部编人教版二年级语文下册看图写话专项突破训练.doc

部编人教版二年级语文下册看图写话专项突破训练1. 看图写话。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？ 2. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 3. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。 4. 看图写话。(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典弘扬传统文化5. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。 6. 看图写话。图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！ 7. 看图写话。提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 8. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。 9. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。例： 10. 我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。 11. 看图写话。 12. 我会看图编故事。 提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！13. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 14. 看图写话。提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。 15. 看图写一句话。 16. 看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。 17. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。 18. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）妹妹在_。 （2）水里有_。 19. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。 _20. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。 21. 看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 22. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？ 23. 我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。） 24. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。 25. 我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。） 26. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照美丽的小兴安岭写一段话。 我的家乡在_，这里一年四季景色宜人，尤其是_天。_27. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。 28. 看图写话。先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。A B C D 29. 习作：看图写话。提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句