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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱事业，喜爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感;2. 扎实专业知识，提高教育教学能力；3. 认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的老师；4. .结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革1.自身素质有待提高，理论水平不高。2.缺乏良师的教导。3.缺少外出学习机会。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.利用零散时间探讨新的教育教学形式、方法以及更新。2. 积极参加各种说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。1. 处于信息多元化时代，学生的知识面更广，问题也会更多，对老师的要求会更高；二、我的对策用（优势）停（劣势）1.珍惜研修学习的机会，认真学习，制定学习计划，向专家请教，向学友学习。2. 多参加研讨活动，撰写反思，逐步提升教学水平。 1.学校教学任务较重，学习时间有限。2.严格要求自己，多去看关于教师发展教师的书籍，找出适合自己的方法，对自己工作做出长远计划。抓（机遇）御（威胁）1、多参加培训，相互提高、相互探讨。2、借助现代网络平台学习讨论探
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