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文档简介
北师大版五年级语文上册填空题专项强化训练1. 填上恰当的词语_的菜园 _的公路 _的蔬菜_的土地 _的目光 _的岩石2. 在横线上填上恰当的词语。_的大海_的阳光_的沙漠_的夜空_的草地_的足球_的教室_的春天3. 为加下划线的字选择正确的读音。缩小_(su su) 膝髁 _(k hui) 茄蓝_(ji qi)澄碧_(chng dng) 胭脂 _(zh zh) 泼剌 _(c l)一缕 _(l li) 参差_(cn cn) 水波 _(b p)我们班的作文水平,历来都是好的好,差_(c ch ch chi)的差,参差 _(c chch chi)不齐。爸爸出差 _(c ch ch chi)了,我希望他不出差 _(c ch ch chi)错,平平安安回来。4. 查字典,填一填。要查的字部首出去部首有几画读音组词岸_屋_躲_5. 读一读,选一选。夏天_ A白雪一片春天_ B绿树成阴冬天_ C鲜花盛开秋天_ D鲜果飘香6. 在横线上填上恰当的词语。_的红霞 _的时期 _的树根_的颜色 一_朋友 一_榕树一_船 一_绿叶 一_鸟一_鸟叫 _地叫着 _地照耀_地移动 _地看着7. 按要求填空。“炎”共有_画,第五笔是_,音节是_,组词_。“朵”第二笔是_,音节是_,组词_。“台”是_结构的字,第一笔是_,音节是_。8. 读一读,分一分。(填序号)黎 凝 畅 瞬 指1.声母是鼻音的生字有:_2.声母是边音的生字有:_3.声母是翘舌音的生字有:_9. 在横线上填上合适的词语。_的胸怀 _的作家 _的天气_的湖水 不停地_ _地修改静静地_ _地打动 _金黄_认真 _灵活 _融洽10. 在横线上填上“着”、“了”、“过”这道题,我已经做_了。在老师的辅导下,我终于学会_解难题的方法。听_申奥成功的喜讯,我不禁欢呼跳跃起来。11. 给加下划线的字选择正确读音。女佣 _(yng yng)追悼 _(do dio)嚼饭_(jio ju)怒号 _(ho ho) 敷药_(f f) 绷带_(bng bng)三更 _(gng gng)淌血 _(xi xu)逝世_(sh sh)12. 根据课文内容,在横线上填上合适的词语,再读一读。_的大海巡弋的_的沙漠奔跑的_的草地洁白的_13. 在横线上填上恰当的词语_的竹笋 _的风光_的浓阴 _的风景画_的装饰 _的风景14. 选出下划线字的正确读音。高兴(xngxng)_ 结实(jiji)_便宜(pin bin)_兴奋(xngxng)_ 结果(ji ji)_ 随便(pin bin)_15. 选词搭配A鲜明 B宏大 C丰满 D健壮规模_ 个性_ 形体_ 肌肉_16. 观察时,我们要学会用眼_,用耳_,用鼻子_,用手_,用嘴_,用脑_。17. 选择正确的搭配A 一座 B一条 C一阵 D一道 E一件 F一支_风 _歌 _小溪_白塔 _衣服 _彩虹18. 看拼音,写词语和句子。p shn h de y zi jn yn de p zi qing shang。_19. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来,看到ch zyn hng_中的wn r _一笑,在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qngyi _。20. 请把下列生字的音节补充完整。y_k_m_j_椰壳漠骏_u_ux_y_骆驼悬涯21. 想一想,填一填_的目光_地望着_的成功_的注视_的人_地吃22. 想一想,写一写。(1)“布”的部首是_,我会组词:_。(2)“黑”的部首是_,第五画是_。(3)“问”的部首是_,反义词是_。(4)“击”的部首是_,音节是_。23. 选择合适的词语填在横线上缓缓 慢慢 高高_地移动 _地流着 _地举起24. 按要求造句温暖:(写自然界的现象)_(写人内心的感受)_平静:(描写环境)_(描写心情)_25. 在横线上填上恰当的词语。_地回答 _的表情 _地大步走_的表情 _地逃跑 _地问_的小木偶 _的大尾巴26. 根据课文普罗米修斯内容写一写,读一读我能照样子补充词组。(无边的)黑暗_情景_惩罚_鹫鹰_嘴巴_悬崖27. 在横线上填上恰当的词语_地回答 _的花园_地微笑 _的白桦林_地站着 _的小路28. 按拼音,写词语。y liown hoz kugn chjng y_29. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!
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