因蛊惑事被迫自杀后，武帝知其冤，于是作思子宫。元逊：诸葛恪的表字。费祎：字文伟。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）a群司坐谏诛放者以十数 坐：因犯罪b而哂吕侯无对为陋 哂：讥笑c何可矜己有余，晏然无戚 矜：矜持d往闻长宁之甄文伟 甄：鉴别10填入下列句子“”中的词语，最恰当的一项是（）加雅性仁孝，天下归心全公主及侍中孙峻固争之，止因十思之义，广咨当世之务a以 乃 若 b则 且 何c则 乃 若 d以 且 何11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）a世方多难子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也b世方多难子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也c世方多难子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也d世方多难子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也12对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）a由于全公主与鲁王孙霸从中作梗，吴主最终有了废掉孙和另立孙亮为太子的想法。b吴主听信谗言，先幽禁孙和，最终流放孙和；他在与陆抗泣别之时，坦陈自己的错误，决定召孙和回来。c诸葛恪面对接受治理天下大事的托付，没有接受吕岱的告诫；时人欣赏他的机智善辩，而认为吕岱失言。d魏人伐蜀之时，费祎正与人下棋，毫无畏惧之意。文章认为他与拒绝吕侯的诸葛恪一样，都无忧患意识。第卷(共114分)四、 (24分)13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）全公主既与太子和有隙，欲预自结，数称亮美，以其夫之兄女妻之。（5分）（2）斯乃祎性之宽简，不防细微，卒为降人郭循所害，岂非兆见于彼而祸成于此哉！（5分）14.阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）寒食汜上作王维广武城边逢暮春，汶阳归客泪沾巾。落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人。【注】此诗为寒食节王维从贬所济州任满归京，途经广武城（今郑州市西）时所作。王维回京后就要接受新的任命。（1）诗中的“归客”是一个怎样的形象？请简要分析。（4分）（2）诗的第三、四句运用了什么表达技巧？对全诗的情感抒发有怎样的作用？请简要分析。（4分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修伶官传序中意思与之相近的一句话是，。（2）在苏轼的前赤壁赋中，用比喻手法来写生命渺小的语句是，。（3）在诗经氓中，写男子变化无常，三心二意的句子是，。五（12分）16.为下面的消息拟写一则标题，不超过15个字。（4分）国民党主席补选今天（3月26日）进行投开票。前立法机构副主管洪秀柱在大部分县市中，得票都遥遥领先，最后以7万8千多票，56.16%的得票率当选。党内人士指出，洪秀柱深受国民党深蓝人士支持。此次高票当选，也在意料之中。此次补选投开票从26日早上8点开始，下午4点结束。有投票资格党员33万7148人，包括嘉义、澎湖、金门等地，都有过半投票率。国民党1月在2016地区领导人选举落败之后，时任党主席的朱立伦宣布为败选承担责任，辞去党主席职务。党主席补选随即展开，侯选人除了洪秀柱外，还有现任国民党代主席黄敏惠、国民党籍民意代表陈学圣、台北市民意代表李新，这是国民党有史以来参选人数最多的一次。答：17.阅读下面这则新闻，就其中反映出的问题谈谈你的理由。（4分）人们发现上海嘉定图书馆被美国权威设计杂志评选为2013年“全球最佳公共图书馆”。虽然这个“最佳”称号为国人知晓已经是两年之后的事，但这仍然让国人兴奋不已。现在，嘉定图书馆已然成为游客驻足欣赏、拍照的景点，这让本该是静谧阅读之地的图书馆喧嚣不已，不堪重负。答：18.阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分）皮影戏，又叫皮影，属于中国传统戏曲的一种，有“世界最古老电影”的美誉，日本等国更将其称之为“最古老的动画”，它曾得到歌德、卓别林等人的盛赞。早在汉代，中国就有了皮影戏，从南宋开始，中国的皮影戏传入东南亚诸国，此后又远播欧美等地。皖南皮影戏是400年前皖南发生瘟疫时由湖北移民带入并逐渐发展起来的。皮影戏艺人农忙时种田；农闲时就走乡串村演出，主要目的是为了养家糊口。演出形式非常简单，影人、道具全部装在两口长方形的木箱里，用一根扁担挑着，所以当地人也称其为“一担挑”。（1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是和。（2）画线的标点有两处错误，序号分别是和。六（18分）阅读下面的文字，完成1922题。空鸟巢刘照进 春天，总是在繁花绿叶间看到一些被遗弃的空鸟巢，像是村子的角落里失去烟火气的破败茅屋，房檐上蛛网密布，主人已不知去向。大多数鸟儿并不选择去年的旧巢孵蛋育雏。一棵树，一处房檐，石壁间长满荒草的缝隙，都有可能成为鸟儿暂时栖身的村庄。它们在这块地域上衔草筑巢，构筑临时的家园，培育孩子，然后又匆匆地搬迁这成了鸟儿世界难解的一道谜。或许有一个词能够解开这样的谜团：安全感。飞翔在空中的鸟儿，早已洞悉了脚下的危险。一棵树似乎总是逃不开这样的宿命：风摧，雨打，雷劈，火烧，砍伐倾巢之下，岂有完卵！树的命运的不确定性让鸟儿失去准确而明智的判断，逃离是唯一的选择。灾难来临，飞翔的姿势已无所谓优不优美，像战乱时期的难民，鸟儿匆匆从一棵树逃离到另一棵树，卑小的命运里饱含许多沧桑和流浪感。细小的鸟巢依附树身，临空危悬，仿佛警惕的眼睛。几乎无人知晓鸟儿的仇恨，它们内心的悲恸与哀怨常常被暗藏花香的语言忽略。小时候，总喜欢上山去寻找树丛中藏着的新鲜鸟窝，这几乎是整个童年的乐趣和向往。小小年纪，隐含许多成年的狡谲。拇指大的几枚鸟蛋，颜色雪白，或者暗褐中夹杂着斑纹，婴儿一般地安睡在巢里。一对幸福的夫妻携手在林间觅食，全然不知灾祸濒临。一双幼嫩的小手取走了鸟蛋，仿佛偷摘邻家未成熟的瓜果一样随心所欲。肇事者并不逃逸，仿佛有意滞留现场，观看伤心欲绝的父母怎样扯开喉咙怒骂。强者的霸道遮掩了制度和道德的约束，弱者只有通过一张相对自由的嘴巴远距离地发泄愤慨。恶毒的举止来源于对未知事件的好奇，对悲惨结局的出现毫不在意，人类的心灵永远无法装下对弱小生命的尊重。家毁子亡，一春的希望瞬间化为乌有，鸟儿的伤心不亚于未亡人的恸哭，凄楚的哀叫电线一般绵长地划过那无边旷野再次见到鸟巢的时间是今年三月。阳台的花盆间不知什么时候悄悄筑起了一只鸟巢，妻子发现它的时候已经完全成型。饭碗大的体积依旧做工精巧，仿佛记忆中某只鸟儿的手艺。已经无法确切叫出这只鸟儿的姓名了。玲珑小巧的身体，擅长飞翔，灰褐的羽毛，两翼有一抹雪白，像流线型的飞机，每天升降于我的生活周围。惊喜之余，居然没敢告诉女儿，担心女儿毁了它的家。幼时掏鸟蛋的一幕，依旧历历在目。每一天，怀着期待暗中观察鸟儿下蛋、孵化小鸟、嘴对嘴地喂孩子们虫子，直到它们长大，把身体完全交给飞翔。一只鸟儿从旷野迁徙到喧嚷的城市，是不是对高楼如林的城市的误读？空荡荡的鸟巢并不能给予答案。好在，它依旧置于我家阳台，作为怀旧时抵达疼痛的路径。每次回到老家都要惊叹故乡的变化，只是屋檐下再没见到燕子的新巢，地里迷惑鸟兽的稻草人也不见踪迹，曾经被祖母用来驱赶麻雀的竹制响器早已变成灰烬。房脊上挂着几滴细微的鸟呜，但那声音与儿时听到的鸟声大合唱简直无法相提并论尚记着许多鸟儿的俗名：红肚儿，水鸦雀，啄木官（啄木鸟），地麻雀，夜老鼠（蝙蝠），牛屎雁，鬼鬼阳（阳雀），薅草包谷（布谷鸟），扁茶罐（脚鸡）像幼时一同玩耍过的伙伴，多年之后，依旧能够轻易喊出它们的乳名。是人的欲望打断了鸟儿的飞翔。那么多的鸟儿已被死亡收藏。那么多的鸟儿，像宝贵的眼泪，被我们随意挥霍。天空是一只倒悬的巨巢，衔着地球这枚鸟蛋一枚病变的鸟蛋，正在加深天空的空度。 （选自陶或易碎的片段，有删改）19.鸟巢被鸟儿遗弃的原因是什么？结合原文概括。（4分）20.理解并分析文中画线句子的含意。（4分）（1）肇事者并不逃逸，仿佛有意滞留现场，观看伤心欲绝的父母怎样扯开喉咙怒骂。（2分）（2）它依旧置于我家阳台，作为怀旧时抵达疼痛的路径。（2分）21.文中详细记叙了幼时“掏鸟蛋”的事情，有何用意？（4分）22.试探究文章以“空鸟巢”为题目有何好处。（6分）七作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。高二语文答题卷四、(24分)班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 13.（1）（5分）（2）（5分）14.（1）（4分）（2）（4分）15.（6分）（1）（2）（3）五、(12分)16. （4分）17.（4分）18.（1）（2）（4分）六、(18分)19. （4分）20.（1）（2分）（2）（2分）21.(4分)22.(6分)座号高二语文参考答案1.d（a.大块朵颐大快朵颐；b.剔(t)透；c.脍灸人口脍炙人口。）2.c（从内容来看，本诗说的是荔枝，且是成熟的荔枝，可排除a、b两项，从对仗的角度看，“香连”对“红透”、“翠叶”对“青笼”、“真堪画”对“实可怜”，故选c项。）3.b（祈求：恳切地希望或请求；乞求：请求给予。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的措施。因时制宜：根据不同时期的具体情况，采取适当的措施。因利乘便：凭借有利的形势，指利用有利的条件。因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。“不是而是”表并列，“不仅更”表递进。根据语境，故选b）4.a（a.不三不四：形容人不正派，不规矩，也用来说明事物不成样，与“不伦不类”相似。b.脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。此处用错对象。c.一言九鼎：形容所说的话分量很重，作用大。此处不合语境。d.墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。）5.c（a.中途易辙，应改为“自被誉为封建末世的百科全书”的红楼梦问世以来；b.搭配不当，可在“并购重组的审批效率”前加“提高”；d.句式杂糅，可删去“其宗旨是”或“以为目的”。）6.c（“进入以患者为主导的治疗模式”于文无据。）7.b（“有效地解决我国当前各级医院医疗经费不足的问题”错，原文是“构成社会医疗经费的有效补充”。）8.b（a.“消解掉悲伤情绪”错，原文是“有效降低悲伤反应”；c.“催生了现代西方社会对工具理性和现代性的反思意识”主客错位，原文是“临终关怀是现代西方社会对工具理性和现代性反思的产物”；d.“尚未得到开发和利用”错，原文是“少有得到开发和利用”。）9c （矜：夸耀） 10a 11d 12b（时间错位，“决定召孙和回来”是“冬，吴主祀南郊还，欲召和还”）13.（10分）全公主已经与太子孙和有嫌怨（矛盾），就想预先奉承结交孙亮，于是多次称赞孙亮之美，并把她丈夫的哥哥的女儿嫁与孙亮为妻。（5分）评分标准：重点词“有隙”“结”“数”“以”“妻”，译错一处扣1分。这就是费祎的性情宽厚简单，不提防细微之处，所以终究被投降之人郭循杀害。这难道不是凶兆在那里显现而灾祸在这里形成吗？（5分）评分标准：5分，重点词“乃”“细微”、被动句、“岂非哉”“兆”；译错一处扣1分。14.“归客”是一个忧伤，孤寂的贬官形象。（2分）他从贬所归长安，适逢暮春时节，面对落花，为逝去的光阴而伤感；（1分）山鸟的啼叫更加深了旅途和人生道路上的孤寂之感，不禁为前途的迷茫感到忧伤，泪流满面，拭湿了手巾。（1分）（2）运用了衬托（反衬）的技巧。（1分）用山鸟的啼叫衬托落花的寂寥，营造了寂静凄清的氛围，为情感的抒发作烘托。（2分）用青青杨柳这乐景衬托哀情，突出渡水的诗人的孤寂之情。（1分）15.（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（3）士也罔极，二三其德16.洪秀柱在国民党主席补选中胜出。17.把公共图书馆当成旅游景点，而非静谧阅读之地，是对文化的严重误解，回归文化本质，还文化一片清净，是我们共同的要求。许多国人把安静的图书馆当作景点拍照留念，这折射出现代人的浮躁和浅薄。18.（1）（2）19.缺失环境的安全感。（1分）树的命运不确定，鸟巢充满危险；（1分）人类行为的强横霸道，使鸟儿不断逃离。（2分）20.（1）作者通过儿时的行为，反映了人类的霸道蛮横，反思人类的欲望对鸟儿的伤害。（2）鸟巢留在阳台，成为作者回想儿时伤害鸟儿的行为的媒介。表达出作者对自己幼时行为的自责与反省。21.生动真实地写出了人类恶行对鸟儿的伤害；展现了人类欲望恶行之重，使读者深入反思。与下文自己保护鸟巢的事情前后呼应，形成对比，表现作者的反省与改变，使文章反思的主题更为深入。（每点2分）22.是文章写作的线索，引出鸟巢空置的原因。揭示主题，通过对鸟巢“空”的原因的追问与分析，引发对人类欲望造成环境破坏问题的反思。以此为题，喻指人类整个生存环境，更有警示意味，深化文章主题。（每点2分）23.作文【简要审题】具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。目的针对性。某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论：就校园安全宣传问题，以小王同学为代表的一方主张的温馨提示好，而以校长为代表的校方则主张的触目惊心好。这其实是一场正反方的辩论。角色定位性。写好“任务驱动型”材料作文，写作角色定位非常重要，一旦错位，行文思维就会飘忽不定，从而导致游离中心。不过，本文较好定位：要么选正方，要么选反方。隐形比较性。深圳二模作文材料中虽然没有明确写着“体现你的思考、权衡和比较”这样的字眼，但在说理的过程中其实是需要比较才能把话说透的。这就叫做“隐形比较”。关于“比较”，“任务驱动型”材料作文，从2015年的全国两套试卷来看，分“权衡比较”类和“不用比较”类。而“权衡比较”类中有包含“显性比较”和“隐性比较”两种，深圳二模作文就是后一种。解开了这些“套子”，文章写起来才得心应手。1.内容任务：表明立场；或提出具体建议。2.写法任务：比较。3.文体任务：参加讨论的发言稿。4.对象任务：正方或反方。温馨的假象不如残酷的事实（标题非常好，用“温馨”和“残酷”构成强烈了对比，再加上“假象”一词的运用，使文章的倾向非常鲜明）一张惨烈的车祸照片，触目惊心，却正因其独特的震撼效果才能长驻人心，时时刻刻起到警钟的功效，相反，一张温馨甚至带点戏谑味道的漫画，轻松是轻松，却难以给人留下深刻印象。事实本就残酷，何必粉饰太平？（整个段落写得很精致：先将二者效果进行对比，结尾用一个反问，强调自己的观点。）安全教育是严肃的命题，诚如校长所言“人的生命只有一次”。因其宝贵，我们开不起玩笑。何妨用这“触目惊心”换得人人心中警钟长鸣？让这一幕永远只停留在宣传栏上。（与很多考生不同，这一段不仅仅单谈安全教育的重要性，还将重要性和自己倾向性的选择联系了起来）车祸照片，惨烈归惨烈，毕竟是事实。在灾难当头，断然没有太多温情的假象，有的只是这样血淋林的真实。因为恐惧，我们妄想逃避，妄图用简单明快的漫画换得视觉上的轻松愉悦。然而，不能真正认识到安全的重要性和现实的残酷，那照片上的一幕，会不会在我们生活中重现？（“毕竟”“断然”“然而”等词汇使文章逻辑显得很严密，“妄想”“妄图”的使用，有力地表现出倾向于温馨类做法者的心态。）不愿直面现实，对之加以粉饰是人的天性。然而有时候，我们确实需要历史鲜血淋漓的一笔来教会我们不愿懂得的道理。多少次安全事故后，人们才在震惊和后悔中匆匆复习过往的教训，而在悲剧发生前彻底忘记了现实何其残忍，工地上“安全责任重于泰山”是否只是习以为常的横幅，“交通安全记心中”又是否只是失去意义的一句空泛的口号而已？大街上随意违章、“中国式过马路”的人们，一定记得自小受过的“遵守交通规则”的教育，却正是忘记了曾经的血的教训，才有了一次又一次的“用生命冒险”。（这一段的论证角度比较独特，从人们的习惯性的心理的角度指出人们对安全问题的漠视，后面用几个的事例也非常典型和简洁，用的都是生活中常见的事例，非常有力地证明自己的观点）我们需要对事实更清醒的认识，才能避免那些自欺欺人的举动。将事实陈列于眼前，用深入人心的惨烈换后世的警醒。（这一句既承接上文，又回转到自己的观点，同时为收束全文做准备。）如美国的朝鲜战争纪念碑，每一个伤亡、失踪人员的名字都被刻下，密密麻麻，容不得半点虚假；又如博物馆、纪念馆中一张张尸横遍野、人们瘦骨如柴的照片，正是对历史的揭露，才有更深刻的教训，容不得半分掩饰。让我们绝望的，或许正是为了让我们清醒。（这一句非常短促有力，催人猛醒）鲁迅先生有言：“真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血”。这鲜血，便是不加掩饰的事实。或许触目惊心，却自有发人深省的功效。何必要那温情的假象，不妨正视事实。看清了。我们的生命中，才会少一丝残忍。（结尾进一步强调自己的观点，并发出呼告）【点评】本篇是本次二模作文56分的佳作，开头作者将安全教育的两种做法的效果进行对比，顺势提出自己的倾向性主张：事实本就残酷，何必粉饰太平？第二段从安全教育的重要性的角度，指出“触目惊心”的必要；接下来从人们的普遍心理、现实生活中人们对安全问题的漠视，来指出“触目惊心的”必要。最后用别人的做法进一步证明自己的看法，并通过引用鲁迅先生的话回到自己赞同的做法上来。文章层次清楚，气势贯通，说服力强。尤为难得的是文章的段落之间的起承转合非常地自然，语言简洁，修饰性词语、限定词和关联词的使用非常