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文档简介

观察物体第一课时教学设计学习目标：1、比较：从不同的方向观察同一个物体的形状，并能把它画出来。2、比较：从相同方向的观察不同的物体的形状，把它画出来。学习重点：能辩认从不同方向看到的立体图形的形状，并把它画出来。学习难点：能根据从不同方向看到的平面图形，画出立体图形。学习过程：引入、盲人摸象：从不同角度观察同一个物体，看到的形状往往是不同的。、观察物体一般从几个方向来观察。（前、上、侧面），观察物体时，要注意什么：（眼睛平视物体）、出示课题及学习目标一、交流预习用个小方块，拼搭出一个自己喜欢的立体图形。（学生描述，师板书）独立完成，并小组交流、修正。二、互助探究小组间交流已完成的练习。、从不同的方向观察一个物体，看到的形状（）。、从同一个方向观察上面三个物体，看到的形状（）。三、巩固提升、四、课堂小结从不同的方向观察一个物体，看到的形状（往往不同）。从同一个方向观察上面三个物体，看到的形状（可能相同，也可能不同）。五、达标测试
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