一、读拼音写词语（10分）.docx

语文测试题（一）一、读拼音，写词语。（10分）minhu xiomo guli gu q bn f ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）P mo png yu xing mo bng wn hi zi ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、我会连。（8分）一条 石桥 一双 草地一颗 帆船 一块 海鸥一头 星星 一只 小手一孔 老牛 一面 队旗三.形近字组词（10分）胡（） 哥（） 洋（） 傍（） 化（） 湖（） 歌（） 样（） 旁（） 华（）四、给下面划线的字选择正确的读音，用“”标出。（6分）放假（jiji） 好学（hoho） 白发（f f）真假（ji ji） 降落伞（ xingjing） 发现（f f）五、在括号里填上合适的词。（9分）一（ ）海鸥 一（ ）铜号 一（ ）帆船（ ）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）的树（ ）的秋天 （ ）的太阳 （ ）的眼睛六、选择恰当的字词填空。（5分）作 做1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。心爱喜爱可爱1、玲玲是一个（）的小姑娘。2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。3、小熊猫的样子十分惹人（）。七、按课文内容填空。（10分）1、孩子如果已经( )，就得告别( )，四海为家。植物妈妈的( )很多很多，不信你就( )观察。那里有许许多多的( )，( )的小朋友却得不到它。2、梅花的作者是( )代诗人( )，墙角数枝( )，凌寒独自开。遥知( )，为有暗香来。8、连词成句。（6分）1、保护 大事 动物 是 组句：_。2、捉害虫 去 小青蛙 天天 组句：_。3、有 小红家 一只 小猫 可爱的组句：_。第二部分：阅读积累与运用（23分）一、阅读我是什么片段，回答问题。(9分)有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做完好事，不做坏事。1、“我”是什么？（ ）（1分）2、找出文中的两对反义词。（4分）（）（）（）（）3、用“ ”画出“我”做的好事。（2分）4、用“ ”画出“我”做的坏事。（2分）二、课外阅读。（14分）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林绿绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵白白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。（2分）2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。（4分）3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。（5分）4、照样子写词语：（3分）绿绿的 （ ）、（ ）、（ ）。语文测试题（二）一、读拼音，写词语。(8分)xing mo png jing zhn xin xn k( ) ( ) ( ) ( )zh shi hi yng ku k qng lng( ) ( ) ( ) ( ) 二、圈出下列加点字的正确读音。（6分）淹没（m mi） 头发(f f) 兴奋 (xn xn）重新（chn zhn）播种(zhn zhn四海为家(wi wi)三、我有新发现。（4分）杨 桐 柏 枫我发现这几个字有一个共同之处是（ ），那么这几个字与（ ）有关。四、选择合适的量词填在括号里。（6分）棵 片 条 孔 只 方 一（ ）大雁 一（ ）石桥 一（ ）小船一（ ）杉树 一（ ）水塘 一（ ）沙滩五、比一比，再组词。（8分）园（ ） 只（ ） 进（ ） 带（ ）圆（ ） 支（ ） 近（ ） 戴（ ）六、照样子，连一连（6分）十年树木 诗书继世长忠厚传家久 为有暗香来树无根不长 百年树人遥知不是雪 人无志不立七、照样子，写句子。（6分）（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。-像-。（2）到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。_飘_。八、我会变。（6分）例：青+（日）=（晴）（晴天） 明-（月）=（日）（日期）云+（ ）=（ ）（ ） 穷-（ ）=（ ）（ ）九、开心阅读。读短文，完成练习。（8分）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”小朋友们，你看谁的本领大呢？1短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领的事。（3分）2它们比了（ ）次，第一次比（ ）赢了；第二次比（ ）赢了。（3分）3.在正确