江苏省涟水县第一中学高中物理 1.1电荷及其守恒定律教学案 新人教版选修31 .doc

第一章 静电场第一节 电荷及其守恒定律班级_ 姓名_ 等第_【教学目标】1知道两种电荷及其相互作用知道电量的概念2知道摩擦起电，静电感应现象，知道电荷守恒定律，什么是元电荷【教学内容】一、预习作业1、自然界中存在 电荷，正电荷和负电荷，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。2、使物体带电有方法： 、 、 ，其实质都是 。来源:学|科|网z|x|x|k3、电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体 到另一个物体，或从物体的 转移到 ，在转移的过程中，电荷的总量 ，这就是电荷守恒定律。4、电荷的多少叫做 ，单位是库仑，符号是c。所有带电体的带电量都是电荷量e= 的整数倍，电荷量e称为 。二、典型例题例1、关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是：（ ）a 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷b摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体c感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分d感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了例2、 绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的附近，有一个绝缘金属球b，开始a、b都不带电，如图所示，现在使a带电，则：（ ）a、a、b之间不发生相互作用b、b将吸引a，吸住后不放c、b立即把a排斥开d、b先吸引a，接触后又把a排斥开三、随堂练习1、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为：（ ）a、被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷b、被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷c、被吸引的轻小物体一定是带电体d、被吸引的轻小物体一定不是带电体2、把两个完全相同的金属球a和b接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则a、b两球原来的带电情况可能是：（ ）a、带等量异种电荷 b、带等量同种电荷 c、带不等量异种电荷 d、一个带电，另一个不带电3、将不带电的导体a和带有负电荷的导体b接触后，在导体a中的质子数：（ ）a增加 b减少 c不变 d先增加后减少4、带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的：（ ）a、2.410-19c b、6.410-19c c、1.610-19c d、410-17c5如图所示，原来不带电的金属导体，在其两端下面都悬挂着金属验电箔若使带负电的金属球a靠近导体的m端，可能看到的现象是( )a只有m端验电箔张开，且m端带正电b只有n端验电箔张开，且n端带负电c两端的验电箔都张开，且n端带负电，m端带正电d两端的验电箔都张开，且两端都带正电或负电四、课堂总结【巩固练习】一、选择题1下面关于电现象的说法正确的是 ( )a玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电b摩擦可以起电，是普遍存在的现象，相互摩擦的两个原来不带电的物体总是同时带等量的异种电荷c摩擦起电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性d摩擦起电的过程，是通过摩擦创造了等量异种电荷2、有a、b、c三个塑料小球，a和b，b和c，c和a间都是相互吸引的，如果a带正电，则：（ ）ab、c球均带负电bb球带负电，c球带正电cb、c球中必有一个带负电，而另一个不带电db、c球都不带电3、如图，当带正电的球c移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动情况是：（ ）a、枕形金属导体上的正电荷向b端移动，负电荷不移动b、枕形金属导体上的带负电的电子向a端移动，正电荷不移动c、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向b端和a端移动d、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向a端和b端移动4、关于元电荷的理解，下列说法正确的是：（ ） a元电荷就是电子b元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量c元电荷就是质子d物体所带的电量只能是元电荷的整数倍二、填空题7、大量事实说明：电荷既不能 ，也不能 ，只能从 转移到 ，或者从 转移到 。这个结论叫做电荷守恒定律。8一切静电感应都是由于物体_引起的人在地毯上行走时会带电，梳头时会带电，脱衣时会带电，这些几乎都是由_引起的9如右图所示。在带电体的右侧有两个相互接触的金属导体a和b均放在绝缘支座上若将c先移走再把a、b分开，则a_电，b_电若先将a、b分开再移走c，则a带_电，b带_电10、有三个相同的绝缘金属小球a、b、c，其中a小球带有2.010-5c的正电荷，小球b、c不带电。现在让小球c先和小球a接触后取走，再让小球b与小球a接触后分开，最后让小球b与小球c接触后分开，最终三小球的带电量分别为