江苏省涟水县红日中学八年级生物上册 第15章 人体内平衡的维持 15.1 人体内物质的运输（第2课时）教学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
江苏省涟水县红日中学八年级生物上册 第15章 人体内平衡的维持 15.1 人体内物质的运输（第2课时）教学案（无答案） 苏科版.doc_第2页
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15.1 人体内物质的运输（第2课时）教学案一、教学目标.通过观察实验,识别心脏结构,说出心脏的结构组成和特点。.概述心脏的生理特征,认同体育运动有利于心脏健康。. 认同心率和脉搏是一致的。二、教学重难点心脏的结构特点和生理功能。三、学习交流4、心脏的结构：（1）当我们拿到一个心脏，如何识别它的左右？（2）打开心脏，看到心脏分为几个腔? ，上面两个腔分别叫 和 ，下面两个腔分别叫 和 。只有同侧的 和 是相通的。（3）观察书本图15-9心脏模式图找一找，各心房心室分别与什么血管相连？右心房：连通 ； 左心房：连通 ；右心室：连通 ； 左心室：连通 。在图中圈出保证血液流动方向的结构，该结构叫做 。瓣膜存在于 和 之间，以及 和 之间，保证血液在心脏中的流动方向是 。背口诀：心脏的四个腔是“上下相通，左右不通”；四个腔的血管和血液成分是“房连静，室连动，左侧鲜红右暗红” 四、 典型题例27在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动。请据图1回答问题。（）心脏主要由 组织构成。 （）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身。（）在心脏结构的a与b之间.c与d之间有防止血液倒流的结构是 （4）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是（ ）a左心房 左心室 b左心室 左心房 c左心房 右心房 d左心房 右心室五、达标检测1.从左心室出发的血流向（），从右心室出发的血流向（）。.主动脉 .肺动脉.肺静脉 .上、下腔静脉2.最简单辨别心脏左右的方法是 （ ）a.手捏心室壁 b.将心脏切开 c.手捏心房壁 d.向心脏内灌水5.平静时，长跑运动员的心脏活动表现为a.心率较快，心肌收缩力强b.心率较慢，心肌收缩力强c.心率较快，心肌收缩力弱d.心率较慢，心肌收缩力弱6.保证人体内的血液能按一定方向循环流动的结构是 ( )a心房 b心室 c静脉 d瓣膜7.心脏结构中，与主动脉相通的是a左心房 b右心房 c左心室 d右心室8、心脏在血液循环系统中的作用是（ ）a、运载营养物质 b、运输氧气 c、提供动力 d、血液流经的通道9. （2009淮安中考）观察下面人的心脏内部结构示意图，心脏分为四个腔，图中和所指的腔分别是 （ ）a. 右心房、左心室 b左心室、右心房c右心房、动脉腔 d静脉腔、左心室10.一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖
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