山西省吕梁市交城二中高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山西省吕梁市交城二中高一（上）期中生物试卷一、选择题：（本题共60分，每小题1.5分，只有一个选项最符合题意）1下列生物属于真核生物的是( )a酵母菌b大肠杆菌c艾滋病毒d蓝藻2将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内( )a细胞数目增多，体积变大，视野变暗b细胞数目减少，体积变小，视野变亮c细胞数目增多，体积变小，视野变亮d细胞数目减少，体积变大，视野变暗3沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是( )a蛋白质b脂肪c水d核酸4下列生态学概念所包含的结构层次，从小到大排列正确的是( )a个体种群生态系统群落生物圈b种群个体群落生态系统生物圈c个体种群群落生态系统生物圈d个体群落种群生态系统生物圈5无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是( )amg2+、fe2+bca2+、mg2+cpo43、k+dk+、i6要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为( )a左上方b右上方c左下方d右下方7地球上最基本的生命系统是( )a群落b生物圈c细胞d种群8下列物质中，不属于单糖的是( )a半乳糖b葡萄糖c乳糖d果糖9原核生物与真核生物最明显的区别在于有无( )a核物质b核膜c细胞膜d细胞质10“sars”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是( )a1、4b5、8c4、4d5、411占大豆细胞干重最多的有机物是( )a糖类b蛋白质c脂肪d核酸12组成生物体最基本的元素是( )acbochdn13在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是( )a高尔基体b叶绿体c内质网d液泡14在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有( )afe mn zn mgbzn cu mn cach、o na mgdzn cu b15细胞学说主要阐明了( )a细胞的多样性b细胞结构的复杂性c生物结构的统一性d生物界的多样性16科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )a生物与非生物没有区别b生物界与非生物界具有统一性c生物与非生物的化学组成完全一样d生物界与非生物界具有差异性17两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )a氨基b氨基和羧基cr基d羧基18甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现( )a绿色主要位于细胞核中b红色主要位于细胞核中c只有细胞核被染成红色d只有细胞质被染成绿色19肽键可表示为( )aconhbnhcoccnd以上都对20以下生命系统中，属于群落层次的是( )a一片草原b一片草原上的所有生物c一片草原上的所有绵羊d一片草原上的所有动物21存在于rna而不存在于dna中的含n碱基是( )a鸟膘呤b腺膘呤c尿嘧啶d胸腺嘧啶22下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是( )葡萄糖 淀粉 蔗糖 麦芽糖 果糖 纤维素abcd23下列有关无机盐的叙述中，错误的是( )a无机盐是某些复杂化合物的重要成分b无机盐对维持生命活动有重要作用c无机盐是细胞中的能源物质之一d无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用24下列结构中，均不含膜结构的细胞器是( )a线粒体和中心体b核糖体和中心体c高尔基体和内质网d核糖体和溶酶体25夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用( )a淡盐开水b牛奶c纯净水d果汁26蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子( )a包含的氨基酸多b能水解成氨基酸c有复杂的空间结构d相对分子质量大27下列哪一项不是作为系统的边界细胞膜在细胞生命活动中的作用( )a将细胞与外界环境分隔开b控制细胞的代谢和遗传c控制物质进出细胞d进行细胞间的信息交流28水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是( )a叶绿体、线粒体和中心体b线粒体、内质网和高尔基体c线粒体、内质网和中心体d叶绿体、线粒体和高尔基体29在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是( )a葡萄糖、淀粉b淀粉、糖原c糖原、淀粉d淀粉、葡萄糖30科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为( )a哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到b哺乳动物红细胞容易得到c哺乳动物红细胞在水中容易涨破d哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构31生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同32细胞的生物膜系统指的是( )a由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统b由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构c全部的细胞膜d细胞膜和核膜33创立细胞学说的科学家是( )a达尔文b施莱登和施旺c胡克d列文虎克34歌曲老鼠爱大米唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收( )a麦芽糖b葡萄糖c氨基酸d核苷酸35对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是( )a中心体和核糖体b内质网和高尔基体c叶绿体和线粒体d液泡和类囊体36在“观察dna和rna的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括( )a改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞b使染色体中的dna与蛋白质分离c有利于dna与染色剂结合d水解dna37人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说明( )a无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用b只有红细胞有这种特征c水分子容易进出细胞d无机盐离子容易进出细胞38下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )abcd39某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是( )ab（c18）+18a和18（ba）bb（c+18）+18a和18（a+b）cb（c18）18a和18（ab）db（c+18）18a和18（ba）40人体免疫球蛋白中，igg由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是( )a746和764b762和762c4和4d760和760二、非选择题：（本题共40分）41如图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：（1）该生物为_，细胞为_细胞（填真核或原核），判断的理由_（2）该细胞与植物细胞共有的细胞结构和细胞器有_、_、_和_42根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂_，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成_沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中_的含量（2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染色的染液是_（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，首先要向组织液中加入_试剂a摇匀，再向样液中加入试剂b摇匀该试剂可以与蛋白质产生_ 反应43如图是某化合物的结构简图，据图回答：（1）图中名称是_，名称是_图中代表肽键的序号为_写出其中1个即可）（2）该化合物的名称是_，由_个氨基酸分子失去_个水分子而形成的，这种反应叫做_（3）图中有_个肽键，有_个氨基和_个羧基（4）氨基酸的结构通式为_44（16分）如图表示 植物细胞亚显微结构模式图根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是_，其主要成分由_和_组成（2）提供细胞能量的“动力车间”为_，该结构的主要功能是进行_ 的主要场所（3）对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”结构为_（4）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是_和_（5）图中13所指的是_，它是细胞合成蛋白质的场所（6）在细胞内与蛋白质、脂类的合成有关，也能作为蛋白质等的运输通道的细胞器是_附加题45如图表示细胞中四种有机物的组成及功能请据图回答：（1）a是_e在动物内是指_，在植物体内主要指_（2）f是_，它是由b（脂肪酸和甘油）形成的除了它以外，细胞中的脂质还包括_和_等（3）c是_，它们之间的区别在于_不同（4）d是_，h是_2015-2016学年山西省吕梁市交城二中高一（上）期中生物试卷一、选择题：（本题共60分，每小题1.5分，只有一个选项最符合题意）1下列生物属于真核生物的是( )a酵母菌b大肠杆菌c艾滋病毒d蓝藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物【解答】解：a、酵母菌是真菌，属于真核生物，a正确；b、大肠杆菌是细菌，属于原核生物，b错误；c、艾滋病毒既不是真核生物，也不是原核生物，c错误；d、蓝藻属于原核生物，d错误故选：a【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌2将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内( )a细胞数目增多，体积变大，视野变暗b细胞数目减少，体积变小，视野变亮c细胞数目增多，体积变小，视野变亮d细胞数目减少，体积变大，视野变暗【考点】细胞观察实验 【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗故选：d【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题3沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是( )a蛋白质b脂肪c水d核酸【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】活细胞内含量最多的化合物是水，该题的干扰因素是“沙漠里生长的植物”，解答时要排除干扰因素，抓住本质解答【解答】解：a、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，a错误；b、脂肪在细胞中的含量较少，b错误；c、活细胞中含量最多的化合物是水，c正确；d、核酸在细胞中的含量较少，d错误故选：c【点评】对于细胞内不同化合物含量的记忆是解题的关键4下列生态学概念所包含的结构层次，从小到大排列正确的是( )a个体种群生态系统群落生物圈b种群个体群落生态系统生物圈c个体种群群落生态系统生物圈d个体群落种群生态系统生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次【解答】解：根据分析，生态学的概念中从简单到复杂的结构层次中，正确的排列顺序是：“个体种群群落生态系统生物圈”故选：c【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识5无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是( )amg2+、fe2+bca2+、mg2+cpo43、k+dk+、i【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】细胞内的大多数无机盐以离子的形式存在，有些无机盐组成细胞内大分子化合物，如mg是叶绿素分子的重要成分，fe是血红蛋白的重要成分【解答】解：mg是叶绿素分子的重要成分，因此合成叶绿素离不开mg 2+，fe是血红蛋白的重要成分，血红蛋白合成必需的离子是fe2+故选：a【点评】本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对于无机盐存在形式和作用的记忆是解题的关键6要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为( )a左上方b右上方c左下方d右下方【考点】细胞观察实验 【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象【解答】解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动故选：b【点评】本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能解答本题的关键是考生能够明确显微镜下观察到的是倒像即可，因此视野中在哪就将装片朝哪移动即可7地球上最基本的生命系统是( )a群落b生物圈c细胞d种群【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞属于最基本的生命系统层次，生物圈是最大的生命系统结构层次【解答】解：生命活动均离不开细胞，病毒无细胞结构，但只有寄生在活细胞内才有生命活动，因此细胞是最基本的生命系统故选：c【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题8下列物质中，不属于单糖的是( )a半乳糖b葡萄糖c乳糖d果糖【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】糖类由c、h、o组成，是构成生物重要成分、主要能源物质包括：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）【解答】解：a、半乳糖为动物单糖，a正确；b、葡萄糖位于动植物细胞内，为单糖，b正确；c、乳糖为动物二糖，c错误；d、果糖为植物单糖，d正确故选：c【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点9原核生物与真核生物最明显的区别在于有无( )a核物质b核膜c细胞膜d细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：a、原核生物与真核生物都含有核物质，a错误；b、原核生物与真核生物最明显的区别在于有无核膜，b正确；c、原核生物与真核生物都含有细胞膜，c错误；d、原核生物和真核生物都含有细胞质，d错误故选：b【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞与真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能根据题干要求作出准确的判断10“sars”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是( )a1、4b5、8c4、4d5、4【考点】核酸的基本组成单位 【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种dna和rna中含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同据此分析解答【解答】解：细胞生物，既有dna也有rna，碱基有a、g、c、t、u5种 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种，而“sars”病毒为rna病毒，只含有rna，故碱基只有a、u、c、g4种，核苷酸有4种故选：c【点评】本题考查dna和rna的基本区别，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力11占大豆细胞干重最多的有机物是( )a糖类b蛋白质c脂肪d核酸【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构 【分析】组成细胞的化合物有两种：有机化合物和无机化合物无机化合物包括水和无机盐；有机化合物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水，细胞干重中没有水，最多的有机物是蛋白质故选：b【点评】本题考查细胞中的化合物，识记蛋白质是细胞中含量最多的有机物12组成生物体最基本的元素是( )acbochdn【考点】生物大分子以碳链为骨架 【分析】组成细胞的大量元素有：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，其中c、h、o、n是组成细胞的基本元素，c是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架【解答】解：a、c是组成生物体的最基本元素，因为生物大分子都以碳链为基本骨架，a正确；b、o是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，b错误；c、h是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，c错误；d、n是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，d错误故选：a【点评】本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查13在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是( )a高尔基体b叶绿体c内质网d液泡【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关2、叶绿体：扁平的椭球形或球形，双层膜结构，是光合作用的场所3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用4、液泡：单层膜，具有贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水的功能【解答】解：a、高尔基体与核膜、细胞膜不直接相连，a错误；b、叶绿体与核膜、细胞膜没有结构联系，b错误；c、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，c正确；d、液泡与核膜、细胞膜没有结构联系，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确与核膜、细胞膜直接相连的细胞器是内质网，再选出正确的答案即可14在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有( )afe mn zn mgbzn cu mn cach、o na mgdzn cu b【考点】碳原子的结构特点 【分析】在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素即为微量元素，根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如fe、mn、b、zn、mo、cu、cl等【解答】解：a、mg属于大量元素，a错误；b、ca属于大量元素，b错误；c、h、o、mg均属于大量元素，c错误；d、zn、cu、b均属于微量元素，d正确故选：d【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，属于考纲识记层次的考查15细胞学说主要阐明了( )a细胞的多样性b细胞结构的复杂性c生物结构的统一性d生物界的多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：a、细细胞学说未说明胞的多样性，a错误；b、细胞学说未说明细胞结构的复杂性，b错误；c、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物结构的统一性，c正确；d、细胞学说没有说明生物界的多样性，d错误故选：c【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查16科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )a生物与非生物没有区别b生物界与非生物界具有统一性c生物与非生物的化学组成完全一样d生物界与非生物界具有差异性【考点】碳原子的结构特点 【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异故选：b【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般17两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )a氨基b氨基和羧基cr基d羧基【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是：，氨基酸的不同在于r基的不同2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程：从图中可以看出水分子中氢原子的来源【解答】解：氨基酸的脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基故选：b【点评】本题考查蛋白质的合成过程中的氨基酸脱水缩合的知识，识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合过程是解题的关键18甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现( )a绿色主要位于细胞核中b红色主要位于细胞核中c只有细胞核被染成红色d只有细胞质被染成绿色【考点】dna、rna在细胞中的分布实验 【分析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示dna和rna在细胞中的分布【解答】解：a、dna主要分布在细胞核中，所以绿色主要位于细胞核中，a正确；b、rna主要分布在细胞质中，所以红色主要分布在细胞质中，b错误；c、rna在细胞核和细胞质中都存在，所以细胞核和细胞质都能被染成红色，c错误；d、dna在细胞核和细胞质中都存在，所以细胞核和细胞质都能被染成绿色，d错误故选：a【点评】本题考查dna、rna在细胞中分布实验，解题关键是识记实验试剂的使用和反应呈现的颜色以及dna和rna的分布19肽键可表示为( )aconhbnhcoccnd以上都对【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去1分子水，形成1个肽键的过程【解答】解：由氨基酸的脱水缩合反应可知，肽键的结构可以表示为conh、nhco、故选：ab【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解和肽键结构的记忆是本题考查的重点20以下生命系统中，属于群落层次的是( )a一片草原b一片草原上的所有生物c一片草原上的所有绵羊d一片草原上的所有动物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；群落的结构特征 【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体【解答】解：a、一片草原属于生态系统层次，a错误；b、一片草原上所有生物属于群落层次，b正确；c、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，c错误；d、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次，d错误故选：b【点评】本题考查生命系统结构层次，利用所学知识对生命系统结构层次的判断21存在于rna而不存在于dna中的含n碱基是( )a鸟膘呤b腺膘呤c尿嘧啶d胸腺嘧啶【考点】rna分子的组成和种类 【分析】核酸包括脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），其中脱氧核糖核酸由四种脱氧核苷酸组成，rna由四种核糖核苷酸组成细胞类生物的细胞中同时含有dna和rna，病毒只含有一种核酸，即dna或rna【解答】解：核酸包括脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），其中dna的组成单位是四种脱氧核苷酸，其组成碱基为a、c、g、t，而rna的组成单位是四种核糖核苷酸，其组成碱基为a、c、g、u故存在于rna而不存在于dna中的含n碱基为尿嘧啶故选：c【点评】本题考查dna和rna的相关知识，只要考生识记dna和rna的组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握的基础知识22下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是( )葡萄糖 淀粉 蔗糖 麦芽糖 果糖 纤维素abcd【考点】检测还原糖的实验 【分析】生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）【解答】解：能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖，如葡萄糖、果糖、麦芽糖，而蔗糖属于二糖，淀粉、纤维素属于多糖，均不具有还原性，所以不与斐林试剂反应生成砖红色沉淀故选：a【点评】本题考查还原性糖鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力23下列有关无机盐的叙述中，错误的是( )a无机盐是某些复杂化合物的重要成分b无机盐对维持生命活动有重要作用c无机盐是细胞中的能源物质之一d无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用【解答】解：根据无机盐的作用可知abd正确主要能源物质是：糖类，确切的说是葡萄糖直接利用能源：atp重要能源物质：是糖类c错误故选：c【点评】本题重点考查了无机盐的主要存在形式和作用属于识记层面问题，难度不大24下列结构中，均不含膜结构的细胞器是( )a线粒体和中心体b核糖体和中心体c高尔基体和内质网d核糖体和溶酶体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜系统的结构和功能 【分析】双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体【解答】解：a、线粒体具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，a错误；b、核糖体是椭球形粒状小体，中心体由垂直两个中心粒构成，都无膜结构，b正确；c、高尔基体和内质网都具有单层膜，c错误；d、溶酶体具有单层膜结构，d错误故选：b【点评】本题考查无膜的细胞器，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题25夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用( )a淡盐开水b牛奶c纯净水d果汁【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，炎热环境中，在室外作业的人出汗量大，不仅丢失大量的水分，还丢失一定的盐分，所以应该及时补充水分和无机盐【解答】解：a、夏季酷暑时分，由于出汗量大，人们不仅丢失水分，还丢失一定的盐分，所以在补充水的同时也要适时补充些盐分，a正确；b、牛奶中的主要成分是蛋白质，经消化吸收以氨基酸的形式进入血液，进一步提高了血浆渗透压，使口渴加重，b错误；c、纯净水只能补充丢失的水分，还需补充一定量的无机盐，c错误；d、果汁中含有大量的糖类，以葡萄糖的形式消化吸收，不能补充无机盐，d错误故选：a【点评】本题主要考查水盐平衡的调节，意在强化学生对水盐平衡调节的实际运用，提高知识的迁移能力26蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子( )a包含的氨基酸多b能水解成氨基酸c有复杂的空间结构d相对分子质量大【考点】蛋白质分子结构多样性的原因 【分析】蛋白质多样性的原因从氨基酸水平分析是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，从多肽链水平分析是由肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同【解答】解：由蛋白质多样性的原因可知，蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子具有复杂的空间结构故选：c【点评】对于蛋白质的结构和结构多样性的原因的理解把握知识的内在联系是解题的关键27下列哪一项不是作为系统的边界细胞膜在细胞生命活动中的作用( )a将细胞与外界环境分隔开b控制细胞的代谢和遗传c控制物质进出细胞d进行细胞间的信息交流【考点】细胞膜的功能 【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流【解答】解：a、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部相对稳定的环境，a错误；b、细胞核能控制细胞的代谢和遗传，不属于细胞膜的功能，b正确；c、细胞膜能控制物质接触细胞，细胞需要的营养物质进入细胞，细胞不需要的、有害的物质不容易进入细胞，c错误；d、各个细胞不是孤立存在的，它们之间为了保证功能的协调还依赖于细胞间的信息交流，d错误故选：b【点评】本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大28水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是( )a叶绿体、线粒体和中心体b线粒体、内质网和高尔基体c线粒体、内质网和中心体d叶绿体、线粒体和高尔基体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡；动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；动植物细胞都有的细胞器：线粒体、核糖体、内质网和高尔基体【解答】解：a、水稻细胞不含有中心体，人的口腔上皮细胞不含有叶绿体，a错误；b、水稻细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体、内质网和高尔基体，b正确；c、水稻细胞不含有中心体，c错误；d、人的口腔上皮细胞不含有叶绿体，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，以水稻细胞和人体口腔上皮细胞为素材，考查细胞器的种类及分布，只要考生识记细胞器的种类及分布，掌握动植物细胞中细胞器种类的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查29在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是( )a葡萄糖、淀粉b淀粉、糖原c糖原、淀粉d淀粉、葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类、分布和功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：在动物细胞中储存能量的糖类是糖原，在植物细胞中储存能量的糖类是淀粉、故选：c【点评】对于糖类的分类、分布和功能的识记是本题考查的重点30科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为( )a哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到b哺乳动物红细胞容易得到c哺乳动物红细胞在水中容易涨破d哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构【考点】细胞膜的制备方法 【分析】制备细胞膜时，首先选择动物细胞，不选植物细胞，因为植物细胞有细胞壁；其次选择哺乳动物成熟的红细胞，因此哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰据此答题【解答】解：动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备获得较纯净的细胞膜故选：d【点评】本题考查细胞膜的制备方法，首先要求考生识记细胞结构，明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理，并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查31生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因 【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解：a、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，a不符合题意；b、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，b符合题意；c、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，c符合题意；d、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，d符合题意故选：a【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小32细胞的生物膜系统指的是( )a由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统b由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构c全部的细胞膜d细胞膜和核膜【考点】细胞膜系统的结构和功能 【分析】本题是考查生物膜系统的组成和概念，生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，其组成是由细胞膜、核膜和各种细胞器膜【解答】解：a、生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，a正确；b、内质网、高尔基体和核膜只是细胞生物膜系统的一部分，b错误；c、细胞生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，c错误；d、由c项分析可知，d错误【点评】本题是对生物膜系统的概念与组成的理解，准确理解和掌握生物膜膜系统的概念是解题的关键33创立细胞学说的科学家是( )a达尔文b施莱登和施旺c胡克d列文虎克【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说【解答】解：a、达尔文提出了进化理论，a错误；b、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，b正确；c、胡克发明了显微镜，但没有创立细胞学说，c错误；d、列文虎克发现并命名细胞，但没有创立细胞学说，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识34歌曲老鼠爱大米唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收( )a麦芽糖b葡萄糖c氨基酸d核苷酸【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖是动植物细胞共有的单糖，是细胞的重要能源物质，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖【解答】解：a、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能吸收利用麦芽糖，a错误；b、淀粉的单体是葡萄糖，淀粉在小鼠的消化道内水解形成葡萄糖才能被小鼠吸收利用，b正确；c、氨基酸是蛋白质的单体，不是淀粉的单体，c错误；d、核苷酸是核酸的单体，不是淀粉的单体，d错误故选：b【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，淀粉、蛋白质、核酸的单体，对于相关知识点的记忆是解题的关键35对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是( )a中心体和核糖体b内质网和高尔基体c叶绿体和线粒体d液泡和类囊体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】植物细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”【解答】解：a、中心体与细胞分裂的纺锤体的形成有关核糖体是蛋白质的合成场所a错误； b、内质网和高尔基体与蛋白质等一些物质的合成和分泌有关，b错误；c、线粒体、叶绿体都是植物细胞中的能量转换器，c正确；d、液泡储存营养物质，类囊体扩大膜的面积在叶绿体中，与光合作用的光反应有关，d错误故选：c【点评】重点考查了能量转换器线粒体和叶绿体，是高考的重点，重点考查我们识记和理解的能力36在“观察dna和rna的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括( )a改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞b使染色体中的dna与蛋白质分离c有利于dna与染色剂结合d水解dna【考点】dna、rna在细胞中的分布实验 【分析】盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna和蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合【解答】解：a、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，a正确；bc、盐酸能够使染色体中的dna和蛋白质分