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文档简介

学 期 授 课 计 划2015年2016学年度第一学期年级 三 学科 语文 任课老师:倪志俊 学生基本情况分析本年级大部分学生学习习惯较好，具有良好的语文基础知识和语文能力，具有初步的口语交际和写话能力，也掌握了最基本的学习方法，喜欢语文、爱读课文、发言积极、思维活跃。但也有一部分学生语文基础薄弱、缺乏兴趣，阅读能力和写话能力都有待加强。教学目的任务1继续培养巩固正确的读写姿势及发言、倾听、写字、背诵、阅读的良好习惯。2继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。3能按笔顺正确书写默写生字227个，准确认读372个生字。4能认真听别人讲话，大方礼貌地说意思完整连贯的话。5继续正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文；学习默读，理解词语，凭借语言文字想象课文描绘的情境，理解课文内容。6留心周围事物，学习习作，乐于书面表达，用好标点符号。会写留言条、请假条。教材重点难点1留心周围事物，学习习作，乐于书面表达。2凭借语言文字想象课文描绘的情境，理解课文内容。完成任务的措施1重视良好的学习习惯的培养。2加强自学生字词的能力培养。3精心备课，以读为本，加强练笔，发挥集体备课的力量。4提高作业设计的质量。5鼓励学生开展课外阅读。6加强培优补差工作。周次教学内容及复习、检测、考试安排1暑假作业评讲、培养良好的学习习惯21、让我们荡起双桨 2、学会查“无字词典”33、古诗两首 4、做一片美的叶子 习作14练习1 5、北大荒的秋天 6、西湖57、拉萨的天空 习作2 练习2 一二单元练习6国庆放假78、蒲公英 9、三袋麦子 10、哪咤闹海8习作3 练习3 11、第八次912、卧薪尝胆 13、世界上第一个听诊器 习作410练习4 三四单元练习 14、“东方之珠”11复习 期中检测 15、小露珠1216、石榴 习作5 练习51317、石头书 18、小稻秧脱险记 19、航天飞机14习作6 练习6 五六单元练习1520、军神 21、掌声 22、金子16习作7 练习7 23、每逢佳节倍思亲1724、
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