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2014年中招考前预测卷（C卷）语文 试题卷学校 班级 姓名 考场 座号 注意事项：1.本试卷共X页，四个大题，X个小题，满分120分，考试时间120分钟。请用黑色水笔或圆珠笔把答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。2.考试开始时，答题卡和试卷密封线内的个人资料填写完整。3.考试结束后，试卷同答题卡一起上交。一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字，每对读音都不相同的是 （ ）（2分）A.挨打/挨个 纸薄/单薄 惟妙惟肖/不肖子孙B.伫立/贮蓄 起哄/洪水 曲高和寡/随声附和C.炫耀/绚烂 造诣/旨意 应接不暇/完美无瑕D.蠕动/孺子 点缀/辍学 茅塞顿开/交通堵塞2.下列选项中没有错别字的一项是 （ ）（2分）A.迫不及待 不假思索 娇生惯养 巧夺天公B.为富不仁 融汇贯通 明哲保身 脍炙人口C.费尽心机 杞人忧天 一愁莫展 骇人听闻D.销声匿迹 名副其实 相得益彰 重蹈覆辙3. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）（3分）(1)我们要丰富自己的思想情趣，提高文学 和鉴赏能力。(2)小习惯改变大地球，爱低碳 新时尚。(3)由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。(4)只有努力钻研，勤奋思考， 能对所学内容知其所以然。A.素养 表现 淡薄 才B.修养 彰显 淡薄 就C.修养 表现 淡泊 就D.素养 彰显 淡泊 才4.古诗文阅读。（共8分）（1） ，长河落日圆。（王维使至塞上（2）人生自古谁无死？ 。（文天祥过零丁洋（3）美好的春天常常是诗人歌咏的对象，白居易钱塘湖春行以“ ， 。” 描绘出鸟儿迎春的喜悦。（4）王安石在登飞来峰中以“ ， 。”一句传达了高度决定视野的哲理意蕴；王湾在次北固山下用“ ， 。”巧妙地点出了时序更替的自然理趣。5.名著导读。（共4分）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自前苏联小说 ，这是书中主人公 对生命的诠释。主人公身上最能打动你的人格特征是 6.阅读下面材料，按要求答题。（9分）材料一：“伸手一摸就是两汉文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。”河南地处中原，文化源远流长，底蕴深厚，是中华民族和中华文明的发源地之一。在壮美的中原湖光山色中，追寻我们的血缘之根，追寻我们的民族之根，追寻我们的文化之根，这也许就是“文化河南，壮美中原”的真正意义。材料二：我会一直仰望河南，河南是中华文明的见证，中原人是证人。迈入文明的门槛有很多标准：第一需要有文字；第二有城市的痕迹；第三有青铜器；第四有祭祀活动。这一切最早主要发生在河南。（余秋雨）材料三：公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕冀，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游，爱生活”。（1）结合材料一，用一句话概括材料二中人物对河南的评价。（2分） （2）“中国旅游日”图案标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。结合材料三，描述下图中变形的“旅”字所展示的画面。（3分） （3）2014年暑假就要来临，你要“背起行囊走四方”，打算到河南的哪些景点（或城市）旅游？（写出35个）请你使用词语“跨越”、“肃然起敬”、“如诗如画”写一段话，（不少于50字）并向读者介绍一个旅游景点或名人故事。（4分） 二、现代文阅读（共分）（一）阅读下文，完成7-11题。（共16分）还原善意的本来模样故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德仁慈善良演绎的淋漓尽致。在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。7.选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。（3分）时间：一个风雪飘飞的傍晚。地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因： 经过： 结果： 8.第段中划线句子有什么作用？（3分） 9.阅读第段，注意加着重号的语句，描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。（3分） 10.从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。（3分） 11.请就本文中的人物提出自己的疑问，并作出简要回答。（4分）问题： 回答： （二）阅读下文，完成12-15题。（12分）幸福没有榜样有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。 幸福是什么?现代汉语词典给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗? 其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。 幸福，没有榜样。梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。 还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部庄子，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。 幸福，完全在于自己。自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了、负责了，对得起社会、对得起父母与妻子儿女，就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐，就是幸福。 幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。 12.本文的中心论点是什么？（2分） 13.第二段中举“乞丐”、“大款大腕”吃饭的例子，运用了什么论证方法？其作用是什么？（4分） 14.文中通过作者的一位远房侄女的事例意在告诉人们什么道理？（3分） 15.通过本文的阅读，相信你会对幸福有更深的了解。请结合文章内容说说现在的你对幸福的理解。（3分） 三、文言文阅读（共14分）（一）阅读下面两个片段，完成16-19题。（共10分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自诸葛亮出师表）【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。（节选自三国志 蜀志 诸葛亮传）16.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）（1）躬耕于南阳 躬： （2）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： 17. 用现代汉语翻译句子。(2分)受任于败军之际，奉命于危难之间。 18.结合【甲】文，由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？请举出一例。（3分） 19.诸葛亮和刘备历来倍受尊崇，你更喜欢谁，为什么？（3分） （二）阅读下面一首诗，完成20-21题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。20. 说说“国破山河在，城春草木深。”描绘了一副怎样的画面？（2分） 21.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”运用了什么修辞方法？说说他好在哪里？（2分） 四、作文（50分）22.任选一题作文。（50分） （1）命题作文题目：和你在一起要求：有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。诗歌除外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）话题作文人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。诗歌除外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2014年中招考前预测卷（C卷）语文 答题卡注意事项：1.答题前，先将密封线内的个人信息填写完整。2.必须使用黑色水笔或黑色签字笔答题，字体工整，字迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目规定的区域内答题，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.保持答题卡面清洁，不要折叠，不准做记号。一、积累与运用（共28分）1.（2分） 2. （2分） 3. （3分） 4.（8分）（1） （2） （3） （4） 5.（4分）书名（1分） 主人公（1分） 人物特征（2分） 6.（1）（2分） （2）（3分） （3）（4分） 二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）7.（3分）起因： 经过： 结果： 8.（3分） 9.（3分） 10.（3分） 11.（4分）问题： 回答： （二）（共12分）12.（2分） 13.（4分） 14.（3分） 15.（3分） 三、古诗文阅读（共14分）（一）（共10分）16.（2分）（1） （2） 17.（2分） 18.（3分） 19.（3分） （二）（共4分）20.（2分） 21.（2分） 四、作文（共50分）22.作文（共50分）题目： 1002003004005006002014年中招考前预测卷（C卷）参考答案一、积累与运用（共28分）1.A（2分）2.D（2分）3.D（3分）4.（1）大漠孤烟直（2）留取丹心照汗青（3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 海日生残夜 江春入旧年（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）5.钢铁是怎样炼成的 保尔 人格特征：自我献身精神、坚定不移信念、顽强坚韧意志（第一、二空2分，第三空2分。共4分）6.（1）河南是中华文明的见证。（意思对即可。2分）（2）示例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。（意思对即可。3分）（3）示例：我想到洛阳龙门、白马寺，登封少林寺、开封铁塔、相国寺、开封府、包公祠；焦作云台山、青天河、青龙峡；安阳殷墟、岳飞庙、中国文字博物馆；南阳卧龙岗旅游（开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可，2分）。旅游景点介绍：跨越千山万水，我来到了素有“帝乡”之称的南阳，登上卧龙岗，美景如诗如画，拜谒武侯祠，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神令我肃然起敬。（意思对即可。2分）（共4分）二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）7.起因：父亲探病，老人搭车。（或：鲁尼兹在赶去医院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回家的老人）经过：发生车祸，老人昏迷。（或：鲁尼兹好心载老人回家却在途中发生了车祸，老人受伤昏迷，其家人要求鲁尼兹赔偿）结果：老人醒来，感恩扬善。（或：老人苏醒后不要赔偿，并利用社会给他的捐款建立了爱心救助基金，帮助因为付出爱心而遭遇尴尬的人）（1空1分，共3分）8.环境描写作用：点明事情发生时的环境，为主人公的出场和故事的展开做铺垫。（或渲染气氛，也为积雪导致车祸埋下伏笔）（3分）9.示例：真倒霉，我原本想让老人搭车回家，却没想到发生了车祸，不但让老人经受了病痛之苦，我还要赔偿这一大笔医疗费，我家里经济条件原来就不好，这么一大笔债务我什么时候才能还完呢？为什么好心得不到好报呢？（意思对即可）（3分）10.运用抒情和议论（1分）深化主题，（1分）高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的，都应该得到尊重和赞赏。（1分）（共3分）11.问题示例：联系现实生活，结合选文说一说卢森斯老人具有怎样的品质。答案示例一：生活中有的人受到别人的恩惠却恩将仇报，扭曲了人们的善意；卢森斯老人苏醒后不让鲁兹尼承担自己的医疗费，用人们的善款建立慈善基金，充分肯定人们的善意之举；他是一位仁慈良富有爱心的老人。答案示例二：生活中许多人受人滴水之恩而涌泉相报，告诉世人什么是善良；卢森斯老人苏醒后不让热心助人的人承担自己的医疗费，用人们的善款建立慈善基金，充分