【三维设计复习必备】高中语文 第七单元 第13课《小二黑结婚》小二黑结婚应用体验之旅配套训练 新人教版选修《中国小说》 (2).doc

【三维设计，复习必备】2014届高中语文 第七单元 第13课小二黑结婚小二黑结婚应用体验之旅配套训练 新人教版选修中国小说(时间40分钟分值60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是()a勾引(gu)厌烦(yn) 狡黠(xi) 宗旨(zh)b胆怯(qi) 嘻笑(x) 讥诮(qio) 手帕(p)c跺脚(du) 作践(jin) 姻缘(yun) 镶边(xing)d羞愧(ku) 谨防(jn) 横祸(hng) 晌午(shng)解析：a项，“厌”应读yn；b项，“嘻”应读x；d项，“谨”应读jn。答案：c2下列词语中没有错别字的一项是()a捆绑情愿罗侯星啰里啰嗦b属相 梳妆 迂腐 遮人耳目c订婚 胆怯 绑票 横行霸到d香按 姻缘 卖弄 开会宗旨解析：a项，侯睺；c项，到道；d项，按案。答案：b3下列加点的成语使用恰当的一句是()a张老师针对班上学生良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，学生都很满意。b老人七十多岁，但老当益壮，身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。c假装买主，拨打墙上涂写的电话号码，公安人员按图索骥，几经周折，终于破获了一个大的贩假、造假团伙。d事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意思确定走向。解析：c项，“按图索骥”， 按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。a项，“良莠不齐”，好人坏人混杂。b项，“年富力强”，形容中青年人。d项，“顺水推舟”，顺应形势说话办事，不合语境。答案：c4填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()赵树理很有幽默感。_。他写农村生活能体现出他的幽默感。比如说，他爱给他的小说里人物起外号：翻得高、糊涂涂、三仙姑，他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。a赵树理的幽默同老舍的幽默不同。赵树理的幽默是农民式幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。b老舍的幽默同赵树理的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。c赵树理的幽默同老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。 d老舍的幽默同赵树理的幽默不同。赵树理的幽默是农民式幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。解析： a、d两项的句意着眼点在“老舍的幽默”，和文段后面的“他写农村生活”衔接不上。b项前后的话题是“老舍的幽默”，和文段话题不同。答案：c二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(19分)阅读课文从“邻居们见是兴旺弟兄们捆人”至“说着点了个灯笼就走了”，回答问题。5邻居们为什么“没有人敢给小二黑讲情，直等到他们走后，才把二诸葛招呼回家”？(4分)答：_答案：民主政权虽已建立，但村中的流氓、地、富分子等恶势力的阴影仍然笼罩在人们心里。6当二诸葛要啰里啰嗦时，邻居们为什么有些厌烦？(5分)答：_答案：此时的农村，迷信、落后的思想已经渐渐失去了市场，预示着新的观念会逐渐深入人心。7分析“二诸葛摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土”中细节描写和肖像描写的作用。(5分)答：_答案：二诸葛在小二黑被捆去后，不是赶紧想办法，而是用迷信的方法来解释一切。这些细节和肖像描写表现了他胆小怕事和落后迷信的性格、思想。8大黑言语不多，但是个性也颇为鲜明。试对这个人物作简要分析。(5分)答：_答案：大黑的斗争精神尽管没有二黑彻底，但是思想还是比较开明、先进的，不像二诸葛那样胆小怕事。(二)课外阅读(19分)阅读下面的文字，完成912题。才子赵树理 汪曾祺赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长。看人看事，常常微笑。他是个农村才子。有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他是长治人，唱的当然是上党梆子。严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。他爱“起霸”，也是揸手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。他能弹三弦，不常弹。他会刻图章，我没有见过。他的字写得很好，是我见过的作家里字最好的。字是欧字底子，结体稍长，字如其人。他的稿子非常干净，极少涂改。他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了，考虑成熟，一气呵成。赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一个时期有些人爱写“妳”字，这是一种时髦)，说：“当面说话，第二人称，为什么要分性别？妳也不读妳！”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版、校对同志请注意，文内所有你字，一律不准改为妳，否则要负法律责任。”赵树理是说说唱唱副主编，实际上是执行主编。他是负责发稿的。有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂。他说这种编辑方法是“绝处逢生”。陈登科的活人塘就是这样发现的。有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧！”赵树理关上门，写出了一篇名著登记(即罗汉钱)。赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不安全，也不卫生。”他才有点选择。他爱喝酒。每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里请市文联的干部两次客。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是腊月二十三，老舍的生日。赵树理必到，喝酒，划拳。老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。老舍摸不清老赵的拳路，常常败北。赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来做报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表”！他因此受到批评。注起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。揸：把手指伸张开。9下列对赵树理才气的表述，不符合原文意思的一项是(3分)()a赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏。b赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性。c赵树理写东西从不起草，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净。d赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好稿起死回生。解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。“赵树理写东西从不起草”说法过于绝对。原文第三段中说“他写稿大概不起草”，这是作者的一种猜测，其实未必符合事实。答案：c10本文语言很有特色，请结合文中画线的两处分别加以赏析。(5分)答：_解析：本题考查鉴赏文学作品的语言的能力。鉴赏文学作品的语言主要从以下几个方面入手：语言特点(如准确简练、清新明快、生动形象、浅显质朴等)；语言风格(如幽默、辛辣、平实、自然、简洁、明快、含蓄、深沉等)；修辞手法(如比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等)。此外，还要了解词语的一般意义和用法，了解不同句式的特点，然后结合具体语境进行分析。第处可以从句子结构和句式特征及形容词的使用入手，结合人物刻画来进行分析。第处可以从语言风格、动词的使用入手，结合人物形象的塑造来进行分析。答案：第处：句子结构简单、紧凑，句式短小，用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。第处：语言简洁，不用修饰语，用“唱”“念”“拉”“走”等一连串生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能。11本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)答：_解析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答此题，首先要弄清楚细节描写的作用，细节描写的作用一般有：凸显人物性格，推动情节发展，揭示文章主题，渲染气氛，创造典型环境，巧妙展现人物的心理等，其次要求从文章中选取两例人物细节描写加以评析。解题的关键是在文章中找出两个相关的例子，从其对人物塑造所起的作用的角度来分析评价。答案：“他在一篇稿子的页边批了一行字：排版、校对同志请注意，文中所有你字，一律不准改为妳，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲目从俗，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸现出赵树理较真、坚持己见的性格。“老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。”赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，异趣横生。这个细节表现了赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。12请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。(5分)答：_解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思以及分析文章结构，把握文章思路的能力。文章最后一段的中心句是段首句“赵树理很有幽默感”，后面的文字都围绕赵树理的幽默感展开详述，考生既要揭示出要点，还要结合文章中的具体内容加以分析、举例。对该段作用的理解，考生可以结合本段的具体内容，联系赵树理这一人物形象加以分析，此外，还要注意这样写会使人物形象更加丰满。由此不难得出答案。答案：最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤诚情怀，使其形象更加丰满。三、语言表达(10分)13(2012四川高考)下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评论，不超过15字。(4分)自钟嵘推渊明为“隐逸诗人这宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼梦里妙玉性格的那各隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一人平常人的家常便饭的风格。答：_答案：该文段列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”，又用“却”点明了自己认识的与众不同，“还有的一方面”即“处处都最近人情”，然后根据字数限制删掉非重要词语，把三个方面概括到一句话中即可。14下面是解放初期著名的乡土作家赵树理的代表小说李有才板话中的一段文字，请按要求恰当表述。(6分)老杨同志吃了早饭起程，天不晌午就到了阎家山，他一进村公所，正遇着广聚跟小元下棋(提示：“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来，就没有看见老杨同志