5荒芜的花园.doc

5 荒芜的花园方美霞【教学目标】1、在阅读中理解并积累词语：“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“望而却步”、 “荒芜”。 2、能正确流利地朗读课文。读懂课文内容，知道花园前后的变化的原因，根据课文内容想像说话，了解贝尔太太不同的心情。 3、获得“分享是快乐”的真切感受， 体会与别人分享快乐，将会得到更多快乐。 【教学重点】 1、在阅读中理解并积累词语：“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“望而却步”、 “荒芜”。 2、能读懂课文内容，知道花园前后的变化的原因，感受贝尔太太不同的心情。 【教学难点】 能正确理解课文最后一节的含义：与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐；而自私的人，面对的是孤独和寂寞。 【教学准备】 相关教学课件 【预习作业】1、预习课文。选用下面的词语，说说课文的大概意思。兴高采烈 忘乎所以 提醒望而却步 杂草丛生 荒芜贝尔太太的大花园吸引了无数游人前来游玩，他们在美丽的大花园里玩得兴高采烈、忘乎所以。贝尔太太很生气，想出主意，提醒大家：花园里有毒蛇，一旦咬伤，性命难保。人们对花园望而却步。几年以后，贝尔太太的花园杂草丛生，一片荒芜。2、默读课文，说说你是怎样理解最后一节的意思的。最后一节的含义是：与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐；而自私的人，面对的是孤独和寂寞。【教学过程】一、谈话引入，合理想象 1、 板书：美丽的花园 师问：你家附近有花园吗？花园里有哪些景物才会很美呢？ 板书：草坪 树木 假山 池塘 花丛 2、 看图片，请你选择一种景物，展开合理的想象，描述一下美丽的景色。教学说明：通过媒体出示图片，让学生感受花园，唤起学生的情感体验，运用所学的词、句说话，训练学生的口头表达。二、了解课文内容，感受人物心情 1、学习课文第1小节师述：贝尔太太的花园正如你们所描述的那样：花团锦簇，杨柳依依，池塘里的水清澈见底，所以吸引众多的游客毫无顾忌地倒她花园里来游玩。 板书：游客毫无顾忌 1) 什么叫毫无顾忌？ 2） 文中哪里看出游客们毫无顾忌地游玩的。从文中找到有关句子，用直线划出来。 3）学生交流 4）大家想象一下，在这美丽的花园里，闻一闻醉人的花香，看一看迷人的风景跳一跳优美的舞蹈，心情是多么舒畅啊！谁能读出大家当时欢快、舒畅的心情？5）让我们听着鸟儿的奏鸣曲，一起来感受一下这种欢快的心情。（齐读）花园里因为有了游客显得那么生机勃勃，人与自然的和谐相处使花园变得更美丽。 教学说明：通过朗读，让学生感受花园的美丽，训练学生的阅读能力。2.学习课文第5小节过渡：然而那么美丽的花园最终却变得荒芜了。 板书：荒芜的花园 读题目质疑 1) 请你从文中找出花园荒芜的句子，并用浪线划出，读一读。 2）【媒体出示】几年后，有人再往这所花园去，却发现因为园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。 3）这是多么可怕的情景啊！谁能通过朗读让大家感受到这种可怕的情景。 教学说明：运用课文的语言，让学生圈划相关内容，加深学生的理解。 3.学习课文2、3小节过渡：这句话不仅仅说花园里有杂草，而且还有毒蛇，不仅如此，更可怕的是它们肆无忌惮地在花园里游来游去，所以说毒蛇横行。究竟是什么原因是这座原本那么美丽的花园变得如此荒芜呢？读读2、3小节，然后用自己的话来说说看。 1）学生交流 板书：生气 指导感情朗读 2）这一招根本不管用，游客们还是成群结队地来游玩，这时，贝尔太太想到一个更为绝妙的主意，请大家来看一下这块牌子：欢迎你们来此游玩。为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的杂草中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。 3）自由读，从这段话中你知道些什么？（同桌交流） 4）从这段话中可以看出贝尔太太是个怎样的人？ 板书：自私 5）她的目的达到了吗？从哪个词语看出？ 板书：望而却步 大家为什么望而却步？（大家都被吓唬住了。） 是啊，贝尔太太自认为绝妙的主意却使美丽的花园变得荒芜了。 三、拓展延伸，感悟中心 1、说话训练： 【媒体出示】此时，贝尔太太看到的花园，感到，心想：。于是，她。 2、请你结合课文内容，展开想象，四人一组进行讨论。 3、全班交流 4、课文总结板书： 游客 贝尔太太(望而却步) 荒芜的花园 （懊悔）（自私）（毫无顾忌） 美丽的花园 （生气）四、作业布置1.辨析组词慎（ ） 园（ ） 捕（ ） 篷（ ）嗔（ ） 圆（ ） 铺（ ） 蓬（ ）2.带点的词语造句。如果就如果我们都能讲文明、讲卫生，那么，校园就能保持美丽整洁