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文档简介

课 时 教 学 笔 记 第 1 周 第 2 课时 授课时间： 2016 年 3 月 日 课题M1U2内容Im going to help her.课型NT教学目标1.学会helpful, plus, twenty, more等词语，2.能够运用本课所学介绍自己，描述他人的性格。通过学习，让学生知道“金无足赤，人无完人。所有的人都是既有不足，也有很多优点。3.学生学习积极性高，敢于大胆开口。重点简单叙述他人的困难和自己打算提供的帮助难点新 课 标 第 一 网物主代词 his、her及宾格him，her的区别运用关键总结，归纳教学准备教师Books，PPT，word cards，CD-ROM学生The text books，环节时间教学内容师生活动复案1、 自主感受（5）二、自主理解（10）三、 自主感悟（15）四、自主升华（10）Warm upPresentationxK b1.C om Text learningPractice1. Greeting. http:/www. Xkb 1.com2. Review adjective words 1.Declare new lesson2.Explain:be going to 3.Go over numbers4Teach the subjects. Science,English,Chinese5.T says Parrot is loud and naughty但他也有优点Lets see！新-课 -标- 第-一-网6.Whats the Parrot like today?7.Solve some questions:8. Whats the ten plus eleven?1. Do these Maths新|课 |标 |第 |一| 网2.tListen and say the poem.3.Answer “Whats Parrot like?”4.Practicecant doIm going to help1. Sum up1. Finish the exercises.2. Check up the answers.3. Homework.拓展学科：Whos helpful in our class?Sum up:She-herHe-himHis-her板书设计Module 1 Unit 2 ca
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