山东省德州市武城二中高一物理下学期期末热身试卷（一）（含解析）.doc

2013-2014学年山东省德州市武城二中 高一（下）期末物理热身试卷（一）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1（4分）（2014春武城县校级期末）下列说法正确的是（）a匀速圆周运动任意相等时间内物体通过的位移和弧长相等b匀速圆周运动是匀速运动c平抛运动任意两段时间内加速度相同d平抛运动任意两段相等时间内速度变化相同2（4分）（2014春武城县校级期末）从高h处以水平速度v0抛出一物体，物体落地速度方向与水平地面夹角最大的时候，h与v0的取值应为下列四组中的（）ah=30m，v0=10m/sbh=30m，v0=30m/sch=50m，v0=30m/sdh=50m，v0=10m/s3（4分）（2014春武城县校级期末）下列关于动能的说法正确的是（）a物体的质量不变，速度增大到原来的2倍，则动能增大到原来的2倍b物体的速度不变，质量增大到原来的2倍，则动能增大到原来的2倍c汽车在水平公路上加速行驶时，动能的增加量等于牵引力所做的功d在物体保持动能不变的过程中，一定没有任何力对物体做功4（4分）（2014春武城县校级期末）一质点在水平面内运动，在xoy直角坐标系中，质点的坐标（x，y）随时间的变化情况分别为：x=t2+t，y=t2+t，则质点的运动是（）a匀速直线运动b匀加速直线运动c匀变速曲线运动d匀速圆周运动5（4分）（2014春武城县校级期末）如图所示，一球质量为m，用长为l的细线悬挂于o点，在o点正下方处钉有一根长钉，把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子瞬间下列说法正确的是（）a小球的线速度突然加大b小球的向心加速度突然增大c小球的角速度突然减小d悬线拉力突然减小6（4分）（2014春武城县校级期末）如图所示，将完全相同的两小球a、b，用长l=0.8m的细绳悬于以v=4m/s向左匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比fb：fa为（g=10m/s2）（）a1：1b1：2c1：3d1：47（4分）（2014春武城县校级期末）质量为m的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为p，且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为时，汽车的瞬时加速度的大小为（）abcd8（4分）（2011宣武区校级模拟）质量为1.0kg的物体，以某初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的情况如图所示，有下列判断正确的是（）a物体与水平面间的动摩擦因数为0.25b物体与水平面间的动摩擦因数为0.30c物体滑行的总时间是2.0sd物体滑行的总时间是4.0s9（4分）（2010山西二模）如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从a点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度为，这物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）a重力势能增加了mghb重力势能增加了mghc动能损失了mghd机械能损失了10（4分）（2014春青岛期末）如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于o点，在另一端和距o点为l处与3l分别固定质量均为m的小球a、b现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与o点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（）a此过程a机械能守恒，b机械能守恒b此过程a机械能减少，b机械能增加c当杆到达竖直位置时，球a的速度大小为2d当杆达到竖直位置时，oa段杆对球的拉力大小为mg11（4分）（2013吉安模拟）我国于2010年10月1日成功发射了月球探测卫星“嫦娥二号”ce2，ce2在椭圆轨道近月点q完成近月拍摄任务后，到达椭圆轨道的远月点p变轨成形轨道，如图所示，忽略地球对ce2的影响，则ce2（）a在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中机械能不变b在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中线速度增大c在q点的线速度比沿圆轨道运动的线速度大d在q点的加速度比沿圆轨道运动的加速度大12（4分）（2014春武城县校级期末）质量为m的汽车的发动机的功率恒为p，摩擦阻力恒为ff，牵引力为f，汽车由静止开始经过时间t行驶了l时，速度达到最大值vm，则发动机所做的功为（）aptbffvmtcmv+ffldfl二、实验题13（2014春青岛期末）在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中：（1）在实验中以v2为横坐标，w为纵坐标，理论上画出的图象应为，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功w与物体最后获得的速度v的关系是（2）在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是a为减小实验误差，长木板应水平放置b通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加c小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动d应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度14（2014春武城县校级期末）某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏，损坏的是前端部分剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图1中，单位是cm打点计时器工作频率为50hz，重力加速度g取9.8m/s2（1）重物在2点的速度v2=，在5点的速度v5=，此过程中动能增加量ek=，重力势能减少量ep=（2）比较得ekep（填“大于”“等于”或“小于”），原因是由以上可得出实验结论（3）根据实验判断图象2正确的是（其中ek表示物体动能的变化，h表示物体下落的高度）三、计算题15（2011福建模拟）2007年10月24日，我国在西昌向月球成功地发射了一颗绕月球探测卫星“嫦娥一号”不久将，我们将会登上月球若在月球表面a点的正上方某处b以初速度v0将小物块水平抛出，物块落在月球表面c点，用米尺测出a、b两点间的距离h和a、c两点间的距离s设a、c两点在同一水平面上，月球可视为均匀球体且半径为r试问：（1）月球表面重力加速度g为多大？（2）物块水平“抛出”的初速度至少为多大才不会落回月球表面？16（2012宿州一模）如图所示，半径为r=0.8m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点b与长为l=1m的水平桌面相切于b点，bc离地面高为h=0.45m，质量为m=1.0kg的小滑块从圆弧顶点d由静止释放，已知滑块与水平桌面间的动摩擦因数=0.6，取g=10m/s2求：（1）小滑块刚到达圆弧面的b点时对圆弧的压力大小；（2）小滑块落地点与c点的水平距离17（2012德州二模）如图所示，一质量为m=2kg的滑块从半径为r=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端a处由静止滑下，a点和圆弧对应的圆心o点等高，圆弧的底端b与水平传送带平滑相接已知传送带匀速运行速度为v0=4m/s，b点到传送带右端c点的距离为l=2m当滑块滑到传送带的右端c时，其速度恰好与传送带的速度相同（g=10m/s2）求：（1）滑块到达底端b时对轨道的压力；（2）滑块与传送带问的动摩擦因数；（3）此过程中，由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量q18（2007山东）如图所示，一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动，圆盘边缘有一质量m=1.0kg的小滑块当圆盘转动的角速度达到某一数值时，滑块从圆盘边缘滑落，经光滑的过渡圆管进入轨道abc已知ab段斜面倾角为53，bc段斜面倾角为37，滑块与圆盘及斜面间的动摩擦因数均为=0.5，a点离b点所在水平面的高度h=1.2m滑块在运动过程中始终未脱离轨道，不计在过渡圆管处和b点的机械能损失，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8（1）若圆盘半径r=0.2m，当圆盘的角速度多大时，滑块从圆盘上滑落？（2）若取圆盘所在平面为零势能面，求滑块到达b点时的机械能（3）从滑块到达b点时起，经0.6s正好通过c点，求bc之间的距离2013-2014学年山东省德州市武城二中高一（下）期末物理热身试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1（4分）（2014春武城县校级期末）下列说法正确的是（）a匀速圆周运动任意相等时间内物体通过的位移和弧长相等b匀速圆周运动是匀速运动c平抛运动任意两段时间内加速度相同d平抛运动任意两段相等时间内速度变化相同考点：线速度、角速度和周期、转速；平抛运动分析：匀速圆周运动线速度和加速度的方向时刻改变；平抛运动的加速度恒定，为g解答：解：a、匀速圆周运动任意相等时间内物体通过的弧长相等，位移方向不一定相同，故a错误；b、匀速圆周运动的速度方向时刻改变，故是变速运动，故b错误；c、平抛运动任意两段时间内加速度相同，为g，故c正确；d、平抛运动任意两段相等时间t内加速度相同，故速度变化也相同，为gt，故d正确；故选：cd点评：本题关键是熟悉匀速圆周运动和平抛运动的运动性质，知道平抛运动是匀变速的曲线运动2（4分）（2014春武城县校级期末）从高h处以水平速度v0抛出一物体，物体落地速度方向与水平地面夹角最大的时候，h与v0的取值应为下列四组中的（）ah=30m，v0=10m/sbh=30m，v0=30m/sch=50m，v0=30m/sdh=50m，v0=10m/s考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同解答：解：根据平抛运动的规律可知，水平方向上匀速直线运动：v=v0，x=v0t 竖直方向上的速度：vy=gt，h=gt2落地时速度方向与地面的夹角为tan=所以h越大，初速度v0越小，物体落地的速度方向与地面的夹角越大，所以d正确故选d点评：本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解3（4分）（2014春武城县校级期末）下列关于动能的说法正确的是（）a物体的质量不变，速度增大到原来的2倍，则动能增大到原来的2倍b物体的速度不变，质量增大到原来的2倍，则动能增大到原来的2倍c汽车在水平公路上加速行驶时，动能的增加量等于牵引力所做的功d在物体保持动能不变的过程中，一定没有任何力对物体做功考点：动能定理的应用；动能分析：根据动能的定义式分析质量和速度变化时，动能的变化量；再由动能定理分析功和动能变化间的关系解答：解：a、由ek=mv2可得，质量不变，速度增大到原来的2倍时，动能增大到原来的4倍；故a错误；b、速度不变，质量增大到原来的2倍时，动能增大到原来的2倍；故b正确；c、汽车在水平公路上行驶时，受到牵引力及阻力的作用，动能的增量应等于牵引力与阻力所做的总功；故c错误；d、动能不变的过程可以是物体受到的合力做力为零；但可以有力对物体做功；故d错误；故选：b点评：本题考查动能定理及动能的表达式，要注意正确理解动能定理的含义4（4分）（2014春武城县校级期末）一质点在水平面内运动，在xoy直角坐标系中，质点的坐标（x，y）随时间的变化情况分别为：x=t2+t，y=t2+t，则质点的运动是（）a匀速直线运动b匀加速直线运动c匀变速曲线运动d匀速圆周运动考点：运动的合成和分解；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：运动的合成和分解专题分析：位移对时间的一次求导得到速度，二次求导得到加速度；对两个分运动分别求解速度和加速度，然后根据平行四边形定则合成得到合速度和合运动的加速度；判断物体的运动性质解答：解：x方向分位移：x=t2+t；故x方向分速度为：vx=0.2t+0.75；x方向分运动的加速度为：ax=0.2m/s2；y方向分位移为：y=t2+t，；故故x方向分速度为：vy=0.6t+2.25；x方向分运动的加速度为：ay=0.6m/s2；合运动的速度与x轴的夹角的正切为：tan=3；合运动的加速度与x轴的夹角的正切为：tan=3；由于tan=tan，故合速度是匀加速直线运动；故选：b点评：本题关键明确运动的合成是速度、位移、加速度的合成，符合平行四边形定则，基础题目5（4分）（2014春武城县校级期末）如图所示，一球质量为m，用长为l的细线悬挂于o点，在o点正下方处钉有一根长钉，把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子瞬间下列说法正确的是（）a小球的线速度突然加大b小球的向心加速度突然增大c小球的角速度突然减小d悬线拉力突然减小考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子的前后瞬间，线速度大小不变，半径发生变化，根据v=r，a=判断角速度、向心加速度大小的变化，再根据牛顿第二定律判断悬线拉力的变化解答：解：a、把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子的前后瞬间，由于重力与拉力都与速度垂直，所以小球的线速度大小不变故a错误b、根据向心加速度公式a=得，线速度大小不变，半径变小，则向心加速度突然增大故b正确c、根据v=r，知线速度大小不变，半径变小，则角速度增大故c错误d、根据牛顿第二定律得，tmg=得，t=mg+m半径变小，则拉力增大故d错误故选：b点评：解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度之间的关系，以及知道在本题中悬线碰到钉子的前后瞬间，线速度大小不变6（4分）（2014春武城县校级期末）如图所示，将完全相同的两小球a、b，用长l=0.8m的细绳悬于以v=4m/s向左匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比fb：fa为（g=10m/s2）（）a1：1b1：2c1：3d1：4考点：牛顿第二定律；向心力专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：小车突然停止运动，a球由于惯性，会向前摆动，将做圆周运动，b球受到小车前壁的作用停止运动，在竖直方向上拉力等于重力，根据牛顿第二定律求出a球绳的拉力，从而求出两悬线的拉力之比解答：解：设小球的质量都是m，对a球有：famg=mfa=mg+m=10m+20m=30m对b球有：fb=mg=10m所以fa：fb=3：1故选：c点评：解决本题的关键知道小车刹车后，a球将做圆周运动，最低点，重力和拉力的合力提供向心力7（4分）（2014春武城县校级期末）质量为m的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为p，且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为时，汽车的瞬时加速度的大小为（）abcd考点：功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律专题：功率的计算专题分析：汽车速度达到最大后，将匀速前进，根据功率与速度关系公式p=fv和共点力平衡条件，可以先求出摩擦阻力；当汽车的车速为时，先求出牵引力，再结合牛顿第二定律求解即可解答：解：汽车速度达到最大后，将匀速前进，根据功率与速度关系公式p=fv和共点力平衡条件f1=f p=f1v 当汽车的车速为时p=f2（） 根据牛顿第二定律f2f=ma 由式，可求的a=故选：c点评：本题关键结合功率与速度关系公式p=fv、共点力平衡条件以及牛顿第二定律联合求解8（4分）（2011宣武区校级模拟）质量为1.0kg的物体，以某初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的情况如图所示，有下列判断正确的是（）a物体与水平面间的动摩擦因数为0.25b物体与水平面间的动摩擦因数为0.30c物体滑行的总时间是2.0sd物体滑行的总时间是4.0s考点：动能定理的应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律专题：动能定理的应用专题分析：运用动能定理把动能和位移的关系表示出来把物理表达式与图象结合起来，根据图象中的数据求出未知物理量解答：解：根据动能定理得：ek2ek1=fxek2=ek1fx结合动能随位移变化的情况得：初动能ek1=50j，初速度v=10m/sf=2.5n=mg=0.25t=4s故选ad点评：利用数学图象处理物理问题的方法就是把物理表达式与图象结合起来，根据图象中的数据求解一般我们通过图象的特殊值和斜率进行求解9（4分）（2010山西二模）如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从a点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度为，这物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）a重力势能增加了mghb重力势能增加了mghc动能损失了mghd机械能损失了考点：机械能守恒定律专题：机械能守恒定律应用专题分析：物体在斜面上上升的最大高度为h，物体克服重力做功为mgh，则重力势能增加了mgh根据动能定理求解动能的损失根据动能和重力势能的变化，确定机械能的变化解答：解：a、b由题，物体在斜面上上升的最大高度为h，物体克服重力做功为mgh，则重力势能增加了mgh故a错误，b正确c、根据动能定理得：ek=ma=m2h=，则物体的动能损失了故c错误d、由上知道，重力势能增加了mgh，物体的动能损失，则机械能损失了故d正确故选bd点评：本题考查对常见的功能关系的理解和应用能力重力势能的变化与重力做功有关，动能的变化取决于合力做功，而机械能的变化可由动能的变化与重力势能的变化来确定10（4分）（2014春青岛期末）如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于o点，在另一端和距o点为l处与3l分别固定质量均为m的小球a、b现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与o点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（）a此过程a机械能守恒，b机械能守恒b此过程a机械能减少，b机械能增加c当杆到达竖直位置时，球a的速度大小为2d当杆达到竖直位置时，oa段杆对球的拉力大小为mg考点：向心力；机械能守恒定律专题：匀速圆周运动专题分析：在整个过程中机械能守恒，ab两球的角速度始终相等，利用机械能守恒列式可求得ab两球的末速度，由此可判断选项c的正误；计算出该过程中a球的重力势能的减少量和动能的增量，比较其大小，结合整体机械能守恒，可判知选项ac的正误；分别对ab两球在竖直状态时进行受力分析，找出各自的向心力，列式即可求得oa和ab段分别对两球的拉力，由此可判知选项d的正误解答：解：c、整个过程中，ab所组成的系统的机械能守恒，得：mgl+3mgl=m+m由于两者的角速度相等，所以有：vb=3va联立解得：va=2，选项c正确a、a球的重力势能的减少量为：ep=mgla球的动能的增量为：ek=ep，所以a球的重力势能的减少量大于动能的增量，a球的机械能减少，a求得机械能的变化量等于b球的机械能的变化量，所以b球机械能增加选项a错误，b正确d、当杆达到竖直位置时，对b球有：tabmg=m得：tab=对a球有：toatabmg=m得：toa=，选项d正确故选：bcd点评：该题考查了向心力的分析和机械能守恒的应用，对于向心力，是沿半径方向上的所有力的合力，所以受力分析时一定不能漏掉了力；机械能守恒的条件就是只有重力或弹力做功，对组合体的问题，要注意整体法和隔离体法的应用同时注意重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关11（4分）（2013吉安模拟）我国于2010年10月1日成功发射了月球探测卫星“嫦娥二号”ce2，ce2在椭圆轨道近月点q完成近月拍摄任务后，到达椭圆轨道的远月点p变轨成形轨道，如图所示，忽略地球对ce2的影响，则ce2（）a在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中机械能不变b在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中线速度增大c在q点的线速度比沿圆轨道运动的线速度大d在q点的加速度比沿圆轨道运动的加速度大考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系专题：人造卫星问题分析：嫦娥二号从椭圆轨道的p点进入圆轨道，需加速，使万有引力等于所需要的向心力，然后作圆周运动比较加速度，根据牛顿第二定律，只需比较所受的万有引力即可解答：解：a、q到p的过程由于要克服引力做功，速度越来越小，到p点所需的向心力比较小，万有引力大于所需的向心力，会做近心运动，所以从p点进入圆轨道，需加速，使万有引力等于所需要的向心力，然后作圆周运动故机械能不守恒故a错误，b正确c、在椭圆轨道上q点的速度大，万有引力不够需要的向心力，做离心运动若在q点有一圆轨道通过，则在椭圆轨道上q点的速度必然大于圆轨道q点的速度根据万有引力提供向心力，知轨道半径越大，速度越小，所以通过q点圆轨道上的速度大于通过p点圆轨道上的速度，则在q点的线速度比沿圆轨道运动的线速度大故c正确d、在q点所受的万有引力大于在p点所受的万有引力，根据牛顿第二定律，在q点的加速度比沿圆轨道运动的加速度大故d正确故选bcd点评：解决本题的关键理解卫星是如何进行变轨，以及在比较q点的速度和圆轨道速度时，引入另一个圆轨道串联一下，问题引刃而解12（4分）（2014春武城县校级期末）质量为m的汽车的发动机的功率恒为p，摩擦阻力恒为ff，牵引力为f，汽车由静止开始经过时间t行驶了l时，速度达到最大值vm，则发动机所做的功为（）aptbffvmtcmv+ffldfl考点：动能定理的应用；功率、平均功率和瞬时功率专题：动能定理的应用专题分析：根据功率的定义求出功汽车启动达到最大速度时汽车的牵引力与阻力相等，根据功率的表达式求解根据动能定理研究汽车由静止开始到最大速度的过程求解发动机所做的功解答：解：a、根据功率的定义式p=得由于发动机的功率恒为p，所以发动机所做的功w发=pt，故a正确b、汽车启动达到最大速度时汽车的牵引力与阻力相等，根据功率的表达式p=fv得：w发=f牵vmt=ffvmt，故b正确c、根据动能定理研究汽车由静止开始到最大速度的过程有：w发+wf=wf=ffsw发=，故c正确d、汽车启动到达到最大速度的过程中汽车的牵引力是一个变力，所以发动机做的功不能使用fl来计算，故d错误故选：abc点评：关于功的求解有多种方法1、根据功的定义式求解2、根据功率和时间求解3、根据动能定理求解不同的题目选用不同的方法，我们要看题目提供的是那些已知条件二、实验题13（2014春青岛期末）在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中：（1）在实验中以v2为横坐标，w为纵坐标，理论上画出的图象应为一条倾斜直线，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功w与物体最后获得的速度v的关系是w与速度的平方成正比（2）在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是bda为减小实验误差，长木板应水平放置b通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加c小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动d应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度考点：探究功与速度变化的关系专题：实验题分析：在探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系的实验中应注意：n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难；该实验需要平衡摩擦力以保证动能的增量是只有橡皮筋做功而来；小车最大速度即为后来匀速运动的速度解答：解：（1）在实验中以v2为横坐标，w为纵坐标，理论上画出的图象应为倾斜的直线，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功w与物体最后获得的速度v的关系是对物体做的功与物体的速度平方成正比（2）a、为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果，必须平衡摩擦力，长木板要适当的倾斜，故a错误；b、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值是非常困难的，该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同，通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难，故b正确；c、橡皮筋伸长的长度在逐渐较小，所以弹力也在逐渐减小，小车作加速度减小的加速运动，在橡皮筋恢复原长后，小车受力平衡，将做匀速直线运动故c错误；d、小车最大速度即为后来匀速运动的速度纸带上点距均匀处，表示小车已经达到最大速度，故d正确故选：bd故答案为：（1）一条倾斜直线，w与速度的平方成正比；（2）bd点评：此题的关键是熟悉橡皮筋拉小车探究做功与物体速度变化的关系实验步骤细节和原理，知道平衡摩擦力该题全面考查探究“合外力做功与物体动能变化的关系”实验的原理，步骤，注意事项和数据的分析这就要求我们队该实验由全面 的掌握题目的难度适中14（2014春武城县校级期末）某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏，损坏的是前端部分剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图1中，单位是cm打点计时器工作频率为50hz，重力加速度g取9.8m/s2（1）重物在2点的速度v2=1.50m/s，在5点的速度v5=2.08m/s，此过程中动能增加量ek=1.04j，重力势能减少量ep=1.06j（2）比较得ek小于ep（填“大于”“等于”或“小于”），原因是实验中重锤要克服阻力做功由以上可得出实验结论在误差允许的范围内，机械能守恒（3）根据实验判断图象2正确的是c（其中ek表示物体动能的变化，h表示物体下落的高度）考点：验证机械能守恒定律专题：实验题；机械能守恒定律应用专题分析：验证机械能守恒定律实验中，通过纸带上打点可确定重锤的位置，从而算出由静止到某点的速度对应的动能与这两点间的重力势能的关系，来验证机械能是否守恒解答：解：（1）利用匀变速直线运动的推论得：v2=1.50m/sv5=2.08m/s此过程中动能增加量为：ek=mv52mv22=1.04j重力势能减少量为：ep=mgh=19.8（0.032+0.036+0.04）=1.06 j（2）显然ek 小于ep，原因是实验中重锤要克服阻力做功由以上可得出实验结论为：在误差允许的范围内，机械能守恒（3）物体机械能守恒，应有物体减少的重力势能转化为增加的动能，即：ek=mgh，可见物体增加的动能与下落的距离成正比，故选：c故答案为：（1）1.50m/s；2.08m/s；1.04j；1.06 j（2）小于；实验中重锤要克服阻力做功；在误差允许的范围内，机械能守恒（3）c点评：运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题要注意单位的换算要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒三、计算题15（2011福建模拟）2007年10月24日，我国在西昌向月球成功地发射了一颗绕月球探测卫星“嫦娥一号”不久将，我们将会登上月球若在月球表面a点的正上方某处b以初速度v0将小物块水平抛出，物块落在月球表面c点，用米尺测出a、b两点间的距离h和a、c两点间的距离s设a、c两点在同一水平面上，月球可视为均匀球体且半径为r试问：（1）月球表面重力加速度g为多大？（2）物块水平“抛出”的初速度至少为多大才不会落回月球表面？考点：万有引力定律及其应用；平抛运动专题：万有引力定律的应用专题分析：根据平抛运动规律求出月球表面重力加速度；物块水平“抛出”的初速度至少达到第一宇宙速度才不会落回月球表面，根据万有引力提供向心力，列出等式；运用黄金代换式gm=gr2求出问题解答：解：（1）在月球表面a点的正上方某处b以初速度v0将小物块水平抛出，水平方向：s=v0t t=竖直方向：h= g=（2）物块水平“抛出”的初速度至少达到第一宇宙速度才不会落回月球表面，根据万有引力提供向心力列出等式=运用黄金代换式gm=gr2代入上式 v=答：（1）月球表面重力加速度g为（2）物块水平“抛出”的初速度至少为才不会落回月球表面点评：把星球表面的物体运动和天体运动结合起来是考试中常见的问题重力加速度g是天体运动研究和天体表面宏观物体运动研究联系的物理量16（2012宿州一模）如图所示，半径为r=0.8m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点b与长为l=1m的水平桌面相切于b点，bc离地面高为h=0.45m，质量为m=1.0kg的小滑块从圆弧顶点d由静止释放，已知滑块与水平桌面间的动摩擦因数=0. 6，取g=10m/s2求：（1）小滑块刚到达圆弧面的b点时对圆弧的压力大小；（2）小滑块落地点与c点的水平距离考点：动能定理的应用；牛顿第二定律；向心力专题：动能定理的应用专题分析：（1）小滑块从圆弧顶点d由静止释放滑到b点的过程，重力做功，轨道的弹力不做功，根据动能定理求出滑块滑到b点时的速度滑块经过b点时，由重力和轨道的支持力合力提供向心力，由牛顿第二定律求解支持力，再由牛顿第三定律得到滑块对圆弧的压力大小（2）滑块由b到c的过程中，滑动摩擦力做负功，根据动能定理求出滑块滑到c点时的速度滑块离开c点后做平抛运动，由高度求出时间，再求解滑块落地点与c点的水平距离解答：解：（1）滑块由d到b过程中，由动能定理得 mgr=mvb2在b点，由牛顿第二定律得：fmg=故解得vb=4m/s，f=30n 由牛顿第三定律知对圆弧的压力大小为30n，方向竖直向下（2）由b到c过程，由动能定理得：代入解得vc=2m/s滑块由c点开始做平抛运动，由得，t=落地点与c点水平距离为s=vct=vc=0.6m答：（1）小滑块刚到达圆弧面的b点时对圆弧的压力大小为30n；（2）小滑块落地点与c点的水平距离是0.6m点评：本题是动能定理和圆周运动、平抛运动等常见运动的综合应用，采用程序法进行分析处理17（2012德州二模）如图所示，一质量为m=2kg的滑块从半径为r=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端a处由静止滑下，a点和圆弧对应的圆心o点等高，圆弧的底端b与水平传送带平滑相接已知传送带匀速运行速度为v0=4m/s，b点到传送带右端c点的距离为l=2m当滑块滑到传送带的右端c时，其速度恰好与传送带的速度相同（g=10m/s2）求：（1）滑块到达底端b时对轨道的压力；（2）滑块与传送带问的动摩擦因数；（3）此过程中，由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量q考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；牛顿第三定律专题：机械能守恒定律应用专题分析：（1）滑块从a运动到b的过程中，只有重力做功，根据机械能守恒定律求出滑块到达底端b时的速度滑块经过b时，由重力和轨道的支持力的合力提供向心力，根据牛顿运动定律求解滑块对轨道的压力；（2）滑块滑上传送带后向右做匀加速运动，由题，滑块滑到传送带的右端c时，其速度恰